秦淮全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:富有责任心,有耐心,对待工作认真负责。善于交流沟通,幽默感十足。教小朋友还不错
教员简历:本人大二在校大学生,有过一次家教经验,大一成绩尚可,加权平均分班级第一,总评第二,获学校二等奖学金,通过四级英语,普通话考试等
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长除语文外科目,小学和初中的各类科目都可以
教员简历:本人毕业于苏州大学
秦淮全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:我的性格比较外向,善于跟小孩子打交道,并且很热爱教育。
教员简历:我目前在南京理工大学就读,有过一年的家教经历,考取了教师资格证,喜欢与学生相处,喜欢教学。
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有信心,可信任,态度真诚,非诚勿扰
教员简历:有耐心,有信心,可信任,态度真诚,非诚勿扰
江宁全科家教许老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自己是个有细心,有耐心,有爱心的一位老师。愿与学生一起学习
教员简历:在教育机构做过班主任
玄武全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极进取,乐观活泼,有耐心,拥有充足且长久的精力与热情,善于沟通表达,面对不同的意见会尊重理解,与性格不同的人都可以和谐共处。
教员简历:寒暑假曾经担任四、五、六年级的辅导班老师,独立带班十几人。同时暑假为即将初一的妹妹制定学习计划并辅导预习功课。妹妹在初中学习突出。疫情期间担任蹦床乐园管理员,与各个年龄段小朋友相处融洽。
江宁全科家教熊老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:基础扎实、有耐心、细心认真、尽职尽责、相信自己能教好学生
教员简历:中国药科大学药学院学生高考理科综合(物化生)总分280分(满分300)高考语文125(满分150)英语较好,数学可带高一以下
鼓楼全科家教侯老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,性格好,有原则,沟通能力强,能够引导学生去学习,不对学习产生厌烦情绪
教员简历:定向师范专业,高考文化成绩班级第一
江宁全科家教顾老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有较好的数理素养,较高的英语水平,为人细心严谨,友善耐心
教员简历:2017-至今:在河海大学就读本科未来将升学至东南大学读研
玄武全科家教杜老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,有责任心,诚实守信,讲题通俗易懂
教员简历:东南大学大一本科在读,高考发挥稳定,知识均未遗忘。虚心接受建议,愿意提升自我,会认真备课。
玄武全科家教缪老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心,负责,有相关经验和一定的水平,自己做事比较有规划,不拖拉
教员简历:曾经在教育机构辅导过小学和初中生做作业
玄武全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有才华。有教育方面经历,重点初中,全科均可,数学英语突出
教员简历:有8年班长任职经历在大学获多种荣誉称号多次获得校及企业奖学金
雨花台数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 有责任心 高中文科 大学专业文科类
教员简历:给家里亲戚长期补习数学英语
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心仔细,教导有方,可以让孩子形象理解然后记住知识点亲切
教员简历:担任家教半年多了,教过幼小衔接,小学,初中,在大学期间获得过一等奖学金和三好学生,目前是预备党员,学生会副部长
浦口多科家教姜老师
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:女生。对人友善,容易亲近,对待需要完成的事情很认真,尽自己所能不让别人失望
教员简历:我是南京大学金陵学院的学生,生在江苏,学在江苏,适应江苏学习的高强度模式,对于江苏学生需要掌握的知识与学习方向较了解。本身对于学习善于总结与分析,注重学习方法与课堂效率。并且我认为学习一门课重要的是对需掌握知识的总结与分析,把凌乱的知识整合在一起会提高学习效率,也不会因为知识的凌乱而厌倦烦躁,学习需有条理。本人社会经历欠缺,但很愿意去体验
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