南京鼓楼物理女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，心思细腻，做事认真踏实负责任。对待孩子有耐心，善于站在孩子角度思考。

教员简历：目前就读于南京师范大学，是一名物理相关专业的学生。成绩优异，性格开朗带过社团，心思细腻缜密，做事负责认真。擅长换位思考，能更多的站在孩子的角度考虑问题，从兴趣入手，步步引导。在所有的科目中更擅长理科，之前教授过初中物理、数学、和化学，有一定的教学经验，对这方面知识也比较熟悉了解。高中时期的理科各科成绩均名列前茅，因此也有不少自己的学习方法

江宁数学家教尤老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于教导数学和英语，认真负责，和蔼谦逊，热爱教育工作，乐于对学生分析各种难题。

教员简历：曾在教育机构当任班主任，善于与学生沟通，帮助学生增加积极态度，乐于为学生讲解分析各种难题，期待和学生做朋友，不仅是在学习上教导，各方面辅助学习学习各种技能！能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他们在快乐成长的天地里能拥有一个多

玄武数学家教蒋老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事比较认真负责，工作之前会做好充足的准备，不打无准备之仗。对小朋友很有耐心。

教员简历：我目前就读于南京林业大学的2018级能源与动力工程专业，在班级中担任了学习委员一职，做事认真负责，大一下学期被选举为入党积极分子。大一上册和下册均以每科平均分85分以上取得了全专业第二名的好成绩，其中大学物理更是取得了95分的好成绩，获得了“优秀学生”称号。已通过了英语四级考试，成绩在500分以上。加入了校青年志愿者协会，在协会的担任副部长一职，有较

玄武全科家教龙老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，努力耐心，积极乐观，思维灵活，善于沟通。

教员简历：我是南京医科大学临床医学的研究生，今年研二。本科期间一直学业优秀，年年拿奖学金，英语四六级，计算机已过。现在在备考雅思。本科期间就一直断断续续在带学生，带过小学四年级全科，六年级全科，初一，初二全科，以及初三数学，代课期间严格遵守时间，无迟到早退，有事会提前告知，不玩手机，除非不得已的电话接听，和学生相处融洽，大部分学生成绩均有显著提高，

玄武生物家教黄老师

认证大学生

主教科目：生物 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，有较强的责任心和学习能力

教员简历：我是南京林业大学生物科学专业的本科生，是南林第一年被评为双一流大学分数线大幅提升时考入的。我主教生物，也可教数学物理化学。作为一名生物科学专业的理科本科生，对于生物我有着和师范生比更为宽广的视野，更为深刻的理解，相对于知其然的教育方式，我有能力从根源从本质来启发孩子知其所以然，提升他们的兴趣，寓教于乐。同样，生物与化学不分家，生物化学是我

玄武数学家教安老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课幽默风趣，寻找学习的乐趣，轻松学习，工作认真踏实

教员简历：在校本科生，教学经验有一年，主要教初一初二初三数学，我本身最喜欢数学，所以很喜欢教数学。顺带可以教初中语文，英语，物理。教一些学习方法，解题思路，我最注重方法和效率，其次多练习，增长经验。学生觉得我讲课幽默风趣，讲的通俗易懂，很容易理解，也就很容易记住。同时在教学过程中又很是严谨，不能犯的错误绝不能出现。我注重学生上课效率，做题前要先有想

浦口英语家教凡老师

大学生

主教科目：英语 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，有比较好的学习方法与技巧。

教员简历：本人来自浙江，高考超一段录取线36分，偏重对理科思维的开发与理解，思路清晰，反应灵敏，能以简单易懂的方式给学生讲解。暑假曾在教育培训机构担任一段时间的老师，平时也会给小孩讲解题目，学生都得到不同程度的提高。在大学期间，学分绩点一直保持在专业第一，每门科目基本都是最高分。本人性格开朗，活泼自然，能与学生迅速建立信任；对待工作负责，认真踏实，有

玄武全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗可以和学生有效沟通和交流且有自己有效的教学风格和沟通方式

教员简历：在校四六级均过法语入门并打算继续深造有幸在在校期间，经南师大研究生导师带领，兼过高二同学数学单科家教，并取得显著成果。数学教学方面有经验英语辅导有自信平时教喜欢理科喜欢思考擅长研究数学题目在校期间，高等数学、线性代数、概率论与数理统计均考取95以上成绩即满绩点在校参与省级大学生创新创业训练，全院一共两支队伍。一队两个组长，我是二分之一。在课

江宁全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课生动不死板，有耐心，擅长找到学生缺点并对症下药，讲课做事有条理。

教员简历：出生于江苏省南通市海门市，初中学习踏实，知识掌握扎实牢固，中考获得全市第四的好成绩，上了重点高中。高中毕业于江苏省海门中学，理科（物化）生。高中阶段曾参加数学竞赛，获江苏省数学奥林匹克竞赛二等奖；也参加过化学竞赛，同样获得省二等奖的成绩。高考全省排名5000左右，物化均A+。现就读于南京航空航天大学自动化专业，专业成绩较为优异，列于专业前20%，每

栖霞数学家教夏老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，与学生沟通良好，擅长理科教学，英语六级

教员简历：本科就读于江苏海洋大学海洋技术专业。本科期间每年获得奖学金，优秀毕业生，江苏省创新创业大赛本科开发组二等奖（基于手机的微型智能波浪浮标项目），江苏省境外奖学金项目获得者，16年暑期赴美交流一个月，持有发明专利一份。曾担任班级团支书，校学生会学习部部长。曾教过小学英语、数学，初中英语、数学，高中英语、数学、物理。擅长理科教学，英语六级，计算机

高淳英语家教石老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：高淳 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较有耐心，工作认真负责，能够和学生较好的沟通，并以促进学生理解为主

教员简历：从小学到高中一直担任英语课代表，并且获得多项与英语有关的奖项，英语作文竞赛一等奖，英语演讲比赛三等奖，全国英语竞赛一等奖。本科就读于南京审计大学政府审计专业，担任班级心理委员，荣获校级优秀团员，校级三等奖学金，拥有较强的沟通能力，在校数学和英语有关课程均分均达到90分以上，曾经辅导过中学数学和英语，逻辑清晰，语言表达能力较强，能够将复杂的知

栖霞全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人态度认真，上课有趣，善于发现学生的思维漏洞

教员简历：我有丰富的家教经验，善于与人沟通。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。在给学生上课的过程中，以学生为主，以他们的思想为主，找出不足，进行教导。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真

建邺全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，为人诚实踏实，富有责任心，有丰富的家教经验。

教员简历：我是扬州大学数科院的学生，目前考研成功，暑期想要找份家教。在校获得过校长二等奖学金，优秀团干部称号，院优秀毕业生称号。大一通过大学生四六级考试，普通话测试，大二通过全国计算机二级考试。从大一开始做家教，家教经验还算丰富，小学，初中，高中都有涉及，主要教数学和英语，夹带其他理科。辅导孩子有耐心，根据孩子学习的情况制定合适的辅导计划，以便孩子

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，做事细致，善于和学生沟通

教员简历：大四毕业，已获初中语文教师资格证，对于教育有自己的一些理解，辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发，这个阶段的孩子是三观，待人处事，兴趣爱好等等成长的关键期，做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高，而是长时间的可持续性的进步，所以我喜欢循序渐进，潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中，对待低年级学生最主要是劳逸结合，激发他们的兴趣全面