玄武全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,一丝不苟,细心,有较好的耐心责任心
教员简历:高中毕业于江苏省重点高中,获得过很多竞赛奖项,如江苏省物理化学奥利匹克竞赛三等奖,全国英语竞赛三等奖,七彩语文作文比赛一等奖,叶圣陶杯作文大赛一等奖。在班级里担任团支书一职,做事非常可靠,值得信任,有良好的组织能力和工作能力。上了大学后在学习方面仍然非常用功,并参加了一系列社团活动,对上级布置的任务十分用心。工作认真负责,一丝不苟,对己要
玄武全科家教万老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个有责任心,细心的人。长相甜美容易博得小孩子的喜欢和信任 从而更好的教学
教员简历:从小成绩优异家长眼中的好孩子老师眼中的好学生认真负责,曾经初中拿过全国华罗庚数学大赛三等奖。兴趣爱好广泛,自己努力学习才艺并从未放下,自己编排的舞蹈我爱这土地参加过中国诗歌春晚南京分会场。有恒心与耐力!!!我是的专业是小学教育江苏第二师范学院的小学教育是省级重点,教书育人,我自然也是为努力学习关于小学教育的一切,教育学,儿童发展心理学。术
玄武全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心耐心,并且有自己的一套学习方法。
教员简历:本人初高中成绩较为优异,初中时期总结出了一套自己的学习方法,尤其擅长英语,高中时即完整学习了新概念四本教程,曾在中考获得满分并且在大一一年内考过四六级。语言表达能力尚可,与小孩子交流时不会紧张,可以做到较为规范的指导教学。开始辅导前,我会自己准备资料然后制定好一整套流程,之后按部就班进行辅导。而且能够做到把自己的学习经验和方法一点点的贯彻
栖霞全科家教潘老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人耐心负责,专业对口,有自己的教学方法和理念。
教员简历:潘晓慧,南京师范大学小学教育(师范)专业,在读大二女生。家教经验丰富,带过五年级全科主数学、两次二年级全科主数学。初二数学。数学中考143(满分150),数学成绩较好。文科生,高考文综269(满分300)可带小学全科与初中数学和语文及政史地。贵州人,普通话带点口音但是不影响听懂。我认为口音不会太大地影响我的教学。非江苏本地考生,但也是在省内高考成绩优
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍
教员简历:目前就读于南京理工大学,现已考上研究生,从小,成绩优良,有过家教经验,辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业,所以对数理化了解,但同时我高中期间文科很好,地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点,逐步引导小朋友的学习兴趣,很喜欢和小朋友交流玩耍。同时,我对编程很感兴趣,在辅导主科的同时,也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名南京林业大学大学在读的研究生,性格开朗,喜欢与别人交朋友,热情,有耐心,没什么脾气
教员简历:本科学的是林学专业,虽然偏文,但是我是一名纯理工男,数学,物理化学都是我的强项,大学期间任职班长一职,组织多次活动,获得“最佳班级”的称号,也担任班级体育委员,组织多次篮球羽毛球等友谊赛,增加了班级的凝聚力使得班级更加和谐,大一的时候加入了校红字会,并且表现突出,在大二的时候留了下来,任职校红字会血液部副部长。成绩突出,被授予“红十字会优
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:家长你好,我是华东政法大学在读研究生,目前属于实习阶段有充足的时间去研究和计划辅导方案,自己家也有在读小学的小朋友,所以熟悉并能够耐心的对待小朋友,帮助他们提升自己。
教员简历:目前我是上海华东政法大学的一名在读研究生,专业是法制宣传,六级已过,研究生入学考试英语成绩80+(100分制),在校期间与导师研究过一些海外全英文的课题。应试教育下的中国式特色,我本人曾经也是一名不懂思考只顾完成课外作业任务的小学生,通过高考和研究生入学考试,经历了种种答辩和面试现场,让我有信心能够唤起您孩子对学习的兴趣与重视,提高他们的思辨能
浦口多科家教高老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格沉稳,温柔,喜欢和小孩子相处,有耐心~
教员简历:本人就读于南京信息工程大学大气科学(水文气象)专业,成绩优秀,在学生会担任要职,具有良好的人际沟通能力和语言表达能力,大一期间高分通过了英语四六级,并取得了专业前百分之十的成绩,并在学期末成功拿到国家励志奖学金。本人为江苏籍考生,对江苏省教育方式及应试教育有足够了解,尤其擅长语文,英语等文科的教学,小学初中的数学教学也能够较好地进行。由于
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,积极向上,善于与人交往,认真负责,学习能力强。
教员简历:江苏省南菁高级中学(位于江苏省无锡市)理科物化班2012.9-2015.6高考390分南京大学电子科学与工程学院通信工程专业本科2015.9-2019.6已过全国英语四六级,大学课程偏理科,学习较多的数学和物理曾有过家教经验,教导过高一数学、高三数学、高三物理,与学生、家长关系融洽,辅导效果显著本人可以教数学、物理、英语,不限年级为人性格开朗,认真负责,善于总结学习方
玄武多科家教石老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:因材施教,善于从学生角度出发,性格好,能耐心地教学生。
教员简历:本人非常喜欢小朋友,有耐心,思路清晰,反应灵敏,学习能力强。现就读于双一流南京林业大学,因为也是学生所以对学生的心理状态也比较了解。对于不同层次的学生会采用不同教学的方法,尽最大的努力让学生理解教学内容,在学生遇到困惑时,因为本身也经历学生时代更可以从学生角度出发思考问题,帮助学生启发思维,并且希望可以带动小朋友的学习积极性,帮家长减轻教育
玄武全科家教邱老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于交流,对待弟弟妹妹有耐心,刚考完研究生,对数学英语方面基础较好。
教员简历:个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;我对家
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责有耐心的人,认定一件事一定会把它做好
教员简历:南京工业大学江浦校区张嘉豪大二男机械与动力工程专业(大一总学年专业排名第三)六级510南京工业大学特等奖学金1次 一等奖学金1次 二等1次各类竞赛证书若干现任班级文艺委员同时还在院级组织任新媒体部部长,校学生外联部任部长,参加并组织了很多院校级活动,具有很强的组织能力和表达能力,沟通能力强,待人真诚,善于化解矛盾。家教经验丰富,大一时参加过校青
鼓楼全科家教钱老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:积极向上 乐观开朗 旅游耐心 循循善诱 乐于助人
教员简历:男,本科就读于南南京邮电大学在读硕士。江苏常州人。本科期间多次获得奖学金。曾经在家教机构实习,担任过数学一对一金牌讲师。也曾教授过初中以及高中的数学等学科知识。获得过家长的好评,教课期间学生成绩明显提高,甚至被很多家长返聘。教授方法与自身学习相结合,可以因材施教,并且在了解学员以后,会针对学员的自身情况进行科学的一对一辅导。在每次辅导之前
江宁全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,非常有耐心,认真负责并且对专业知识掌控不错
教员简历:高中毕业于徐州当地的四星级高中,对于基础知识的掌握较为准确,并且深知江苏学生的学习模式;后就读于南京晓庄学院,是一所师范类学校,其小教在南京当地十分出名,我学习了化学专业,并在大学期间自学考取会计证,获得计算机二级,英语四六级等证书。现在就读于东南大学九龙湖校区,继续学习与化学相关的化学工程专业,并且在校外学习日语,学习能力较强,我尤其擅
鼓楼全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗乐观、有耐心,有自己积累的教育经验,善于与小学生沟通
教员简历:在校期间成绩优异,每学期均获奖学金,曾获三好学生、大学生文明先锋、省级优秀志愿者等称号。四级分数544分,六级分数529分,考研英语78分,还通过了上海中级口译笔试、江苏省计算机二级。在校期间曾担任学生会编辑部部长,有较强的组织能力和领导才能。有家教经验,辅导过不同年级的小学生,善于与学生交流,有自己的教育方式。有三个月的小学实习经验,熟悉小学课
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