玄武英语家教谢老师
主教科目:英语 [可教地理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学工作认真尽责、耐心、有创造力、上进心强。
教员简历:我是南京理工大学日语专业大二年级的在读学生,副修英语专业。高考全国一卷英语142分,语文115分。高中时期获得“行知杯”等作文竞赛省、市一、二等奖。泉州市三好学生。泉州市“达利杯”英语竞赛二等奖等多个荣誉奖项。现英语高分通过四六级,平时认真刻苦,学习成绩优异,大一学年获学院特等奖学金。在学校担任大学生记者团团长,语文方面比较有研究。有在某网络平
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是孩子们的“大豪哥哥”,南京工业大学本科二年级在读,从小学习绘画,擅长教授数学和绘画。性格幽默活泼,喜欢和小孩子相处。
教员简历:有教小孩子的经历,大一下学期的暑假在四川省德阳市绵竹市汉旺镇汉旺二小,与队友陪上百个孩子度过了一个快乐而丰富的暑假乡村夏令营,在夏令营中,我担任的是小班(一二年级)的班主任,教孩子们画画、手工、天文、数学、超轻粘土等课程,孩子们都很喜欢我。在社团担任宣传职务,平时喜欢用Photoshop做图片处理和设计海报,也会剪视频和做PPT幻灯片,熟练掌握微信公
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
浦口全科家教高老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,诙谐聪慧,懂事细心,大方开朗,善解人意
教员简历:在我看来,教育就是善于把自己会的教给别人,并让人理解接受的过程。我毕业于江苏常州知名素质教育高校,深谙教育之理。我曾教学一三升四年级的小学生,边教边玩,亦师亦友,把顽皮捣蛋的小孩变成听话上进的雏鹰。我在教育孩子时,还比较注重他的心里成长,关心其心理需求,善于与孩子相处。教育孩子时会以自己的思维去带动他的思维,让孩子能说会道,尤其是外语方面
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
江宁多科家教周老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏本地人,熟悉江苏高考,优势在于数理化等偏理科的学科,有耐心,喜欢分析总结问题
教员简历:江苏本地人,了解08年以来江苏省高考所实行的制度与其运行机制,可以做到有侧重,17年江苏高考总分360(语文120,数学115+32,英语88)16年江苏省小高考4A(化学,政治,地理,历史),17年江苏高考选修双A+(物理,生物,A+代表该科全省排名前百分之五),平时喜欢多方面思考问题,平时注重细节,乐于和同学交流,喜欢将所学知识以通俗化的语言加以解释。虽然目前为止
江宁全科家教於老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有良好的教学素养,温柔有耐心,有活力,能和小孩子很好地沟通,相处。
教员简历:我来自南京航空航天大学自动化学院,毕业于江苏省海安高级中学,曾经辅导过小学生语数外,初三学生的数理化,高三学生语文作文和数学,尤其擅长数理化。曾在南京湖熟参加支教活动,教授计算机,期间与小朋友们相处愉快,并与部分小朋友至今仍有联系,结下深厚友谊。在以前学习过程中,总结过多种学习方法,并且重视学习习惯与学习方法的培养。在南京航空航天大学,我
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的教学经验,而且能够与小孩子很好的相处,在大学以及假期期间都担任老师的角色,上过多种课程
教员简历:在校内参加公益联合会,带动项目组在周六周日期间给社区小孩子上创新课程,在假期期间做过数学教授课程老师,教学经验丰富,而且因为天生喜欢小孩子的性格,所以能够和小孩子很好的相处,达到寓教于乐的效果。在课程教育过程中有着很强的耐心可以利用各种新的讲授技巧或者多重方法去传道受业解惑。该生与家乡有名的黄冈教育机构有长期的合作对教学事业有独到的见解。
浦口语文家教周老师
主教科目:语文 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,乐观开朗,善于沟通,勤于学习。
教员简历:我是一位19岁的南审学生,中文专业,就读于南京审计大学,学习成绩优秀,多次获得奖学金。平时热爱旅行与阅读,具备英语四级,计算机二级等证件。本人性格沉稳,认真勤勉,积极热情,能吃苦耐劳,有丰富的家教经验,与同学保持良好的友谊,深受同学及家长喜爱。能根据学生特点,知识掌握程度等一系列因素竭力制定一系列适合学生的学习方法与方案,并与家长密切配合,
雨花台全科家教涂老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对于自己的数学和地理有信心,很喜欢小孩。
教员简历:以前在学校中数学是名列前茅的,年级基本上都是前三,不出意外都是第一,所以对于自己的数学是很有把握,很在行的,地理是属于自己的兴趣所在,喜欢了解一些地理信息,对于地理,自己的把握也还不错。曾经经常辅导他人进行教学,曾经多次在讲台上讲作业,对于自己的经验认为自己是个不错的老师。对自己而言,很喜欢教小孩子,因为小孩子的基础是最重要的,小学初中是
栖霞多科家教张老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,自小成绩比较优秀,有丰富的讲题经验。
教员简历:现就读于南京大学信息管理学院,就读院系是学科教育评估A+学科,也是双一流。中考成绩曾经是我们初中(重点初中)第一名。从小到大一直是深受老师同学的喜爱,对自己的工作认真负责,也会力所能及的帮助他人,经常给同学们讲题,时间久了,讲题的思路和逻辑表达都比较清晰明确。自己曾经办过一个小型辅导班,涵盖了从小学到高中各个年龄段的学生,事实证明我都可以较
江宁多科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格平和,知识丰富,思路清晰,讲解清楚,容易理解。
教员简历:本人是文科生,高考时数学考了140+,大学英语专业在读,有丰富的家教经验,偏重于语文,数学和英语的教学,写作套路了然于心,数学各种公式仍旧非常熟练运用,英语天天见,就更不必说了。如果教授对象是初中生,本人同时可以胜任物理和化学的教授,但如果是高中生就有点难以承受。不喜欢把人框在课本之中,也比较热衷于教授课外知识,喜欢历史,政治,和语文之类的人
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:40+元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:特别喜欢小朋友,非常有耐心,能够很好的与小朋友成为朋友。
教员简历:本人就读于南京财经大学,是以超过一本线35分的成绩进入学校的,现大三。家教方面的工作经验,我是从高三毕业假期里就已经在本市一个教育机构负责指导初中班级学生作业。在南京,曾长达一年在南湾营社区做志愿者,辅导1-6级小学生以及初中学生的作业。期间也曾做过上门辅导学生的工作,由于上课时间与我空余时间冲突导致第二学期没有继续为该孩子辅导作业。在家里曾辅
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:主要面向中学生教育,文科专业出身,擅长方法指导与心理疏导
教员简历:本人男,南京财经大学大三学生,经济管理专业,辅修会计金融学。课余时间相对充裕,主要集中在周六周日以及工作日的晚上,时间可以灵活调整。曾两次建立辅导班,先后带过四个中小学生,主要授课科目为数学英语,以及各类文科性专业,坚持先试教后任教的原则,主张方向比努力更重要。希望可以与家长孩子一起,共同为学员定制学习计划,促进孩子学习成绩。以下为个人家
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:大学生在读,有责任心,根据学员情况制定针对的方案
教员简历:江苏考生熟悉江苏考试考点2018.6月英语四级590分主教英语学科,我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所
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