玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗、积极乐观、外向、有耐心和亲和力、善于与学生沟通
教员简历:现于南京农业大学读研,之前大学期间寒暑假曾多次在辅导机构代课小班制以及一对一初中主副科辅导课程,积累了较多的实战教学经验以及提高了与学生的沟通交流能力。本人性格开朗活泼,热情大方,善于交际和观察,在实践期间对所教学生的学习情况都能大致掌握,能够针对每个学生的特点制定不同的学习方法引导学生学习;在一对一的教学过程中能够制定适宜的教学方案进行
栖霞数学家教金老师
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我叫金忻月,现在就读于南京师范大学,目前大二,来自苏州。大一上学期通过了四级,下学期通过了六级。学习成绩优秀,大一上学期获得校级一等奖学金。我出生于一个教育世家,爷爷曾是语文老师,父亲现在是物理老师。
教员简历:高中就读于江苏省木渎高级中学培东班,现就读与南京师范大学,专业是通信工程。初三的时候因为成绩优秀,被提前录取培东班。大一上学期顺利通过四级,下学期的六级分数也超过了500分。大一学习成绩优秀,获校级一等奖学金,并常参与志愿活动。初中的时候,数学全区联考曾考过满分,因此对于数学的学习有自己的见解。并且由于父亲是物理老师,物理成绩一直都很好。我比
栖霞全科家教冉老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常喜欢和孩子相处的人,也特别喜欢用自己的学习经历去影响孩子,对待孩子我也会很有耐心
教员简历:在刚刚过去的暑假,我作为团队的副队长,带领队员们去到了青海省门源县进行了支教活动,我有好多好多的关于贫困地区孩子的故事可以和这边的孩子分享;我还在江苏书人教育工作过一年,做的是班主任工作,在那里我的学生都非常喜欢我,也和我成为了好朋友,我们共同学习,在学习的时候我会比较严厉但有耐心,课后我会积极和孩子交流,了解他的真正感受,培养学习习惯。
栖霞全科家教尹老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个活泼开朗的女生,擅长理科,很喜欢小孩子
教员简历:在暑期和寒假在家教机构做过老师,也去四川的山区支教过,对孩子很有耐心,性格活泼热情,擅长理科,有理科的学习经验和方法。在家教机构,教过小学生的奥数,初一的英语,初二的物理,高中的数理化,小孩子们比较喜欢我作为姐姐去教他们知识,和中学生可以像朋友一样相处,我也很喜欢他们,会毫无保留的教给他们我学习的方法,会和他们聊天谈心,帮他们解决一些困惑
栖霞多科家教朱老师
主教科目:多科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,待人和善,有暑假做过辅导班补习老师的经历,对学生有耐心
教员简历:现读于南京财经大学,将于2020年毕业,曾做过暑假辅导班补习老师,有着家教辅导经历,当时负责小学数学初中物理,初中物理补习班学生曾在开学之后的期中考试中满分一百分的卷子拿到98分的优异成绩,有着辅导经验,目前我正在准备11月份考取教师资格证。是江苏考生,高中是理科物化生,大学参加过青协,做过各种志愿活动,并在大二时担任青协部长,所以对待学生会很耐
栖霞多科家教张老师
主教科目:多科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个细心、耐心、有责任心的人,在校期间成绩优异
教员简历:高中就读于全国重点高中一中,大学就读于南京财经大学,主修金融学。拥有四六级证书,计算机二级证书,美国注册管理会计师证书等。自己家中有弟弟,所以具有家教经验,懂得如何与学生沟通,让他们更好的理解题目,较为擅长理科知识。对于各年龄段的学生具有不同方法对待,课前会认真准备课程内容,力求帮助学生提高成绩。本人在校期间一直担任学生干部,也可对学生了
栖霞数理化家教于老师
主教科目:数理化 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,在工作和学习方面细心负责、有上进心,理科思维敏捷,踏实肯干有耐心。同时热爱生活,兴趣广泛。
教员简历:我叫于珺,是一名大二学生,现就读于南京师范大学电子信息专业。我曾在全国中小学生英语竞赛中获得一等奖。在2018年暑期从事过家教工作,主要辅导数理化科目。对于家教我自身有以下理解:一、身为一名合格的家教首先要时刻严格要求自己,做到对学生负责,对自己负责。二、学习过程不应当枯燥乏味,应当培养孩子的学习兴趣。身为一名理科生,我的理科思维较好,同时不
江宁全科家教於老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有良好的教学素养,温柔有耐心,有活力,能和小孩子很好地沟通,相处。
教员简历:我来自南京航空航天大学自动化学院,毕业于江苏省海安高级中学,曾经辅导过小学生语数外,初三学生的数理化,高三学生语文作文和数学,尤其擅长数理化。曾在南京湖熟参加支教活动,教授计算机,期间与小朋友们相处愉快,并与部分小朋友至今仍有联系,结下深厚友谊。在以前学习过程中,总结过多种学习方法,并且重视学习习惯与学习方法的培养。在南京航空航天大学,我
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗温和,将自己的经验分享出去,调动孩子的学习兴趣,通过自己的引导使孩子们善于学习赋予他们自主学习的能力
教员简历:父亲曾开过一个教育机构,当时我正值高中,却也偶尔帮着辅导过小学生语文。后来上了大学之后便开始常任家教行业兼职。寒暑假之时是在小区附近的辅导机构做老师,上学之际也是找了辅导机构利用周末时间从事家教。相比较看孩子写作业类型的,自己更擅长一对一的教学,对孩子对我来说都更有针对性,产生更好的效果。一方面自己喜欢教室行业,以后亦有考教师证留校任教的
栖霞全科家教冯老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,耐心负责,很能和学生打成一片,学在一起,快乐学习,而且注重引导学生的思维,并不仅仅只是简单的教某道题怎么解,更关注学生的思维模式的培养。
教员简历:本人姓名冯默言,性别女,今年19岁,现就读于南京师范大学商学院金融系,在英语数学方面尤为擅长,在河南这样一个高考大省英语成绩也很突出,对数学尤为感兴趣,即使到大学也丝毫不放松学习,高数成绩也很突出,次次为优。曾在暑假在辅导机构里辅导学生写作业和教授数学英语,在与学生相处的过程中耐心负责,更注重他们思维模式的培养,以及融会贯通。让学生在快乐中
玄武全科家教邓老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,随和,有i耐心,成绩优秀,目前大四保研,时间比较多
教员简历:我从小到成绩优异,受到身边老师和同学的喜爱,在大学学习期间,课程高等数学、大学物理均在90分以上,我还多次获得奖学金和荣誉,曾获得江苏省高等数学竞赛三等奖,国家励志奖学金,一等优秀奖学金,二等优秀奖学金等多项奖项,以及三好学生等多项荣誉。目前我已经大四保研,在时间上比较充裕,我认为我在南京担任家教的优势就是我性格好,有耐心,从小就经常在学习
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:善良认真踏实负责有耐心,善于沟通,引导孩子自己读题解题,养成良好学习思考习惯,提高学习成绩。
教员简历:来自南京师范大学商学院的大四生,初中华罗庚初中,高中华罗庚中学,都是市里最好的高中,学习生涯一直名列前茅,自己有一套好的学习方法,学习态度。大二的时候选修过心理学的课,对心理学有一定了解。大学做过大客户专员,做过各种兼职,辅导过初一的学生,帮助她提高了学习成绩和学习专注度,家里有个十岁弟弟,亲切善于沟通交流,善于传授知识,提高学生成绩。相
栖霞全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:大三在校学生,有丰富的家教经验,家教过程细心耐心,善于与孩子沟通
教员简历:本人为南京师范大学大三在校本科生,英语四级已过,在校荣获奖学金,性格温和,善于交流,有丰富的家教经验,在校已接过三次家教,家教对象有初一、初三、高一,家教成果都有成效。家教过程中循循善诱,细心耐心,重点内容反复强调,讲解耐心,注重学员的理解,讲题过程中尝试多种讲解方法,善于与孩子沟通,结合学员家庭作业+试卷出题方向+孩子考试情况,从中得知学
栖霞全科家教金老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:南京大学本科生。语数外理化生各科知识掌握透彻,高考691分(750满分),英语四级642分。普通话标准,善于沟通。
教员简历:南京大学大三在读学生。中学时期曾获省级三好学生,全国中学生英语能力竞赛一等奖等。高中就读于全省重点中学,高考总分691分(750满分),语文129,数学140,英语142(语数外150满分),理综280(300满分)。大学就读于南京大学,曾获人民奖学金,四级成绩642分。积极参加各项活动,所参与的社会实践“牵着蜗牛去散步”被评为南京大学十佳团队。目前担任班长。学习成
浦口全科家教樊老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:不迟到早退,性格温和,有耐心,在高中时期英语获得全国竞赛一等奖,能与学生亦师亦友
教员简历:辅导过初一,初二的学生,并且在短期内孩子取得不小的进步。讲解会尽最大的努力去让学生理解,也会把一些特定的记忆技巧教授给学生。上课的模式一般是先写习题后针对错误的问题进行讲解,或者直接讲解学校做过的错误习题。了解学生的弱项之后,帮助学生理解相关知识漏洞,做到举一反三。课后也会留少量与当天错误内容相关或平时薄弱的习题,高效填补学生的知识漏洞,
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