南京地理本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：≧40元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：与学生交流融洽，提倡对知识融会贯通，技巧性答题，授课有条理

教员简历：1.曾经参加过南京大学的国际性支教组织DTD，教授过4-14岁学生课程，在队伍内表现出色，后作为讲演者为下一届新人讲解活动2.籍贯江苏南通，小学成绩班上第一第二，全科优秀，小升初成绩254/260;初中成绩班上前列，语文物理化学尤为突出，中考分数669/750，全市排名前百分之十;高中在如皋中学就读，语文生物成绩班上前三，高考成绩346/4803.获得大学生英语四六级证书，

栖霞多科家教刘老师

大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，绝对能提高学习的积极性和学习能力。

教员简历：主教语文的作文，完全能让学生的作文提高一个水平，数学的几何，英语的听力和口语是强项，语法方面较为薄弱，英语已过四级。高中的地理是学霸级。做事认真负责，能让学生很好的抓住学习的兴趣，提高学生去学习的积极性。备课认真，有完美的教学态度，可以和学生有好的相处，并且很容易有共同的话题。从而达到帮学生很好的提升成绩。在大学的学习中我也是个学霸，证书

玄武英语家教曹老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格稳重有耐心，有责任心，擅于沟通与交流，辅导方式灵活。

教员简历：本人就读于南京林业大学景观设计专业，较擅长文科，阅读广泛，文学素养较好，获得过全国大学生英语竞赛特等奖，古筝十级，优秀志愿者等证书。高中毕业于南京一中，能够帮助学生培养良好学习习惯和思维方式。为人亲和能够和孩子打成一片，有耐心，性格脾气好，懂得激发学生学习兴趣。知识要点讲解清晰，擅于触类旁通，构建知识体系，便于学生理解。小学四年级开始接触

鼓楼数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：55元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，有方法，有规划，对于小孩子的习惯养成比较重视

教员简历：我的学校是江苏第二师范学院，今年大三，专业是数学师范，英语四六级已过，曾经在书人教育机构担任数学兼职老师，也在里面做过班主任。大一时做过家教，教授小学数学，我认为自己认真负责，比较有经验，对于小孩子的学习也比较有方法，有亲和力但是也比较严厉，对于小孩子习惯养成也比较有把握主要是想暑假找一个家教，也有自信能将小孩子教出成绩。在数学方面我是专

鼓楼全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：平时学习认真，乐于助人，工作态度端正，对学生有耐心。

教员简历：本人就读于南京邮电大学，大一，平时学习认真，待人真诚、热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的环境适应能力，与人相处和睦融洽，乐于助人。另外，本人已过英语四级和普通话考试，高中时成绩在班级里排前五，大学时认真学习，期末考试无挂科记录，我认为在帮助别人学习的同时，我自己也可以学到很多东西，所以很我乐意做家教这份工作，我会尽我最大

浦口日语家教侯老师

大学生

主教科目：日语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，责任感很强，善于沟通与交流，喜欢计划。

教员简历：本人是南京工业大学日语系的一名大二在读生，日语成绩在全系能够占前30%，曾获得两次三等奖学金，一次单项奖学金，已过日语专四，日语水平大概在N2水平，日语口语较好，曾在日语讲故事大赛中获得三等奖。自从进入大学以来，怀着对日语的兴趣，一直坚持学习；并且通过努力，顺利通过了英语四六级和计算机二级考试；另外，个人还加入了院科协组织和校社团，并在社团里担

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：自己在校成绩良好，获校级奖学金等，小学、初中、高中成绩优异，多次获三好学生和优秀团干等

教员简历：本人有较丰富的家教经验，辅导过小学和初中，善于引导孩子，注重学习方法和计划，强调孩子的时间观念和学习习惯，目的培养学生对学习的兴趣以及探索的欲望。自己大学前一直就读于南京，熟悉课本教材，可以提供一些自己的经验方法，用自己的经历告诉学生该如何学，怎么样才能找到适合自己的学习方法。本人的语文一直都是班级名列前茅，尤其作文有自己的思路与见解，阅

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，性格温和，跟小朋友可以相处融洽，也可以因材施教

教员简历：还没有过家教经历，但是作为一名大学生，觉得自己在了解学员情况后，提前做好充分准备的话，还是可以胜任工作的，什么工作都总要有第一次嘛，相信在与学员相处磨合的过程中，大家都能有所收获。在互相适应的阶段，也会去了解学员对知识的掌握程度以及思考方式，制定适合的学习计划，在教的过程中，尽量用学员可以理解的方式讲解课程，根据相应知识点对学员进行课后考

江宁英语家教胡老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热心大方，为人友善，恪守尽职，踏实勤奋。在教学上刚柔兼并，诱导学生思考的同时教会学生举一反三。

教员简历：曾在新东机构任助教，有一定的经验基础。英语基础良好，在校平均绩点在3.6以上。有一定的计算机基础，会做简单的word,excel,ppt。对待教学工作，备课认真，任课严格

雨花台全科家教封老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：对工作负责认真，耐心细心的对孩子进行教学和教育，帮助孩子养成良好的习惯

教员简历：现就读于南京三江学院汉语言文学专业大二，曾多次家教上门辅导（小学全科可辅导，初中语文英语），在南京朴新创新教育机构担任助教工作，自己也创业办过暑期辅导培训班。暑假期间的教学使一名初二男生由对英语厌恶到对英语感兴趣并有一定提升；上门家教帮助一名初三女生在中考前完成系统复习，并帮助她调整临考心态；在创新机构担任助教期间更是学到了更多有效的教学

栖霞全科家教郑老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个积极乐观，开朗大方的，不断探索提高自己，积极努力的大学生

教员简历：目前在学而思教育机构担任助教老师，并且在其他教育机构均有两年助教经验，经验丰富。高中文科类成绩优异，地理、政治方面成绩优异，高考超一本线40+分，文科类成绩优异，对待孩子有耐心，为人热情开朗，教课有责任感。目前就读于南京邮电大学仙林，国际经济与贸易专业，担任校重点社团中干，表达能力强，对待孩子有责任心，耐心，能够成为孩子的好朋友，更好的进行教

江宁英语家教罗老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，脚踏实地，耐心细心，性格活泼开朗，好相处。

教员简历：本人就读于河海大学，现为大二年级英语专业生。具有良好的英语听、说、读、写的能力，尤其擅长口语和写作；对韩语、日语略知一二；了解微观经济学、市场营销、管理学、人力资源管理、财务管理、宏观经济学的基础知识；熟悉Office办公软件的操作；虽然没有做过家教没有什么经验，但一直很想尝试。我会拿出最热情的心最认真负责的态度来对待每一位学生。真心希望每一次

栖霞数学家教张老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：上课认真负责，对学员耐心教学。能够带动学生学习的学习积极性，针对学员制定学习方案，对每一个学员认真负责。

教员简历：女，21岁，南京体育学院本科在读。对于教学认真负责，用心教学，对学员能够耐心教学，针对学员情况，制定适合学员的教学方法。主要擅长数学方面教学，培养学员的数学解题思维，在语文教学方面，阅读与写作，教会学员阅读与写作的方法以及技巧。教会学员学习方法，培养学员的学习积极性。竭尽自己的能力，用心教会学生。能够培养学员良好的学习习惯，对于学员的错题，

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，较温柔，能与学生形成平等友好的关系，但对待学生严厉

教员简历：本人来自南通，作为教育大市，我有着扎实的基础，我的高中是江苏省如东高级中学，凭借浓厚的学习氛围，我的母校诞生过好几名省高考状元，也是由于学校的栽培，我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学，在风景园林学院城乡规划专业学习，今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列，每年均被评为优秀学生，并获得奖学金。

浦口数学家教孙老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：数学、作文优秀，细心，有耐心，循循善诱，受孩子喜欢。

教员简历：数学功底扎实，高考数学143分（满分150），对数学兴趣浓厚，曾从事过教学机构初二、初三数学老师，网课及面授课都有，教学方式生动，学生易于接受，有耐心，教学效果较好；数学、作文都曾在省级比赛中获奖，功底扎实。