南京溧水语文家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，教法活泼，对学员严格，负责任，交际能力强

教员简历：本人毕业于南京市溧水高级中学。盐城师范学院数学与应用数学大二就读生。盐城人人教育数学一对一盐城上门家教六年级英语盐城上门家教高二数学南京市溧水区简学练字幼升小看图说话数学也曾在万达，中国农业银行做过兼职。任教两年来，在家长中口碑都挺不错的。盐城人人教育数学一对一盐城上门家教六年级英语盐城上门家教高二数学南京市溧水区简学练字幼升小看图说话数

江宁全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，高考文科成绩优秀，有家教经验。

教员简历：我毕业于广东省优秀高中，高考以优异成绩考入河海大学，擅长文科，政治历史成绩优秀。英语从小学起就是强项，阅读，语法，作文都能详细的讲解。从初中起就开始教同学们题目，高中做过家教，得到很多家长的夸奖和鼓励。高考结束后的暑假在母校为学弟学妹们做试题讲解，并得到很多支持赞同。本人形象良好，思想正直，能够区别工作与生活学习，性格开朗活泼。有毕业后当

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事情有恒心，能够坚持。做事情能够尽自己最大努力去做。认真负责

教员简历：我就读于南京信息工程大学，是一名汉语言文化专业的学生。以前曾经教过初中数学，并且在教学活动中不断的发现自身的缺陷，逐步提高自己的教学水平。在我看来，家教不光能够帮助学生提高成绩，同时也能够锻炼自己人际交往的能力。刚开始接触家教行业时。有点紧张。但是经过一段时间的工作经历后，逐渐适应了家教这一行业。能够与学生成为朋友。建立良好的师生关系，更

玄武全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：物理专业硕士研二获奖和奖学金多次不想写了

教员简历：专业：物理竞赛经历国奖：本科：全国大学生数学竞赛一等奖；美国大学生数学建模二等奖；研究生：全国研究生数学建模二等奖；其他省级奖项很多也可教授大学物理以及高等数学、线代、概率论与数理统计专业：物理竞赛经历国奖：本科：全国大学生数学竞赛一等奖；美国大学生数学建模二等奖；研究生：全国研究生数学建模二等奖；其他省级奖项很多也可教授大学物理以及高等

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：理论实践经验较丰富。为人活泼开朗有耐心，学习认真，逻辑清晰。

教员简历：南京师范大学本科师范生出生，现为南师大大二在校生，课余时间较为充足。教育理论知识丰富，专业课成绩较为突出，每科均在85以上，专业课成绩均分90+；有较好的师范生素养，软笔（毛笔字）尚可，陶冶情操；在学生会任职，管理技能较强，处事效率高，有高度的责任感；之前暑假有过小学生一对一辅导与一对多辅导经历，实践经验丰富。为人活泼开朗积极向上，待人温和；平

浦口英语家教黎老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：身为一名英语专业的学生，我正在不断提高自身英语水平的路上；作为一名师范生，我也在不断努力提高自己的教学水平！希望能够家教中得到锻炼，提高学生们的成绩。

教员简历：我是来自南京信息工程大学教师教育学院英语专业的一名大一学生。怀揣这一份对英语、对教师这个职业的热爱，我成为了一名英语师范生。我的英语水平不错，高考取得了优异的英语成绩，在英语竞赛中取得了全国二等奖；我也有一定的家教经验，曾在寒暑假时作为助教教同学们英语，大家在我的帮助下，英语水平都有一定的提高，我也同样收获满满。作为师范生的我，非常珍惜能

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格尚好，可以与学生心对心的交流，教学效率高，乐于助人。

教员简历：高考以优异的成绩考入南京航空航天大学，就读于自动化专业。数理化能力优异，并在大一直接通过四级考试，英语能力优秀，口语能力优异，雅思在读。在校经常辅导同学作业，考试成绩优异。从高中开始就接触家教，随着学识和经验的提升，教授能力进步很大，能做到因材施教。可以配合家长调整，结合学生情况合理安排教授内容与时间，学生个性化要求也可满足。会为每个学生

栖霞数理化家教郭老师

大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：60左右元/小时

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科较有优势，中学除了政治，没有偏科，对学习方法比较重视，注重思维能力训练

教员简历：目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：较强的感染力，认真负责，踏实肯干，交流能力较强

教员简历：家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生

浦口全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，善于与孩子沟通交流，能因材施教

教员简历：寒暑假在机构里兼职，在宁海中学实习三个月等使我有丰富的教学经验

六合全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：六合 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人英语专业大一学生，四级高分通过，普通话标准二甲

教员简历：初中就读于南京市扬子一中，中考也以优异的成绩考入市里四星高中大厂高级中学，擅长语文与英语，对于学习也有自己的思维与小方法，不喜欢教条。现就读于扬州大学，是外国语学院英语专业一名大一的学生，因为专业的特殊性，对于英语的掌握也较高，英语四级563，六级成绩未出。曾暑假参加机构的小学英语教学，小学生作业晚辅导。爱好读书等。本人性格开朗，善于交谈，有

浦口全科家教庄老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：语文、作文优秀，政史地较好。活泼有耐心，负责任，表达清晰。

教员简历：庄宁宁，南京信息工程大学2018级国际经济与贸易专业在读。高中就读于江苏省南通中学。专业知识基础扎实，课程成绩名列前茅，英语四级已过，备考六级中。入选学校藕舫学院师范班，学习教育学并备考教师资格证。曾参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、南信大创业计划书大赛等比赛，收获颇丰；也曾主持过优秀学子母校行活动，所负责的队伍获得“先进团体

江宁英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：思维活跃，善于开导孩子，经验丰富，责任心强

教员简历：本人为南京航空航天大学英语在读专业硕士，获得全国外事外交翻译大赛比赛一等奖第一名和省级三等奖。带过小学生，初中生，高中生，军考生。思维活跃，善于开导孩子，经验丰富，责任心强。小学全科，初中英语语文，高中英语，军考生英语。我做事认真严谨，一定会竭尽所能，教授孩子知识。除此之外。我希望为他们培养良好的学习习惯。好的学习习惯将受益一生。本人为南

江宁全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，愿意花时间，希望为学员取得满意的效果

教员简历：1.高考英语140分，语文119分。被温州医科大学眼视光医学(王牌专业)录取2.大学暂读于南京医科大学(交换生)，大学英语过六级，平时热爱学习英语，有自己的方法。也参加报名了大学生英语竞赛。3.平时也喜欢读课外书，阅读能力较好。4.写作曾获得过叶圣陶杯二等奖，或许对于学员有所帮助。5.曾在本校杂志报刊发表过文章，也参加了本校的文学社。6.四年级女孩语数外，主攻

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较有耐心，态度认真，做事比较细心也有责任心

教员简历：我平时生活学习中都是比较有耐心，态度认真。作为江苏考生，高中英语一直在班级前几名，语文成绩也不错。四六级均一次性通过。我有过一点家教经验，但是我仍然会不断自我学习，进步，会多多听取学生家长的建议，然后自我调整。我会平时利用空闲时间认真备课，时刻关注学生的学习情况，根据学生的接受程度改变自己授课的节奏，根据学生的弱项体测整自己的教学方法。虽