南京浦口英语男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，喜欢孩子，为人亲和，认真负责，做事精细

教员简历：高中毕业于江苏省沭阳如东中学，高考成绩：语文108；数学154；英语95；现就读于南京信息工程大学软件工程（中外合作）专业，大学期间参加过多次数学建模大赛，软件杯等竞赛，数学成绩优异，另专业为中英双语教学，有频繁的英语使用需求，所以英语口语实力也较强，在经验方面，我是姐姐十岁女儿的全职教师，在我这个小外甥女的眼中，我的地位甚至超过了她的学校老师，

雨花台多科家教王老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学习认真负责！英语和数学较好，能够从基础教起

教员简历：大一做过一段时间家教，算是有点经验！今年刚毕业，考上的南航研究生，学硕，自认为能力足够，且品行端正，能够耐心教导学生，引导他们自己思考。本人在研究生阶段经常给同学讲解题目，并能够得到同学们的认可。大一的时候英语四六级一次性通过，英语水平较好，阅读理解能力也很不错。从考研到现在，自己也找过不少学长或辅导机构辅导，明显感觉到一对一辅导要比培训

浦口全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有能力、有责任心、有耐心，有时候也比较严格，擅长帮助学生通过笔记来复习知识点。

教员简历：本人是盐城工学院的大学生，在校期间做过各种各样的兼职，吃苦耐劳、有责任心。先后获得过“三好学生”、“优秀团员”等称号，同时也取得了大学生英语四级、计算机二级C语言优秀等证书。今年上半年曾做过一对一家教，辅导初三学生的全科作业。学生各科的基础都比较差，所以本人因材施教，从容易拿分的数理化入手，重点教授基础知识，难度稍大的知识点不强求，同时借助

江宁全科家教赵老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：外语天赋，尤其擅长作文，通悉各类语法，口语出色，现在学习法语

教员简历：高考全省排名五千八高考英语102分，高中英语保持班级前十CET4618分作为唯一大一学生代表南航参加纽约模拟联合国NMUN(NationalModelUnitedNation),获得团体奖HonourableDelegates,代表UNEA（联合国环境署）与全球一百多名代表交流环境保护策略，主笔PositionPaper，参与DraftResolution撰写并成功生成Resolution上交联合国。

浦口全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人经历多年应试教育，很了解教学模式，2014年河北省高考610分

教员简历：2014-2018年在南京工业大学就读车辆工程专业。目前在南京工业大学动力工程专业攻读硕士学位。大学期间做过许多家教类的兼职，本人乐观向上有担当有责任感，喜欢小孩，喜欢用换位思考的方法来揣摩孩子的心里和问题。本人上学期间尤其热爱物理这一科目，因此在很多教育机构担任过物理老师，也做过数学，物理，化学等科目的家教，自认为非常能够站在学生的角度理解问题，

江宁数学家教卢老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：从一个学习中等的学生转变成一位学习刻苦，踏实认真的学霸

教员简历：你好，如果你认真看我的简历就会知道我是知道如何从一名中等生变成学霸的。高中就读于高邮第一中学。我高一的时候，跟不上高中的节奏，很多重要的课脱节，尤其是数学英语。以前在初中的时候，数学英语虽然差，但是还能靠语文，历史拉拉分(我初中语文，历史均是年级第一)。可是高中的时候，语文也很难分数不高，那时候我常常在想如何学习，如何计划之类的，很是焦急，

浦口全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较有经验；并且有耐心，责任心；性格开朗，比较能够很好的与孩子交流。

教员简历：本人男，江苏宿迁人，就读于南京信息工程大学，大气科学（大气物理方向）专业，已考上硕士研究生。在本科阶段，我连续四年获得奖学金，优秀干部，并且成功通过全国英语四六级考试（六级541）。也积极参加学校组织的各种比赛，获得一等奖一次，二等奖两次，三等奖两次，先进个人两次。并且担任班级副班长，学生会文艺部部长，以及科协主席等职务。我的性格比较开朗，可

浦口数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，有耐心，对学生负责，上课轻松有方法

教员简历：本人南京工业大学在读硕士研究生，在校成绩优异，英语水平6级，出身理工科，因此理科成绩较为突出，考研专业排名第一，硕士在读期间辅导过小学初中数学英语学科，拥有丰富的一对一和一对多辅导经验，有着较强的亲和力，有责任心有耐心，自己也十分热爱这项工作，把自己多年的学习经验教授给更多的同学们，抓住重点考点，力求将学生的成绩提升一个等级。与同学和家长之

浦口全科家教乔老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有上进心，有责任心，擅长数学物理，尤其是英语，学习有方法，擅长总结归纳

教员简历：曾在大二至大三期间辅导过初二以及初三学生的英语以及物理，小学五年级英语和数学，高三学生英语和数学和化学本人本科就读于南京信息工程大学电子与信息工程学院通信工程专业，本科期间担任班级学习委员，学生会副部长，常见为专业前三名，四六级均裸考通过，擅长数学物理英语等科目，尤其是英语科目。本人于2019年考取东南大学研究生，考研分数为439分，其中数学157

浦口全科家教强老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：努力上进，有着北方男孩的爽朗，比较踏实，性格开朗，热爱音乐，热爱体育锻炼。

教员简历：有一段时间支教的经历，在暑假和寒假里面，会辅导家里面的弟弟妹妹，弟弟妹妹们有小学的，初中的，也有高中的，比较有耐心，喜欢沟通，辅导他们比较多，不仅仅在学习方面，有时也会带他们在学习之余有丰富的课外活动，保证劳逸结合，不会很疲劳，保持高效的学习效率。学过几年音乐，绘画，虽然没有正式的入职家教，但是有一定的教学经历。有耐心，工作积极认真，教学

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩优异，性格开朗，做事认真不拖拉。

教员简历：2015.09~2019.06南京工业大学本科期间，多次获得校奖学金，国家助学金，国家励志奖学金，多次被评为校三好学生，三好优干。多次参加社团，学校活动，均取得不错的成绩。在本科期间，进入实验室进行科研任务的探究，做事谨慎，认真，从来不拖拉。2018.12-2019.06中国科学院上海有机化学研究所学习，参与重点课题的探究，取得突破性额成果。目前发表国际论文一篇。还有

秦淮外教家教陈老师

大学生

主教科目：外教 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑清晰，沟通能力强，待人真诚友善，喜欢与人沟通，在互动中提高学生的学习效率

教员简历：教育背景：当前GPA3.1，获得每年16000美元的奖学金，参加学校大学生创业基金，同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰，沟通能力强，爱好硬件研究，有一定编程基础。热爱旅游健身，热情阳光。实习经历与学术经历：曾于2017年暑假，在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作，了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程，在实习最后的产品设计大赛

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，积极向上，有进取心，热爱学习有探索精神，有耐心，热情

教员简历：2016.9六合区育英二外，初一学生2017.11六合区长城佳苑，六年级学生2018.4浦口区盘城花园五年级学生

浦口语文家教苏老师

认证大学生

主教科目：语文 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大一新生性格细致耐心沉稳可靠擅长小学教学喜爱孩子能和孩子做朋友

教员简历：初中就读南京市育英二外高中就读南京市扬子中学大学南京工业大学工商管理专业v性格细致耐心沉稳可靠擅长小学教学喜爱孩子能和孩子做朋友从小喜欢师范高中时曾经抽空辅导过亲戚家小孩提高明显做事刻苦努力对得起良心从小富有责任心会认真备课了解孩子的详情能以幽默的方式与孩子交流,做过南京新东方教育的助教经历

浦口数学家教林老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情

教员简历：就读于南京工业大学数学专业二年级，学习刻苦认真，学习成绩优异，对工作认真负责，积极主动，对环境有较强的适应能力，为人大方真诚，每节课前会进行备课，能和家长和学生进行有效沟通，对学生的疑难问题积极灵活地回答，会定期对学生的问题进行比较，分析，解决，对于学生不会的问题能够反复解答，有耐心，并且能够采用不同方式讲解，帮助学生理解，能用较接近学生