秦淮英语家教姚老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:待人热情,性格温和,学习刻苦,乐于沟通,喜欢挑战
教员简历:现为一名大三英语翻译专业学生。大学英语四六级,英语专业四级成绩优秀。因为学习翻译,对英语语言本身了解比较透彻,了解各学科(尤其英语)发展动向,了解最新最先进学习方法,不会刻板机械地教学。曾带过四次辅导班,家教经验长达六个月,学生都很乐于与我分享学习上的事并信任我。小学生的语文数学也可以胜任,曾经把两名基础很差的小学生的成绩提高了很多,从完
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长与孩子交流和相处,倾自身所学辅导学生,共同提升共同进步
教员简历:本人系南京财经大学大三学生,在读英语专业(商务方向),二外法语。大学四级和专业四级均过,持有中学教师资格证。目前备考中级口译。曾在托管班辅导班做过助教和作业辅导,喜爱与孩子交流,有丰富的照管经验,由于家庭成员缘故,从小与孩子相处,有耐心,擅循循善诱。我个人非常享受教育取得成就的喜悦,愿意以亲身所学投入实践。此外,对于学习英语道路上的困难,
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对英语口语和阅读的教学得心应手,对学生负责
教员简历:我就读于南京农业大学英语专业大三,曾参加优秀本科生项目受国家基金委赞助前往丹麦进行交换学习。我的口语发音相对标准,四级裸考604,雅思裸考7分。在英语学习方面我一直有自己的心得,我觉得所有学习都是要以兴趣为一定导向的,因此我做家教的话,会先了解学员在英语学习上的弱处在哪里,然后对症下药因材施教。在英语阅读方面,我会将自己独特的学习方法交给学生
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 熟悉课本 有家教经验 是英语专业学生
教员简历:
玄武全科家教范老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:为人开朗,有耐心,细心,作为江苏常州的考生,有学习方法
教员简历:在大学里学的是理工科专业,要学数学和物理还有计算机相关的知识,此外比较擅长英语,获得了四六级的证书,并且获得了全国大学生英语竞赛二等奖。我是一个开朗并且细心的人,肯定能很好的和我的学员沟通,作为江苏常州的考生,我比较了解一些学习方法和学习技巧。我很有耐心,愿意好好指导每一位我的学员,我会真心的为我的学员的成绩提高而感到快乐和自豪,我想用我
浦口英语家教肖老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人较有责任心 也比较有耐心 性格开朗活泼
教员简历:在读大三,英语专业本科生。本人较有责任心,也比较有耐心,性格开朗活泼,以前有过辅导学生写作业的经验。孩子们比较喜欢我的讲课方式也可以跟她们愉快相处。我喜欢和孩子们交流,教学上我是个很认真的人,课下能跟孩子们成为很好的朋友。我喜欢教师这个职业,也一直都在认真研究如何让自己变成更好的老师。本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵,拥有积
鼓楼英语家教苗老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人细心且有耐心,对英语知识体系有完整清晰的框架,热爱英语
教员简历:本人于2015年考入河海大学,中学时期英语成绩名列前茅,初中时获得省英语竞赛三等奖,对英语知识框架有清晰的认识。大一进入学校便考入学校英语A级班,在校期间从未放下英语学习,对英语充满热爱,且发音标准。于2018年12月1日的雅思首考中取得总分7.0佳绩,并获得雅思高分奖学金,实力过硬。对教育秉持尊敬的态度,且未来有志投身于教育事业。为人细心且有耐心,善于
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:教学循序渐进,对学生温柔大方,注重交流和记忆方法
教员简历:徐州医科大学预防医学本科大五在读,现于江苏省疾控中心实习,四六级过关,托福97,有美国公共卫生专业研究生录取,校优秀干部,有多国游历经历。做小学家教一年,和学生交流深入,善于发现学生亮点。在培训机构当过初三周末补习老师,高一英语代课老师,托管老师,注重口语发音和表达,有各种单词记忆方法,注重课外拓展,根据不同阶段学生情况修改跟进教学计划,关
六合英语家教王老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:六合 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语专业,文科也不错,曾获六合区汉字听写大赛第一名
教员简历:存在程桥初级中学帮老师上过几节课,声音洪亮,敢于质疑,效果很好。小学就读于六合区双语小学,初中在南京市六合区励志学校,高中在江苏省六合高级中学。现在就读于扬州大学外国语言文学类英语专业,大二时会分翻译,商英和英教,打算选择英教。我曾获得小学作文国家级奖项,初中时获得六合区汉字听写大赛第一名,初中时全科都非常好,除了化学。高中时理科成绩下降
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:讲课的时候严肃,私下温和好相处,可以和小孩耐心的沟通交流,站在小孩的角度给小孩查漏补缺
教员简历:家教经验:16年暑假在家教机构做助教,期间带过初二全科、高一高二数学、高二英语。17年上半年大一下学期开始在南京做一对一家教辅导,辅导过初二全科:数学成绩从六十几分提高到九十几分(120)、语文从六十几提高到八十几分、物理从七十几提高到八十几;高二数学:成绩从六十几分提高到一百多分;小学三年级全科:成绩综合排名从班级靠后位置提升到中上游,其中英语
玄武全科家教程老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真,为人亲和,充满热情。算是多才多艺,能够胜任小学初中的教学任务。
教员简历:江苏南京人,中华高中毕业,就读南京林业大学,在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书,如果以后当老师的话,会努力成为英语老师,或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学,生物。英语四级顺利过,准备六级考试中。以前自学民谣吉他,自学透明水彩,自学日语,学过日语入门课程,这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有
浦口数理化家教刘老师
主教科目:数理化 [可教口语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有耐心,对于学生不懂的问题可以多讲几遍,并且可以讲多种方法,教学生灵活运动。可以寓教于乐,和学生成为朋友,让她有兴趣去学
教员简历:我叫刘慧明,2017年毕业于江苏省如东高级中学,现于东南大学成贤学院读建筑学专业,是大二的一名学生。从高三毕业的暑假开始就在辅导班,进行一对多小班授课讲学,主要针对初三学生的数学进行辅导。大一上学的一年中,在学生家中对其数理化进行一对一辅导。大一寒假对小学生进行一对一的英语口语辅导,以培养其学习英语的兴趣为主要目的,有目的性的进行讲学。大一的
浦口多科家教王老师
主教科目:多科 [可教口语]
薪酬标准:40以上元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优秀,在校获奖学金,考通过证书。专业为电子信息,强项为英语。个人比较有耐心,细致入微
教员简历:我是一名南京工业大学的本科生,目前大一,学习认真不马虎,有耐心,获得奖学金,通过英语四级,雅思6.5,全国大学生英语竞赛二等奖等荣誉。钢琴九级,学过吉他,韩舞和法语,去过很多地方,有故事,有点经历。是校青协的一员,参加过许多志愿活动。没有家教经验,辅导过弟弟妹妹的学习及作业。有好的耐心以及毅力,对待工作认真负责,会认真完成每一次工作,从不敷衍
栖霞全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心 细心 跟孩子相处容易 对工作态度认真
教员简历:我曾经在大一学年做过家教。后来因为对方家里实在住的太远而解约。在我的教学下,被辅导的孩子对学习的兴趣明显提高,学习专注度也比以前大大提高。我在高中成绩还算优异后因个人原因高考与填写志愿是出现明显失误才就读于南京财经大学金融学院。在大学成绩还行,达到转专业的绩点要求。在大一一年内过了四六级,如今在备考全国大学生计算机二级。在学校上本专业课的
栖霞全科家教路老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我爱拉丁,从小坚持,我想把这份坚持带给我的家教学生们
教员简历:家教经验:带过南外河西分校的初二男生,全科补习,因为从外地转校南外英语薄弱,主要补习英语,5个月左右,英语成绩提至86分。带过南外仙林分校六年级小朋友全科,这次期末考试,语文提高16分,数学,英语提高10分左右。在仙林朗英教育机构辅导初一新概念。今年暑假在尧化门学易知教育担任数学老师,开班教学,学生们感觉良好,主要代领他们预习新的知识,课后检查作
2726252423222120191817共找到394个结果
我们的优势
老师做家教的优势
南京文知家教网 2024 版权所有
联系电话:17326107639 邮箱:1747468372@qq.com
地址:南京市南京师范大学仙林校区 邮编:210000
南京文知家教网一家专业的南京家教网,免费推荐名校大学生和在职老师上门家教,南京请家教,南京做家教,我们帮您解决一切问题!
家教服务热线 17326107639
周一至周日08:00至20:00
致电本站
学员注册
教员注册
联系本站
关注官方微信
在线客服
QQ客服 微信客服
On Line Service