南京玄武数学家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学时有耐心，善于沟通，善于发现问题和解决问题。

教员简历：本科就读于河海大学水文水资源学院水文与水资源工程专业，现在大四，已经保研在本校。本科阶段积极参加学生组织，在待人接物方面受到很多锻炼。我曾经担任水文院青年志愿者协会组织部干事、多次参与志愿者活动，被称赞热情主动。也曾经担任学生公寓自管会组织部干事、后因为表现突出，留任学生公寓自管会秘书处部长。同时，本人善于沟通交流，也积极参与社团活动，曾

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，待人亲切有礼，有耐心，擅长理科，思维学习能力强

教员简历：本人为南京师范大学能源与动力工程专业大四在读的一名女生，守时，时间观念强，准时到，辅导完学生再走，授课负责，认真踏实，有耐心，阳光开朗，乐观向上，有爱心并善于施教，思维学习能力强，沟通能力强，有亲和力，在校与老师同学相处十分愉快，并担任学生干部多年，有丰富的社会实践经验。有一年家教经验，曾辅导过初三数学，本人擅长理科，小学初中全科均可。英

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，沟通能力强，课外擅长绘画音乐，爱好心理学，有耐心亲和力。

教员简历：在校为学生会，分团委干事，组织能力较强，性格开朗，善于人员管理，带过小朋友舞蹈班绘画班，有教学基础，善于沟通和小朋友聊得来，喜欢心理学，对小朋友心里状况较了解，除了带家庭辅导以外，还可以和孩子谈心进行疏导。南京晓庄学院小教专业排名前列，教育资源良好，学风优秀，我相信有此基础，可以更有优势的带给孩子更好的教学体验。并且在辅导学习之余，带给孩

鼓楼全科家教生老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格外向、乐观开朗、积极向上，对孩子有足够的耐心

教员简历：本人今年大三，就读于南京财经大学会计专业。从小擅长数学，学过奥数，江苏高考文科数学138（满分160）。本人脾气好，性格温和，有耐心，在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和，该严格的时候也能严格，能和学生成为朋友，从小就比较喜欢小孩，以后有考教师资格证的打算，家教也算是积累经验。四级跟计算机二级已过。在奶茶店、肯德基和南京银行均有过实习，锻炼了

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：自我要求较高，对自己对学生认真负责，善于沟通，有耐心，诚信友善。

教员简历：从小学到高中在重点学校，一直成绩名列前茅，基本每学期都会过得三好学生和学习标兵，在初中担任语文课代表，在高中担任团支书，深受老师和长辈喜爱，自我要求较高，学习能力较强。大学期间积极参加学校活动，参加过校礼仪和社团活动，善于沟通，与人相处融洽，利用课余时间多次兼职监督孩子学习并讲解课后作业。目前是南农农业大学研究生，平时时间会花在上课和实验

浦口全科家教蒋老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：2017年考入南京审计大学，就读社保专业。在学习方面，平时爱学习爱钻研，自学能力强，学习能力过人，有独特的方法思路；在人际交往方面，乐观开朗，积极外向，原则性强，亲和力较好，易相处，交友广泛；

教员简历：2017年9月进入南京审计大学就读本科，目前正就读劳动与社会保障专业，属于管理学类大类分支专业；平时倾向于自我学习，爱钻研问题，乐于学习更广泛的知识，不断拓宽视野见识；在学业闲暇之余，正在学习CPA（中国注册会计师）专业知识，并打算本科毕业两年内考下该证书；目前已过大学英语四级，并打算次年上半年考过大学英语六级。本人目前在读大二，大一期间担任班委

栖霞英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实认真有耐心经验丰富口语能力强专四良好

教员简历：21岁应届大学生南京邮电大学本科大三翻译专业专四良好曾获大学生英语竞赛省二等奖计算机二级合格擅长英语语法听力口语写作性格开朗善于沟通工作踏实认真吃苦耐劳严谨负责有耐心有较丰富工作经验曾在扬州做过口语集训营助教培训班家教老师全科作业辅导曾在南京口语培训机构担任学习顾问兴趣爱好广泛:小提琴十级爵士舞学习已第三年2018年6月获全省大学生艺术节技巧啦啦

玄武全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学员认真负责，耐心、善于沟通、有家教经历

教员简历：高中—理科生大学—经济学专业

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：女，细心，开朗，家教经验丰富，会根据学生情况分析

教员简历：家教经验丰富，暑假寒假均有给小学生中学生补课，此前也在南理工附近给一个小学生讲解作业。由于此前有做过家教，对江苏的教育比较了解，会针对学生的问题对症下药。性格上，性格开朗，比较乐观，爱好也比较广泛，对工作积极负责，在校任职学生干部。学习上对自己要求也很严格，严于律己。紧张的学习之余喜欢打球来放松自己，热爱旅行和音乐。想接一份家教，与不同年

鼓楼全科家教生老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格外向、乐观开朗、积极向上，对孩子有足够的耐心

教员简历：本人今年大三，就读于南京财经大学会计专业。从小擅长数学，学过奥数，江苏高考文科数学138（满分160）。本人脾气好，性格温和，有耐心，在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和，该严格的时候也能严格，能和学生成为朋友，从小就比较喜欢小孩，以后有考教师资格证的打算，家教也算是积累经验。考了英语四级，。在奶茶店、肯德基和南京银行均有过实习，锻炼了自己与

鼓楼全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，细心，亲和，学习经验丰青春期的孩子懂得细心疏通

教员简历：本人目前是本科大三阶段，对学习体系有自己的方法。四六级500分以上通过。已获得三次一等奖学金一次二等奖学金。个人性格比较开朗，懂得与孩子沟通，理解孩子自身的想法。寓教于乐，对待小朋友有十足的耐心。对待孩子的学业足够细心与严格。乐意与小朋友相处，帮助他们脚踏实地的巩固提高自身的成绩。本人也是从小在严苛的江苏教育下长大，了解孩子学习的辛苦与艰难，

鼓楼全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京财经大学红山学院大三学生，本人认真负责，做事踏实。

教员简历：南京财经大学红山学院在校大三人力资源管理专业学生，四级430，有过小学辅导经验，暑期时曾辅导小学陪学以及课程辅导，完成作业。可以辅导语数外等科目。对待工作认真负责，善于沟通，性格开朗融洽，态度端正。课程少时间充裕，可以辅导学生完成作业，以及教授课程。对待学生有耐心负责任，可以提高学生的学习成绩，陪学。面对不同的学生会因材施教，具有良好的综合素

玄武全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，脾气好，有耐心责任心，懂得如何和小孩相处。

教员简历：本人是南京林业大学大四在校生，已经被保研到同济大学。在校期间成绩一直名列前茅，多次获得学校奖学金。本人英语较好，已经通过四六级考试，大学也是理工科专业，数学成绩优异。之前也有辅导小学四年级全科，初中英语数学的经历，效果显著。因为就读于工科专业，所以有较好的逻辑思维，可以担任数理化的教学，而且对英语有着浓厚的兴趣。之前也有在家教机构当初二英

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：：耐心，会讲到学生听懂为止；负责；会变通，在辅导学习时会针对特定问题想出有效的解决方案；懂得因材教。

教员简历：姓名：张东林性别：男学校：南师师范大学专业：环境工程年级：大二授课科目：数学、英语、语文教龄：一年半1.从高三毕业就开始家教生涯，开始时辅导过一名准初三男生，并使其英语成绩大大提升了40多分。2.高三毕业的暑假里还辅导过3名小学生，都让家长满意。3.大一经常在南师周边做家教，一般都是初中生，以英语、数学为主。4.大一时经常帮助在高等数学的学习上有困难

玄武物理家教寇老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和好相处，对学生认真负责，脾气友好。

教员简历：本人为南京林业大学大二数学专业学生，学习优秀，从小擅长理科，也有自己的学习方法和技巧，不但可以给小朋友教会知识，更可以传授我的一些学习方法。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生