江宁全科家教顾老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:富有责任感,没有照片那么吓人,很有幽默感,对小朋友的教育很关心,希望更多的孩子能够考上自己理想的大学。
教员简历:目前我就读于南京航空航天大学,是一名大二学生,飞行器设计与工程专业,2018年参加江苏高考,理科全省4000名,数学成绩较为优秀,数理化均能辅导,数学获得全国数学竞赛省三等奖,化学竞赛省二等奖,能够很好的把握学生的学习心理和学习状态并给与适合的建议与帮助,对学生的薄弱方面会制定相应的攻克方法,曾经自己在半年之内从班级英语末尾生变成中上游,很有信心
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心认真,踏实勤奋,善于与人交流与沟通。为人诚恳,性格外向开朗。
教员简历:本人就读于南京特师语言类专业,大一考过四六级,能教授中小学的文科类学科,对于历史,地理,生物,化学能轻松上手。能够积极地与学生沟通交流(对于心理学颇有兴趣和见解)能主动发现问题,解决问题。对于处于迷茫中的孩子,能给与积极的指导,指引他们发现自己的优点,激发学习的兴趣,改变学习的态度,提高学习的效率,从而提高学业成绩。教风刚柔并济,对于个别
江宁全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是南航金城学院本科大四在读,暑假期间多次参与教育辅导工作,经验丰富
教员简历:成绩在全院领先,大一已经通过了英语四六级考试,四级成绩530,六级成绩470。英语成绩很好,生物和语文,地理都是优势学科,多次在补习机构担任讲师,能搞很好的与学生等沟通交流,耐心辅导,对于学生不会的问题,我会想方设法还思路教学,以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流,及时反馈,力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习,始终保持成绩领先,
玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我把辅导的对象当成自己,对他们负责就是对我负责。有一颗责任心和耐心,是做家教的前提哦!
教员简历:目前是在校大一学生。以前也做过辅导别人家的孩子的功课,挺有趣的。能够使用不同的方法吸引学习者的兴趣,加强他们的学习能力。以前做辅导功课的时候,每次都下次在对待自己一样把我的所能讲解给他们,用最简单的方法讲给他们听,让他们能够理解清楚,做了他们的家教大概20天左右,那他的孩子明显的得到了很大的提高。其实他提高的原因并不是我讲的有多好,而是我正
浦口全科家教毕老师
主教科目:全科
薪酬标准:45元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待孩子耐心,能与孩子相处融洽,总结能力强,教学方法很多
教员简历:曾多次做过爱心家教活动,得到孩子的喜欢忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强
栖霞全科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前大三,经常有空余时间,较擅长英语,想辅导初中生或小学生的作业或功课
教员简历:南林本科在读,目前大三,木材专业(中外合作),已过雅思英语7分(有证书),平时待人热情,有耐心,学习成绩上游,有意向辅导学生功课或者英语口语方面的训练。此外,也可辅导小学初中的数学,初中物理等。有家庭成员经营辅导班,所以有辅导学生的经验,平时在南京林业大学学习,也有宽裕的课余时间,鼓楼区,玄武区,栖霞区都方便过去。性格和蔼,有耐心辅导年纪较
玄武全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人非常耐心,具有责任心及道德心,无不良习惯。
教员简历:本人在初中高中期间,成绩优异,多次被周围家长请做家教,在多次的家教中,我学会了如何快速提高学生成绩,如何引导学生思维,真正帮助到学生。并且我有耐心,责任心,道德心,家教家长对我非常满意。在教学中1,不定期向家长汇报学习效果。2,安排学生学习计划。3,对学生的心理进行辅导。4,认真完成家长安排的任务。5,文明礼貌的教学学生。6,按时准时到场教学。
玄武全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:平时做事比较有耐心,为人随和,善于表达,很容易和小孩沟通
教员简历:我是那京林业一名大三的学生,现在所学的专业是土木工程,属于工科类,高中到大学一直擅长理科,高中拿过全国数学禁赛三等奖。大学成绩理想,经常参加各种学习活动。大一大二加入过红会,经常去给孩子们辅导作业,和孩子们交流。平时最喜欢的就是阅读书籍,书籍可以学到很多的知识,丰富自己的思想。擅长教学,曾在教育机构带过课,四维灵活。同时根据学员情况,制定
鼓楼全科家教高老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,热爱学习体育,做事负责认真,有丰富教学经验,喜欢与人交流沟通
教员简历:南邮本科电子信息专业大四学生,保研东南大学信息学院,平日里时间比较充裕,绝大多数时间可以自由支配。有较好的理工科基础,擅长数理化生,有小学、初中、高中数理化生的教学经验,有大班课和1V1辅导经验,个人学业成长经验可以分享交流。喜欢交流沟通,为人热情坦荡、喜欢结交朋友,有良好的身体素质,乐观向上,对待工作认真负责。本科期间年年获得一等奖学金、三
玄武全科家教汪老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:积极认真,负责有耐心,为学生着想,能尽快和学生相处
教员简历:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,
栖霞全科家教栾老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较擅长和别人沟通的人,更喜欢传授方法而不是机械的教学。
教员简历:我在中学便和喜欢和同学讨论学习上的问题,善于归纳方法而不是简单机械地教学,更加注重与学生之间的沟通交流,而不是一味的讲解。喜欢和学生互动式的交流,让学生从本质上理解某些问题,从而可以达到举一反三的效果。尤其擅长数理化的教学,可以做到问题的分类处理,有条不紊,让学生成绩有很大的提升,使学生逐渐爱上学习,因为只有对学习产生兴趣,学生才会主动学
玄武全科家教高老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:从小乃是班级前三名,对英语数理化颇感兴趣,对待学习很有耐心!获得大学四六级四六级证书,全国大学生恩智浦智能车大赛三等奖!
教员简历:高中毕业于四川省华强省级重点高中,经过三年刻苦学习,考取了理想的目标院校,目前就读于南京林业大学,在读大四学生,主修专业为车辆工程,经过大学四年学习有着丰富的理论知识和经验。经过了大学的各种实习,对社会工作以及社会存在关系深入理解,使自己成为一个贴近生活的人!在大学一二年级期间,在高等数学以及大学英语方面有着良好的学习经验,在良好的学习方
鼓楼全科家教曹老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,善于开拓思路。不仅能提高成绩。还能培养对学习的兴趣。善于沟通,良好的心态和责任感
教员简历:高中就读于江苏省海安高级中学,大学专业东南大学临床医学(本硕博连读),曾担任班级团支书,学生团体联合会主席,主持团团长,校区团委助理,曾获东南大学三好学生,多项奖学金,大学生骨干研习营优秀营员,江苏发展大会VIP志愿者,全国大学生基础医学实验设计大赛二等奖,江苏省大学生知识竞赛优秀奖,征文比赛一等奖,健康素养竞赛校级三等奖,朗诵比赛三等奖。
栖霞全科家教印老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:印灶堃,目前就读南京师范大学历史系,拟转入汉语言文学(师范),江苏2018高考语文150 英语102 政史双A
教员简历:印灶堃,目前就读南京师范大学历史系,拟转入汉语言文学(师范),江苏2018高考语文150英语102政史双A。热爱教育事业,未来亦有志于投身教育。性格上,阳光开朗而温和,善于表达,思路清晰,对语言表述的严谨、条理有着近乎苛刻的追求。对语文、英语应试教育有一套培养体系,针对不同层次学生有不同的培养方案。在掌握应试技巧的同时对教育有自己的先进理念,渴望促进
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,备课认真,乐观开朗,有家教经验,不偏科,全科可教。
教员简历:成绩:南京大学电子科学与工程学院大一在读,担任年级长职务,乐于参与志愿活动。高考四川673,居省五百名。大一学习居院系前5%,国家奖学金有力竞争者。教学经历:有丰富家教经验,在高三暑假,大一寒假均有家教经验,累积辅导八人,尤其擅长初中,高中课程指导,对高三备考有自己的心得,更偏向于从方法而非知识本身出发,达到举一反三的效果。已补习中的两人,确
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