浦口英语家教赵老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为自己还算有耐心,喜欢和孩子交流,可以根据孩子能力进行教学计划调整
教员简历:在郑州外语机构做过英语助教,期间有对学生一对一辅导
玄武全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:很有耐心,热爱教育,态度诚恳。喜欢孩子,初中高中成绩优秀,四六级已过。
教员简历:就读于南京林业大学
栖霞多科家教阮老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科相关的家教,比较重视学习方法的培养。
教员简历:有多次高中一对一的经验进行过小班教学高考成绩全国二卷650+语文134分文综合252分有成熟的文综教案和答题方法性格开朗活泼善于和学生沟通
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,专业知识较好,主攻数学
教员简历:就读于南京工程学院,大三学生,曾在徐州某小学支教两周,目前正在准备考教资,教育学心理学知识有在学习,理科较好,数学教学没问题。
建邺英语家教魏老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:80+元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:能力突出,认真负责,悉心耐心,幽默风趣,生动鲜明
教员简历:四级:681六级:661皆是初试从事过家教和助相关工作
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:数学成绩优异,作文文笔较好,很有耐心,细心
教员简历:目前在南京信息工程大学长望学院读电子信息专业,是一名大二学生。
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心 严肃 能够站在孩子的发展阶段和看问题的角度辅导进步
教员简历:就读于南京师范大学教育科学学院
玄武全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验丰富,认真负责耐心,善于因材施教
教员简历:姓名:黄薇性别:女年龄:21工作:学生学校:南京师范大学家教经验:1.教一对姐弟姐姐初一语数英全科教学,尤其是英语成绩提高10多分,孩子家长对我非常满意,弟弟五年级语数英全科。尤其针对语文英语阅读理解善于启发性教学和方法的传授,语文作文方面注重素材的积累和题目的审题,素材和题目的融合。英语作文注重高级词汇的积累,副词连接词的运用,使其有话可写。
栖霞全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,有耐心,吃苦耐劳,能和学生相处融洽
教员简历:有过几个晚托机构兼职的经验,也有家教兼职经验
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子教学有一定经验 在补差方面较有心得
教员简历:担任机构小学各科课程老师提供一对一制定补差方面教学计划服务
栖霞全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于和学生沟通,能根据学生适应能力因材施教,授课生动有趣。
教员简历:有耐心,善于和学生沟通,能根据学生适应能力因材施教,授课生动有趣。
江宁数理化家教牛老师
主教科目:数理化 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,经验丰富,有较为完善的学习方法,从高中开始接家教
教员简历:成绩优秀,认真负责
鼓楼全科家教任老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,教学经验丰富,刚刚毕业,在南医大就业
教员简历:带过五六年级家教,初一至初三辅导班及家教
浦口多科家教郑老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人很有耐心,讲解知识点通俗易懂,喜欢和小孩子沟通。
教员简历:南京工业大学大二会计专业在读,四六级已过(四级531,六级519),擅长小学语文数学英语,初中语文英语,曾获校三等奖学金,单项奖学金。
栖霞全科家教尹老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:个性开朗好相处,耐心可靠,有教学经验,努力上进
教员简历:【个人简历】姓名:尹润珺年龄:19性别:女学校:南京财经大学专业:英语联系方式:19895870436获得奖项:英语配音二等奖,英语竞赛二等奖,四级证书已考,普通话证书二甲,目前正在参加学校互联网➕比赛,正在备考口译证书和六级家教经验:学生在高中初中因学习成绩优异,暑假期间,长期兼职辅导周围学弟学妹做暑假作业,比较耐心,辅导作业比较有趣,注重思维的引导
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