南京玄武化学大学生【南京文知家教网】一对一家教

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，擅长因材施教，擅长找适合孩子的学习方法

教员简历：曾教过五名学生，均为初中，经验丰富，擅长数理化

玄武数学家教范老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：以河南省0.8/82（万）的省排名考入华南理工，现研二在读，精通初、高中理科，擅长讲解重点、考点、难点。男友为南理工院士团队博士，擅长指导学习方法，可提供无偿家访。

教员简历：曾辅导：高二同学数学和物理初二同学数学

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，有耐心，可对学生进行基础巩固和针对性辅导。

教员简历：大二，本科在读，现就读于南京审计大学金审学院计算机专业。获英语四级证书，江苏省高数竞赛二等奖，普译赛优秀翻译奖。

栖霞数学家教姜老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：细致耐心是我的代名词，注重培养孩子的学习兴趣，更好地促进孩子的成绩提升。

教员简历：2018年至今就读于南京师范大学，保研至华中科技大学，自2018年6月份开始，先后在辅导班、海风教育、掌门一对一任教小学数学、初中数学、高中数学，经验丰富，目前扔在掌门一对一任教，所教学生达百余人。

浦口全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真活泼，有亲和力，乐于和孩子沟通，愿意和孩子相处。希望能够帮到您和您的孩子

教员简历：就读于南京工业大学2011学院拔尖创新人才班，多次获得校二级以上奖学金。英语四级、六级通过。

玄武英语家教陈老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教化学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：211院校本科生，有初中英语教学经验，也可辅导高考生物化学

教员简历：有两年的英语教育经验

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，会做好备课讲课答疑工作，和学生友好相处，为人柔和

教员简历：化学专业，多次获得优秀学生奖学金一等奖，专业基础扎实，擅长初高中化学，小初数学也可以。曾教过三四年级语数英全科

玄武全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：东大工科大四已保研，成绩优异，乐观开朗。教学耐心细致，责任心强，时间观念强，注重帮助孩子熟悉知识、提升能力、养成习惯。

教员简历：小初高常州就读，成绩优异。目前就读东南大学工科大四，已保研本校，成绩优异，多次获得三好学生、优秀学生干部，国家奖学金等表彰。注重学习内容教学、学习习惯培养、学习能力提升，沟通交流能力强，耐心细致。

栖霞数理化家教张老师

大学生

主教科目：数理化 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑思维强，讲课深入浅出，善于与学生交流。熟悉中学阶段的数学、物理和化学知识体系。

教员简历：2020毕业于哈尔滨工业大学，本科阶段修读能源化学工程专业；现于南京中医药大学攻读科学技术史硕士。

栖霞数理化家教孙老师

大学生

主教科目：数理化 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，讲课通俗易懂，与学员良好沟通，风趣幽默，深入浅出，

教员简历：做过三份家教，两份高中数学，一份高中物理

建邺数理化家教冯老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教化学]

薪酬标准：110元/小时

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：（准南京工业大学研究生，今年九月入学）对孩子比较耐心，对会教导孩子多问问题，学会怎么样去学习

教员简历：本人在2021年在南京辅导过五年级小朋友，让小朋友每门课都在九十分以上。目前住在建邺区江心洲对小学初中数学、物理、化学较为熟悉，中考成绩很好，家教教导孩子最合适的时机其实是孩子在学习上遇到困难，或者考试成绩不理想，需要有人帮忙的情况下，这时候有老师指点，可以事半功倍，我在这一方面深有体会，我会把握孩子恰到好处的时机去告诉孩子解决问题思路和怎样