江宁数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为理科较好,擅长数理化,阳光热情的大男孩
教员简历:我来自江苏泰州,现在南京工程学院就读,是一名准大四毕业生,目前也在复习考研,但也不想全天看书,合理调节自己,也正是这样可以更好的做一名家教。我在大一暑假在我家那边一个辅导机构做过一个月的辅导老师,主要教小学初中四个年级的数学;在大二下学期做过南京这边一个辅导机构的晚辅老师,主要帮助检查孩子们的作业,也会给他们讲解题目。个人是一个理科男,所以
江宁数学家教顾老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在校大学生,本科学历,专业是化学,有过家教经历
教员简历:我叫顾嵩,性别男,汉族,江苏本地人,现在是南京晓庄学院的一名在校本科大学生,现在大学二年级专业是应用化学,获得过多项校级奖,高中当过三年英语课代表,曾在晓学堂辅导中心任过家教老师,辅导过全科作业,也给孩子进行过一对一的辅导,我教学认真负责,能备课,能板书,可以教语文数学英语化学,我善于培养孩子的学习兴趣,提高孩子的学习积极性,我教学过程中
鼓楼数学家教成老师
主教科目:数学
薪酬标准:110元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:硕士研究生,认真细心,授课经验丰富,幽默不死板,善于把握重难点,快速提升成绩!
教员简历:2010.9-2014.6中国传媒大学南广学院文化产业管理(媒体策划营销)本科专业排名第一●学习课程:经济学原理、文化产业概论、文化市场营销学、电视节目策划、管理学原理、传播学教程、传媒市场调查、人力资源管理概论等 2016.9-2018.6天津师范大学文物与博物馆(古籍修复出版)硕士专业排名第二●学习课程:文物学概论、博物馆学专题研究、中国考古学通论、文物政策法
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于换位思考,教学习惯从学生角度思考问题
教员简历:担任班长,获得过3次奖学金,获得创新杯竞赛二等奖。有过三次家教经历,高二物理,初二数学物理,小六语数外。高二学生是一个重点高中重点班的寻求拔高学生,我给他梳理了一次基础的知识点,做了一些拔高题。初二学生是一个特殊初中(育才,4年读完初高中的学校,平时题难度比江苏这边还略难),由于他们教学进度快,有些知识点吃不透,我给她讲了复习了之前的知识点
江宁数学家教潘老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:学理工科的我不仅拥有较为缜密的数学思维,还有一颗踏实上进的心,我相信脚踏实地终有回报。
教员简历:2009.09-2012.06高中学习江苏省前黄高级中学高考分数:总分378数学124+32英语107语文1152012.09-2016.06本科学习南京航空航天大学(211高校)专业:自动化成绩绩点:3.4/5职位:班级团支书2018.09——准研究生中国科学技术大学(985高校)工作一年后辞职考研,成功考上目标院校。奖项荣誉:2013—2014学年“优秀团员”“青奥会优秀志愿者”“服务达人”称号2014—2015学年“优
江宁数学家教汤老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,热情乐观,爱交流。
教员简历:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,语文在高三提升了十几分,有自己的方法。带过5-18岁的孩子,其中有一次带小孩玩乐高,7、8岁居多,帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路,小孩子在这个阶段的思维是最活跃的,是最需要跟他们讲道理的,同时相较于高中生家长,此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子,沟通起来比较简单。补习班也
江宁数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学习特别是考试有一定的经验,喜欢教授学生用方法学习
教员简历:本人本科就读于南昌大学(211重点大学)工业工程专业,2018届毕业生,目前来南京航空航天大学读研(18届已录取)。住在南京南站附近,可以对附近的学生进行家教辅导!本人在大学期间对学习有深刻的体会,特别是对应试教育方面更是如此,掌握好的方法,好的习惯和优秀的应试技巧,是一个人取得好成绩的渠道,刚通过了18届研究生考试,所以对学习和考试也很熟悉,自己从
玄武数学家教李老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,善于引导学生,让学生习惯于去思考去学习,发现问题切入点,培养思考分析能力,更重要的学习方法和投入精力专心程度。
教员简历:大学期间认真努力,学习成绩优秀,成绩一直处于专业前百分之十。在校期间担任班级的学习委员,负责班级的学习管理,期间班级学风良好。曾带过初中数学、语文等学科。善于引导学生,让学生习惯于去思考去学习,发现问题切入点,培养思考分析能力,辅导时耐心风趣,从学员心理出发,找到适合他们的学习方法,提高学习效率,使他们短时间内成绩得到提高。获奖(部分)20
雨花台数学家教陶老师
主教科目:数学
薪酬标准:40元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:比较擅长数学,对于数学教学有多种方法。对工作一直保持着积极向上负责任的态度。
教员简历:在校大学生,开学大三。性格乐观,待人态度友好。很有礼貌。工作也是十分的认真负责。态度也很端正。现就读于江苏师范大学科文学院,所学专业是软件工程,偏科数学,对于数学有这独特的兴趣爱好,教学的方法也有多种。始终相信,没有学不好只有教不好的教学理念。我将全身心投入到教学当中。不用担心没有效果。世上无难事只怕有心人,我的座右铭就是:nothingisimpos
江宁数学家教黄老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,积极向上,工作态度认真,为人诚恳,对学生负责
教员简历:大学期间认真努力,学习成绩优秀,一直处于专业前百分之十。目前已考取上海理工大学研究生。曾多次获得国家励志奖学金,校级奖学金,并积极参加各种竞赛,取得了一定的成绩。曾参加全国大学生三创大赛,获国家级二等奖,省级创新大赛,获省级优秀奖,自己各类校内竞赛。另外,在校期间担任班级的学习委员,负责班级的学习管理,在职期间所在班级学风良好,一直是优秀
江宁数学家教宗老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:细致耐心,乐观开朗,亲善和蔼,踏实勤恳,认真负责
教员简历:2014-2018就读于金陵科技学院网络工程专业,2018年6月本科毕业2018-预计2021南京工业大学计算机技术,就读硕士研究生2015-2017参与过思科CCIE路由与交换的相关培训参与国电安全测评相关实习大学期间帮助老师带过大一的同学参与实习在校期间担任过学生会学习部副部参与学校民族生迎新晚会的组织与策划喜欢打乒乓球,闲暇的时候会发呆以及出去散步喜欢金庸先生与古龙先
江宁数学家教汤老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导学生作业,解决学生难题,帮助学生提高成绩。
教员简历:我是东南大学医学检验专业的,个人是理科生,主要可以帮助学生提高数学,英语方面也可督促学习,可以辅导学生写作业,看管孩子学习,孩子遇到难题我会帮忙解决,数学主要教他学习方法和技巧,英语等文科性质方面的学科可抓孩子基础。暑期白天可以上门教学,但晚上一般空余时间比较固定,所以最好是晚上。我高中是物理生物理科班的,理科生学习理科可能有一定的方法和
江宁数学家教成老师
主教科目:数学
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为我是认真负责的,对于教学方面是不容许一丝马虎的,而且我本人责任心较重,理性
教员简历:我是南京邮电大学大二的学生,绩点3.82,初中数学成绩112。曾经在暑假的时候给初三和初二的学生补过课,对于初中的内容比较熟悉,初中数学的掌握程度比较好,并且对于初中英语也有一定的了解,初中英语成绩116,四级成绩599。并且他们的补课反馈不错,甚至想让我继续补下去,而且,我本人比较严厉,对于一些细节方面觉得不容忽视,不会做的题目一定要到会做为止。会让
秦淮数学家教毛老师
主教科目:数学
薪酬标准:140元/小时
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在职教师,经验丰富,熟悉苏教版教材体系,准确把握教学目标、重难点,提高学习成绩。
教员简历:中学高级教师,从事中、小学数学教学多年,熟悉苏教版教材体系,能准确把握教材的重难点,确立课堂教学目标。注重发挥教师的主导作用,积极调动学生的学习积极性,突出孩子的主体地位。积累了丰富的教学经验。教法灵活,思路清晰,培养兴趣,快速提高成绩。目前在轻轻平台兼职数学教学,周六、周日、暑假、寒假上门辅导,能注重提优和补差。针对不同孩子的数学基础,
雨花台数学家教涂老师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:对自己评价还不错 比较有耐心 喜欢小孩子
教员简历:高中对于数学比较在行喜欢学数学地理也不错蛮喜欢的数学曾经在全市拿过前十而且耐心还不错喜欢小孩子觉得自己如果家教的话就比较好因为态度比较好对孩子负责有责任心现在在三江学院就读大一所以对于数学来说蛮能接受的地理我也蛮喜欢的课程高考呢地理还不错本科线以上数学呢高考不错上了重本分数线的分数对于自己的成绩和能力表示满意觉得呢教孩子是没问题的
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