栖霞全科家教彭老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:比较随和平易近人,平时没事的时候时候喜欢看看书,听听音乐。比较擅长理科,尤其在数学的学习上有自己的一套方法。
教员简历:亲爱的家长,您好!我叫彭明吉江苏盐城人,目前就读于南京邮电大学材料科学与工程学院,是一名大三的学生,我平时比较随和跟小孩子也相处的比较融洽,经常能与他们打成一片。平时课余时间比较充裕因此想找一份家教一来可以使自己的课余时间变得充实起来而不是在宿舍荒废时光二来可以减轻一定的家庭负担,希望看到的家长能给我这样一个机会,肯定不会让你们失望的。在
栖霞数学家教杜老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,勤恳教学,幽默风趣。是学生的好朋友,家长的好帮手
教员简历:在南京理工大学就读,从事家教教学已经三年,主要针对初中理科,准初三毕业考生的学习。教学在方法上以实战题目训练为主,结合概括,抽象分类的理解教学。帮助学员迅速掌握归纳题目类型,找到对症下药的方法。同时在授课之余,利用聊天软件随时回复孩子有问题的题目。我擅长和孩子打交道,教过的学生大多数都成为了我的好朋友。学生喜欢和我沟通,喜欢我的风趣幽默。
栖霞全科家教邱老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真负责 有责任心 有耐心 有经验
教员简历:在中学阶段认真学习,以优异的成绩进入常州市第一中学。然后在高中阶段勤奋学习.最终进入南京大学.并在大学中学习c语言与java语言编程内容。在学习中善于总结自我的不足和优势.善于寻找在学习过程中种种问题.并及时找到解决问题的方法.多学科全面发展.没有不足之处.及时暂时在学习中出于落后状态.也能及时调整心态.先出问题所在.向老师寻求帮助.有过人的学习能力和学
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
栖霞数学家教王老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,阳光积极,责任心强,喜欢和小朋友一起学习。
教员简历:大学在校三年一直担任团支书,曾两次被评为先进团支部,本人曾获模范团干,多次组织同学们做一些活动,包括到养老院献爱心等,在学校组织的合唱比赛中,带领同学们取得了全校第一的好成绩,并且代表学校到区里参加活动,并取得好成绩。爱好摄影,曾获学校三等奖,全国二等奖。学习法学专业,在校学习成绩优异,每学年都获专业三等奖学金,曾一个半月自学考取会计从业
玄武全科家教程老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事认真,有耐心,态度端正,有责任心,适合从事家教,与孩子们有很好的沟通能力 ,乐于助人。
教员简历:本人性格开朗外向,待人真诚友善,工作认真负责,做事考虑周到,能吃苦耐劳,学习积极主动,有较强的团队意识,善于沟通。大学四年,学习成绩良好,多次获得奖学金,具有较强的学习能力,对本专业感兴趣,具备一定的科研能力。研究生期间,积极的将科研与工程实际相结合,并对生产进行创新。在课余时间,多次参加一米阳光,义务家教,志愿者家教实践,帮助孩子们学习
栖霞数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,对待学生有耐心,善于和学生家长沟通
教员简历:本人责任心较强,吃苦耐劳,善于和学生和家长沟通交流,本科是安徽医科大学,一本,有过家教的经验,主要辅导的科目是理科类,积累了一些经验,学会如何和学生家长沟通,实习单位是安徽省食品药品监督管理局,实习期间跟不少人打交道,学会寻找问题的源头和怎么样处理问题,后来考入南京大学生命科学院读研,现在是一名研一的学生,经过这么多年的考试,已经有着丰富
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:小学教育学专业毕业,教育理论扎实,实践经验丰富。性格沉稳,知识面广。有耐心,善于倾听。
教员简历:【教育背景】南京师范大学小学教育专业本科毕业【持有证书】教师资格证(小学语文)普通话证书(一级乙等)大学英语四级证书【见习实习经历】2016.3太阳城小学,见习一周。参与听课、观摩活动。2017.3岱山实小,见习两周。跟班听课,上台讲课。2017.4长江路小学,见习一周。听公开课,跟进班级活动。2018.3-4南外仙林,实习四周。进班听课,上课,批改作业,参与班级
秦淮数学家教朱老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科,高中奥赛班,教书与人为友,重视思维方法
教员简历:本人较擅长理科,江苏高考数学成绩175,高中奥赛班。南京邮电大学电子设计大赛二等奖。学习方法上一向有自己的看法,厌倦低效的题海战,推崇通过手段简单形象的掌握知识点,重视思维方法的开导,授人以渔。有小学及初中的教学经验,擅长帮助基础薄弱的学生朋友轻松理解知识及题干,段时间内提高至中上水平。教学风格喜欢与人为友,能够推己及人,尽力让学生朋友轻松透
玄武英语家教鲁老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较称职的家教老师,本身有耐心,教学细致,有很强的交流和沟通能力。
教员简历:我是2013年高考结束,读的本科,至今研究生在读。高中和初中时英语成绩较好,在本科阶段也过了英语的四六级考试。因为一直在江苏读书,所以熟知江苏的教育模式和中考高考的考点,了解学生学习的痛点在哪里,可以较好地把握教学节奏,适当地调整进度迎合学生。性格本身比较温和,对待学生有耐心,教学细致有策略,发言标准,对学生有亲和力。。……………………………
秦淮数学家教仝老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:做每个事情都会尽心尽力而为,不半途而废。
教员简历:仝玉朱,男,1998年出生。本科在校生,现在就读于江苏师范大学南京校区-工程造价。大一周末利用课余时间进行志愿家教,一般是复读小学初一初二数学,曾经利用暑假在补习班教数学。在数学方面小有成就,教数学过程中通俗易懂。教课仔细,认真。能耐心的教学生,让他们从学习中找到乐趣,从学习中学到人生的道理。因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会
栖霞全科家教金老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,有责任心,性格温和,有较为丰富的家教经验
教员简历:金相丞,男,江苏人,就读于江苏大学工商管理专业,大二,有责任心,有耐心,性格温和,四级已过,六级刚考。江苏大学管理学院外联部干事,代理部长,科研立项小组负责人,参与导师课题组,参加过两项国家级课题的研究活动,江苏大学创业孵化基地物流负责人。有丰富的家教经验,曾经带过初三全科,主要辅导英语,政史,语文,数学,由501提升到573,进入镇江市最好中
雨花台全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子有责任心,细心检查孩子作业,对教孩子有耐心。
教员简历:苏州长大的淮安人,现就读于三江学院。大一寒假在冬令营当带队老师,与孩子们相处不错,上学时在晚托班做老师,帮助孩子答疑解惑,检查作业,孩子们期末成绩考的都不错。感觉自己的努力没有白费。教师资格证培训课正在上,准备考到考到教师资格证。对孩子负责,有耐心。喜欢与人沟通,交朋友,相信这样能与孩子更好的磨合。对新事物接受能力较强。对事情有自己的想法
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,责任心极强,善于与孩子沟通并且能引导孩子学习。
教员简历:本人南京林业大学研究生,今年9月入学报到,本科毕业于双一流学校南京林业大学,在校期间成绩优异,名列前茅。本人有耐心、责任心强、善于与学生沟通并及时发现学生在学习过程中的问题与不足,从而帮助学生改正学习习惯提高学习效率,引导学生主动学习。本人在校期间多次利用课余时间进行家教,有辅导经验,曾在家教过程中帮助孩子的数学成绩得到明显提升。可以辅导孩
浦口全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗活泼,获得计算机C语言二级证书,CET4级证书,获得过院奖学金两次,优秀生一次。负责和有耐心是我的教学态度。
教员简历:本人带过南京金陵中学,南京外国语学校,南京致远外国语小学等学生,对学生采取鼓励式教学,让他们找到自信的方法,鼓励他们去学习,带他们找到属于自己的学生方法,带过的学生成绩最终都提升了,其实一个孩子更是从班级落后,慢慢上升到班级前十。我注重的是基础,先补基础再提升,会根据他的吸收能力去安排他学习,每一个孩子都是家中的未来,我会认真对待,上一个
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