浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有较好的知识量储备,为人活泼开朗,有耐心和责任心。
教员简历:本人目前是南京审计大学汉语国际教育专业大二的学生,文科专业。我来自上海,初三时语文和英语均保持在全校前五,语文考过全区第一,获得区优秀队长荣誉。高中就读于一所市重点,一直担任班里的英语课代表和团支书,不偏科,进过光荣榜。我乐观开朗,人缘很好,擅长与人沟通,热爱学习,有很多学习的经验和总结。自己以前也上过一些辅导班,加上进入大学以后参加过两
雨花台全科家教魏老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:80元/2小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:个性活泼开朗,有耐心,有责任感,热爱这个工作
教员简历:目前在读大二,个人性格属于那种乐于与他人分享交流的类型,擅与人交流高中暑假给初二的表妹辅导过半个月全科大一下学期在教育机构一对一辅导一个初一女孩的数学,学习成绩显著提高车辆工程专业,主要辅导数学,有较强的逻辑能力,其余可以兼任在校担任新媒体部长,从小学习绘画,多年绘画经验与技巧一次过了计算机一级二级一次过英语四级,正在准备英语六级教学方式
栖霞数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,善于沟通交流。善于规划,日常定目标每日执行。
教员简历:我叫陈雨婷,目前是一名大四学生,在校写论文中,刚经历了考研,所以对学习热情很高,习惯性定制学习目标。对待事情认真负责,与室友朋友相处友好。平时爱好广泛,喜欢打羽毛球,骑自行车,跳舞,画画等。之前在教育机构带过小朋友,帮小朋友们辅导家庭作业,批改作业,具有一定的亲和力,会耐心教导小朋友。很受小朋友们喜欢,所以也有一定的工作经验,可以相应的制
玄武全科家教唐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,重视基础,性格温和,有问必答,与家长交流,共同教育
教员简历:目前大二在读,高中及大学所学均为理工科,对理科有着较大兴趣和认识。教学方式基本为针对性教学,注重基础和回归教材,同时记录平时和考试中的错题,分析其错误原因,定期给孩子复习错题,在基础扎实的情况下给予一定的拓展。高中阶段曾利用暑假给初二的表妹辅导过一个月全科,无偿,大学阶段有过半年的家教经历,主要辅导数学,英语,语文,初中还可辅导物理,化学
栖霞全科家教谢老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,待人温和,有足够的耐心与信心,致力于每一个学生的全面发展。
教员简历:我是一名学前教育专业的大学生,文科出身,政治历史一A一A+,数理化不是我的强项。不过我可以胜任幼儿以及小学生的全科辅导,初高中的英语和语文辅导。大二获得三等奖学金,我认为大学期间的学习最重要的是自制力,不需要老师与家长的督促,学会自己给自己施压,自己要求自己进步,这才是治本的办法。我希望把这个概念带给每一个学员,如果从小开始培养自主学习的能力
浦口数学家教单老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人态度端正,擅长数学,能够为学生提供优质的数学解答
教员简历:历任初,高中班级数学课代表。本人善于解决数学问题。在校成绩优异,每学期都得奖学金。利用课余时间去家长家里辅导小学生的英语和数学,同时有担任机构的兼职英语和数学老师,可根据学生情况制定个性化的服务,进行一对一的学习辅导及后期跟进。努力工作,耐心解决学生在学习生活上遇到的问题,竭尽自己的能力去帮助他们。在校考得大学生英语四级证书。在校学习工科机
浦口全科家教伏老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有女孩子特有的细心和耐心,也很喜欢孩子,在学校学习之余也能保持日常的自我充实,性格平和开朗,教孩子们的同时也会和他们成为朋友
教员简历:2018年暑假,考入南京信息工程大学计算机系,利用暑假时间给初二的两个孩子补习过语数外物化,两个女孩子的理科成绩都有了显著的提高。自己高中时也是主学物化,所以思维较为理性。曾参加书法竞赛获得市二等奖,参加过七彩语文作文比赛获得市一等奖,在社区中获得“阳光少年”,曾入围物理竞赛决赛,和化学竞赛初赛,放假也会辅导家里亲戚家小孩的作业。在大学期间,
玄武全科家教林老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:从小的语文功底就很棒,因为对文字独到的见解和独特的热爱,所以在高中分班时选择了文科。一直是班上的优等生也是因为自己的学习习惯一直很好,性格活泼开朗,平常就很受小朋友的喜欢,可以引导他们在快乐中学习!
教员简历:是南京林业大学人文学院大一的一名学生,在班上也担任了学生干部的职责,从小学到高中,一直是别人口中别人家的孩子。高考发挥失常却也不影响我继续学习的热情。从小便养成了比较好的学习习惯,属于不需要家长管的那种。喜欢阅读,练字,写作,也喜欢舞蹈,音乐。在各种比赛中都取得过很好的成绩,是一个活泼开朗的小姐姐,相信我的正能量可以感染小朋友,更好的激发
江宁全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,温柔耐心,积极上进。能根据学生个人情况制定不同学习方法
教员简历:理工科擅长物理数学英语1.带过家教,有半年的教学经验,教小学四年级女生全科以及幼儿园大班孩子英语启蒙。(着重辅导小学语文阅读理解在语文中阅读理解是弱项通过个人经验方法教学孩子阅读理解和作文能力得到显著提高)2.培训机构助教以及培训机构晚辅老师3.网络教学机构批改学生作业4.少儿户外活动领队助理学到了一些教导孩子的方法5.江苏卫视体育休闲频道《未来少年
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个热情积极的人,有责任心,学习侧重教方法,喜欢传授经验。
教员简历:本人本科在读,目前大二。成绩优异,三次综合绩点排名班级第一,在历年评奖评优中获得优秀奖学金,考过四级,正在备战六级。本人做事认真负责,有耐心。我有自己的学习方法,也擅长将方法传授给他人。善于发现孩子在学习中存在的问题和解决问题。有教学经验,累计到现在,本人带过两个小学生和一个初中生,取得的成绩显著,获得家长和孩子的一致认同。在家里我辅导弟
浦口数学家教高老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:目前大一,成绩上课,数学成绩突出。教学方面初高中以数学为主,小学可以全科
教员简历:我是江苏本地人,经历过江苏高考,初中高中都就读于当地重点中学,大学在读,双一流大学。中考数学满分150,我考了140多(具体记不清了)。高考数学满分160,我考了132。大一上学期的高数满分100,我考了91。曾经暑假在培训机构工作过,教的也是初中数学。因为高中选择的是文科,所以高中数学不能交附加题部分。英语不是强项,小学还能教。四六级方面,因为才读大一所
浦口全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,对学生温柔细心,有长时间小学生家教经验
教员简历:有多年小学全科和初中语文家教经历,赢得许多学生和家长的信赖和喜爱。倾向于小学生,对学生有耐心,有经验,因材施教。善于和家长与学生沟通,解决学生学习上的各种问题。可以从学生的角度去思考然后准备教案,便于引起学生上课兴趣,寓教于乐。与学生亦师亦友,培养学生学习兴趣,努力提高学生学习成绩和改善学生学习习惯。是学习中尽职尽责的老师,是生活中交谈甚
鼓楼全科家教雷老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,性格开朗,文科成绩优异
教员简历:目前是艺术类院校本科生,但不仅学艺术,文科成绩也十分优异,在中学期间文科十分擅长,尤其语文,每个阶段语文都非常好,并且擅长教学,小学全科完全没有问题,高中以下文科没有问题,对人对事认真负责,教学认真有耐心,性格开朗,脾气温和,待人接物周到细致,在学校文科成绩一直前列,作文得过二等奖,绘画二等奖,大学学习传媒,交友广泛,专业认真,目前加入大
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:可能受爸爸妈妈耳濡目染的影响从小对于教师这份职业就充满着好奇和憧憬,断断续续自己也已经做过好几份家教的兼职了,对于我来说家教并不是我去传授别人的过程而是两个不同的个体之间智慧的传递,我相信自己有能力做
教员简历:我目前是南京晓庄学院的一名在校大学生,英语专业。大概是从初中的时候开始自己对于英语就产生了浓厚的兴趣,在我的认知中英语不是死板的镌刻在书本上的异形文字,而是从现实生活中迸发出的灵活的语言,都说兴趣就是最好的老师,我一直相信没有笨的学生只有还没有找对学习方法的潜力股,每个人的体内都蕴藏着巨大的能量等待着被开发,我想,哪怕只有一点点可以推动这
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高 见效快
教员简历:我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通
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