栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科
薪酬标准:面议元/2小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工科生,理工学科较强,英语也是强项,有耐心,乐于沟通
教员简历:本人就读于南京邮电大学通信与信息工程学院,于大一时通过国家英语四、六级考试。工科生,理工科较强,对待事物专注认真,有责任感。擅长进行分析指导,逻辑传递,英语也是强项。暑期曾于盐城思科教育担任教员,有辅导的经验,曾帮助一学员数学单科从60提升至80。对待小朋友有耐心,乐于交流,喜欢和孩子打成一片,让孩子在愉快的氛围中接受知识。平时时间充沛,时间
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,与学生沟通得来,教学经验丰富
教员简历:本人从大一开始在辅导班担任一对一家教辅导,可以说到现在为止已经四年左右的时间了,经验还是比较丰富的,主要从事初二初三物理教学,为了更好的体现专业性,目前正准备考取教师资格证,也在努力的通过学习增加自己的教学水平,对于教学方面,我有自己的见解,有人说年龄大的老师经验会丰富,这个没错,但是年龄大的老师上课,学生能够听取的内容会很少,对老师有时
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:主要面向中学生教育,文科专业出身,擅长方法指导与心理疏导
教员简历:本人男,南京财经大学大三学生,经济管理专业,辅修会计金融学。课余时间相对充裕,主要集中在周六周日以及工作日的晚上,时间可以灵活调整。曾两次建立辅导班,先后带过四个中小学生,主要授课科目为数学英语,以及各类文科性专业,坚持先试教后任教的原则,主张方向比努力更重要。希望可以与家长孩子一起,共同为学员定制学习计划,促进孩子学习成绩。以下为个人家
栖霞全科家教栾老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较擅长和别人沟通的人,更喜欢传授方法而不是机械的教学。
教员简历:我在中学便和喜欢和同学讨论学习上的问题,善于归纳方法而不是简单机械地教学,更加注重与学生之间的沟通交流,而不是一味的讲解。喜欢和学生互动式的交流,让学生从本质上理解某些问题,从而可以达到举一反三的效果。尤其擅长数理化的教学,可以做到问题的分类处理,有条不紊,让学生成绩有很大的提升,使学生逐渐爱上学习,因为只有对学习产生兴趣,学生才会主动学
浦口全科家教高老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,诙谐聪慧,懂事细心,大方开朗,善解人意
教员简历:在我看来,教育就是善于把自己会的教给别人,并让人理解接受的过程。我毕业于江苏常州知名素质教育高校,深谙教育之理。我曾教学一三升四年级的小学生,边教边玩,亦师亦友,把顽皮捣蛋的小孩变成听话上进的雏鹰。我在教育孩子时,还比较注重他的心里成长,关心其心理需求,善于与孩子相处。教育孩子时会以自己的思维去带动他的思维,让孩子能说会道,尤其是外语方面
浦口全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是孩子们的“大豪哥哥”,南京工业大学本科二年级在读,从小学习绘画,擅长教授数学和绘画。性格幽默活泼,喜欢和小孩子相处。
教员简历:有教小孩子的经历,大一下学期的暑假在四川省德阳市绵竹市汉旺镇汉旺二小,与队友陪上百个孩子度过了一个快乐而丰富的暑假乡村夏令营,在夏令营中,我担任的是小班(一二年级)的班主任,教孩子们画画、手工、天文、数学、超轻粘土等课程,孩子们都很喜欢我。在社团担任宣传职务,平时喜欢用Photoshop做图片处理和设计海报,也会剪视频和做PPT幻灯片,熟练掌握微信公
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个擅长和孩子打交道的人,懂得他们的心理,亲和力很强,稳重,工作认真负责。
教员简历:本人来自河海大学计算机与信息学院通信工程专业,大二学生,男,现任职校学生会权益部副部长。从小到大成绩一直在班级名列前茅,初中生物常常满分曾在一次全县考试中获得第一,中考时化学99分,高中时参加江西省通用技术竞赛获得省三等奖,大一参加学校html网页设计竞赛获校二等奖。。本人四六级均一次性过,高中英语一直很稳定介于130-140之间,其他各科均可辅导,偏
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较外向的大男孩,很容易与孩子们亲近,同时我自己也有一些家教经验和自己的一套学习方法和技巧。
教员简历:在2017年高考中以超过一本线62分的成绩考入南京工业大学,通过了英语四级,同时各科成绩都在80分以上,高数以及无机化学等科目均在90分以上。辅导过多名亲戚家的孩子,在大学期间去过南京察哈尔路小学与南京永宁社区上过兴趣课堂以及辅导孩子们做作业,和团队申请了南京柯菲平基金会的“候鸟计划”支教项目。个人性格随和,和孩子容易亲近,有一些家教经验。在学习上
浦口全科家教娄老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:暑期任职杭州新航道vip一对一老师 应用物理专业 上学期排名第一 美国研究生入学考试2次数学都是满分 英语数学物理水平绝对过关
教员简历:南京工业大学江浦校区娄云斐大四男应用物理专业(上学期专业排名第一)担任班长学生会部长班主任助理等多项职务南京工业大学特等奖学金1次一等奖学金1次二等2次三等2次论文科研竞赛若干大四学生,申请美国研究生中由于材料基本已经移交中介时间较为空闲美国研究生入学考试GRE数学2次都是满分托福GRE成绩够申请世界排名前50的学校(华盛顿大学南加州大学加利福尼亚戴维
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习能力较强,对待工作认真负责,有亲和力,对学生非常耐心,会提前认真准备授课内容。
教员简历:本人高中时期的强项是英语、数学、化学、生物。大一的时候四六级全部通过,都在550分以上,目前正在进行托福的刷分,所以英语方面是最大的强项。目前是南京理工大学软件工程专业的大三学生。在专业领域经常参加竞赛并能取得可观的成绩。因为个人兴趣以及家庭原因,非常想在大学期间做一些力所能及的,有价值的兼职,增加自己的经济基础,丰富自己的工作经验。本人做过
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,认真负责,善于与孩子交流,而且有着过硬的知识水平与丰富的家教经验。
教员简历:高考语文120分,英语125分,四级大一上学期就通过。大一时多次参与旁边小学的‘科普知识进校园’活动,帮助学生们了解科学知识,同时自己也获得了许多与学生接触的机会,懂得了如何上课并吸引住学生听课。大一暑假前往云南支教一个月,积累了许多教学经验与技巧,回来之后又在别人家担任家教一个月,让孩子的英语成绩有了一个较大幅度的提升,这些都得益于丰富的家教
玄武全科家教孙老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于沟通,认真负责,会尽自己最大的努力与家长一道提升孩子的成绩
教员简历:我叫就读于南京理工大学,专业是材料科学与工程二胡水平已达十级,具有10年的二胡学习经历,在少年时曾多次参加省市级比赛并获奖,在大学期间多次随团演出,并多次指导二胡初学者的二胡学习,具有较为丰富的教学经验,可担任二胡陪练或家教一职本人性格开朗,善于与孩子沟通,同时认真负责,会根据孩子的实际情况来安排授课,在教授孩子知识的同时会引导孩子养成良好
雨花台全科家教季老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:做家教,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的教人者!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个自己辅导过的学生都能得到很大的提升,都有不同程度的发展
教员简历:我是一名毕业的机构教师,我的专业是机械设计制造及其自动化,但是因为我从小对教书育人的喜爱,所以我毕业之后就从事了辅导机构教育工作,在工作中,我清醒的意识到要树立终身学习的观念,用心参加继续教育和各种培训等活动,不断给自己充电,提升个人修养,努力做有个性,有品位的教师。不断更新知识,每一天安排必须的时间阅读教育专著,养成勤读书,勤做笔记的习
浦口全科家教滕老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有一定的学科基础,教学理念是注重孩子品格的提升,激发孩子内在动力,学科辅导和品格教育同步提升。
教员简历:姓名:滕鑫 年龄21  专业:食品质量与安全证书:英语六级(大一第二学期一次通过)教学理念:立志成为学校和家庭,父母和孩子的桥梁,帮助孩子实现和谐一致的成长学习环境,关注孩子的内在品格和学习优劣势,弥补学校和家庭的差异。让每一个孩子的独特天赋都可以被看见,被支持,被帮助。每一个孩子都是最棒的!教学方式:我在教学的过程中会完全的以孩子为中心,帮助
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