玄武数学家教席老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,沉着冷静,乐观向上,认真负责,善于交流
教员简历:本人现于南京大学金陵在校学生,有过教小学3到6年级数学英语的经历,能够清楚的发现学生所存在的问题,并找到办法帮助其解决问题,从而得到提升,本人平时喜欢书法绘画,书法曾获江苏省成人书法大赛一等奖,美术会素描水彩彩铅动漫速写等,素描作品曾入选江苏省美术作品展览,本人中考数学148,满分150,英语口语曾获江苏省青少年口语大赛特等奖,在学习生涯中,是个
玄武全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,做事认真。暑假中曾有家教经验,能与学生友好相处。
教员简历:我是南京林业大学的一名在校生,出生于安徽省宿州市,高中就读于安徽省宿城第一中学。安徽作为一个高考大省,高考试卷为全国一卷,我高考成绩高于一本线七十多分,省排2w/26w。同类科目中语文,数学,物理成绩较优异。暑假曾有过为期两个月的家教经验,性格开朗活泼,能与小朋友友好相处,同时做事认真负责,希望寓教于乐,不让学习变得枯燥乏味。同时也能与家长及时
浦口物理家教廖老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:过了四级,气象专业,空闲时间多,灵活教学
教员简历:我是一个肯吃苦耐劳,能承受工作压力,踏实且富有上进心的人;对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织潜力与团队精神;我有点内向,但有时开朗、活泼。做事认真谦虚谨慎,工作有耐心,用心向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的一面去观察。对事情大多抱有乐观态度。心地善良,但不太活跃,喜欢参加用心性高的活动,但不太喜欢喧闹的场面,紧张时有一点点口吃,
浦口数学家教尹老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我对事认真,教学生有耐心,有自己的教学方法。
教员简历:我是南京信息工程大学的研一学生,专业是环境科学与工程,本科专业是应用化学。在本科期间,我认真学习专业知识,成绩优异,曾获得三好学生,一等奖学金,优秀学生干部以及国家励志奖学金等奖项。我先后担任了学习委员和班长,所做工作受到了老师和同学的肯定。在高考结束后的连续3年的暑假里办个人辅导班,教授十人左右,多数同学成绩进步较大,得到家长的信任和肯定
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是南航金城学院本科大四在读,暑假期间多次参与教育辅导工作,经验丰富
教员简历:成绩在全院领先,大一已经通过了英语四六级考试,四级成绩530,六级成绩470。英语成绩很好,生物和语文,地理都是优势学科,多次在补习机构担任讲师,能搞很好的与学生等沟通交流,耐心辅导,对于学生不会的问题,我会想方设法还思路教学,以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流,及时反馈,力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习,始终保持成绩领先,
玄武全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心,做事认真,讲解的时候可以从学生角度出发找到问题
教员简历:我是一名南京理工大学大二的学生,来自理学院基础学科实验班专业,英语四级529分,六级497分,高中时语文成绩优异,文学基础较高,大学专业主要是数学和物理。我擅长进行专题模块的讲解,以及在学生做题中找到其短板和问题的本质。因此我在语文,英语,数学以及物理方面比较有优势,而在化学以及生物方面,虽然大学没有再学过这两门课程,但是高中基础较为牢固,并且
栖霞数学家教成老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:来自南京师范大学的本科生,目前大二,有耐心负责任,且经验丰富
教员简历:我叫成思毓,来自南京师范大学计算机学院。家教经历:高考后的那个暑假有跟同学组织过一个培训班,家教和辅导课我都有涉及。当时家教主要负责两个初中生,成绩都有明显的提高。并且在今年暑假也有做家教。本身优势:1.有足够的经验,对于家教有自己的一些理解与方法2.本身性格十分具有耐心,认真负责,而且喜欢与小孩子相处3.曾是校学生会外联的一员,善于与别人交流。
浦口全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于发现学生自身存在的问题,有独特的教学方法,有趣又高效。
教员简历:姓名:胡俊杰性别:男年级:大三学校:南京信息工程大学(双一流)专业:财务管理获得证书:①大学英语四、六级②国际特许公认注册会计师ACCA(全英文)已通过前3门③初级会计师④校一等奖学金两次⑤国家计算机一级证书⑥南京市高等数学联赛一等奖⑦国家大学生创新创业项目省奖⑧江苏省互联网+大赛银奖2次⑨南信大优秀志愿者家教经验:文科生。性格开放,大一已经高
浦口全科家教乔老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:高中学的物化理科,大学进入南信大商学院进行会计学学习。本人擅长语文,英语,数学,物理,化学等科目,倾向于初中小学全科,高中英语及语文
教员简历:本人女,21岁,南京信息工程大学商学院会计学本科生,高中是名物化理科生,比较擅长初中小学全科教学。自小成绩比较优秀,全科成绩比较均衡,初中尤其热爱写作,英语学习,高中进入县第一中学,进行高中的学习,选修物化理科。大学里已经顺利考过了四六级,普通话等级证书,全国计算机证书等,另外多次获得学校奖学金,被评为三好学生称号。本人一直热衷于教育机构及
浦口多科家教巴老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:211大学机械系大四学生,已经签约中国重汽研发岗,基础知识扎实,愿意付出,有耐心,相信会对您孩子的学习有大的提升。
教员简历:本人小学在西北工业大学附小就读,初高中在西安交大附中就读,在南京农业大学工学院机械系机制专业在读。本人对待孩子有耐心,同时认真负责,遇到问题,会与同学老师共同探讨,针对您孩子学习上的突出问题,具体分析,争取在最短的时间内,取得最好的家教效果,也让您对您孩子的学习费用支出落到实处!我在浦口区,在十千米范围内均可任教,如有需要辅导资料,您可以
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐于交流沟通,长于数理化,亦可辅导些其它科目
教员简历:东南大学能源与环境学院环境工程专业大四在读本科生,现已保研。没有过家教经历,但相信自己能把自己的学习方法心得无私的传授出去。擅长数学物理,高考数学140(150满分),大学数学90(100满分),获得过物理课程奖(前百分之五)乐于交流沟通,为人谦和。在校期间曾担任团支书,院科协副主席,参加过东南大学大学生骨干研习营、东南大学青马工程;大二入党,曾获校
浦口数学家教司老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:作为家教,我会非常认真对待的,我个人觉得我很认真,对待事情也很细心,考虑周到
教员简历:我是江苏人,今年大三,是南京信息工程大学的一名在校生,大一时候,获得过校高数竞赛二等奖,英语同时也四级通过了,也参与到一些组织社团,在一项组织担任副部,它让我学到了许多知识,今年我想在空余的时间找一些事情做做,增加自己的财力收入,减轻父母的负担,充实一下自己的生活,更重要的是想锻炼锻炼自己,让自己更好地融入社会,我在过去一年长期带了一个六
江宁全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学耐心,细心负责,与学生成为朋友,教学方式幽默
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是数学,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因
鼓楼全科家教顾老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真、踏实、有干劲、有目标,教学严格,是位想当老师的非师范生。
教员简历:曾教过小学四五六年级数学以及初二物理(对课本讲新课)熟悉教材内容,有一套自己的教学方法,能让学生提起学习兴趣。辅导学生时严厉,闲暇时有爱心,有能让学生既害怕我又喜欢我的能力。在校勤奋刻苦,在家乖巧懂事,曾经获得校“朗读者”比赛二等奖,目前是预备党员。普通话水平高,英语发音准确,擅长数学教学,能帮助学生开阔思路。目前在做晚辅,辅导小学生写家
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情耐心、踏实负责、较为注重对学员习惯的养成及方法的指导
教员简历:我是来自南京晓庄学院特色专业——小学教育专业的一名大四在读师范生,大学期间积累不错的专业素养与学科知识,课外时间也有着充分的实践教学经历:在校时,带过多次上门家教辅导;寒暑假期间,也在家乡六合附近带过不同的辅导班课时,熟悉不同年龄段学生的特点,拥有较丰富的实践教学经验。在我的教学中,我较为关注对学生良好学习习惯的培养及学习方法的诱导,我希
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