浦口数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:沟通与理解能力强,亲和力高,备课教书耐心仔细,可以根据学生情况
教员简历:是一名南京信息工程大学本科工科生,擅长数理化,英语,计算机以及语文写作。具有家教和教学辅导一年经验,带过2个辅导班和一个家教学生。沟通能力强,可以很快看出学生问题所在,并进行有效引导,"授人以鱼不如授之以渔,"使学生学习能力得到提高。容易相处,具有亲和力,可以较快消除师生隔阂,近距离了解学生,可以避免学生产生厌学情绪。备课教书耐心仔细,可以根
浦口数学家教李老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,责任心强,在校成绩一直名列前茅,可以为孩子起到不错的榜样作用
教员简历:本人是南京信息工程大学的在读本科生,专业成绩排名一直在年纪前五,学习能力强,在遇到挫折时不会轻言放弃。曾经利用寒暑假时间辅导过小朋友学习,善于和小朋友交流,发现小朋友们的兴趣所在,培养他们对学习的兴趣。并且本人在校期间一直担任班干部,工作能力强,很有有耐心,和很强的责任心,能够保证对小朋友们认真负责。我坚信一分耕耘,一分收获,在工作中希望
浦口全科家教储老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 开朗 与人友善 有上进心 自学能力较强
教员简历:曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是南航金城学院本科大四在读,暑假期间多次参与教育辅导工作,经验丰富
教员简历:成绩在全院领先,大一已经通过了英语四六级考试,四级成绩530,六级成绩470。英语成绩很好,生物和语文,地理都是优势学科,多次在补习机构担任讲师,能搞很好的与学生等沟通交流,耐心辅导,对于学生不会的问题,我会想方设法还思路教学,以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流,及时反馈,力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习,始终保持成绩领先,
栖霞全科家教冒老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个乐观开朗,活泼友善的人。对学生很有耐心,不会的问题能够一遍一遍的讲解,另外比较有意志力和恒心,认真负责。
教员简历:我叫冒絮,是南京师范大学大四的学生,现已考取南京师范大学研究生。本科四年在班级担任班长一职,多次荣获优秀学生干部称号和学校内的各项奖学金。我性格活泼开朗,与人相处和善,对待学生也很有耐心。江苏高考语文168分,语言表达能力强,可以将一些比较难懂的题目,通过简单的话语传达出来。我个人是一名文科生,语文是我的强项,数学,英语也都可以胜任。在辅导时
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有两年的家教经验,而且在校参加科教部门,教学经验丰富。很喜欢和小孩子相处,耐心很大。
教员简历:在大学生活过程中有丰富的教学经验,而且在正式的教育机构接受过培训,在南京本地,因参加本校科教公益联合会,周日按时给各个小区的孩子教授开发大脑的创新课程,因为有着喜欢孩子,和孩子相处融洽的天性,所以有着极大的耐心去教授知识。对孩子的学习过程有体系化的了解。在教学过程中能够针对性的4改正孩子在学习过程中的困惑,或者找到适应本人的学习方式。对教育
浦口全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,耐心细致,待人真诚,做事认真,能积极适应环境,喜欢小朋友
教员简历:本人目前就读于南京审计大学,大三,性格温柔,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和,待人处事认真有耐心,在教学中能够耐心对待学员,因为家中有姊妹经常会辅导功课,并且有在甘肃支教的经历,所以相对有一些经验。在学员辅导方
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事负责认真,学习踏实,有良好亲和力,在教学上,注重言传,但在传授知识的同时更注重身教,严于律己,通过说服教育和思想感染,促使学生养成良好习惯
教员简历:本人毕业于江苏省四星级高中,现就读于南京信息工程大学遥感专业。自入校以来,历任军训班班长,本专业班级班长,学院学生事务办公室助理,具有良好的沟通交际能力和处理问题能力,工作积极负责,被评为优秀学院干事,入党积极分子,为人热情开朗,深得大学同学支持,使得班级养成良好班风。自己学习扎实,英语四六级考试均一次通过。在教学方面,循循善诱,善于引导
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:面议元/2小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:工科生,理工学科较强,英语也是强项,有耐心,乐于沟通
教员简历:本人就读于南京邮电大学通信与信息工程学院,于大一时通过国家英语四、六级考试。工科生,理工科较强,对待事物专注认真,有责任感。擅长进行分析指导,逻辑传递,英语也是强项。暑期曾于盐城思科教育担任教员,有辅导的经验,曾帮助一学员数学单科从60提升至80。对待小朋友有耐心,乐于交流,喜欢和孩子打成一片,让孩子在愉快的氛围中接受知识。平时时间充沛,时间
浦口数学家教赵老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,喜欢学习,喜欢读书跑步,做事认真负责,热爱教育事业
教员简历:本人女,就读于南京信息工程大学,大二学生,学习国际经济与贸易专业,喜欢教育事业,教过辅导班,英语四级已过,普通话二级甲等。本人热情开朗,做事认真负责,喜欢学习,对待教学注重学习方法。喜欢尝试,不会轻易放弃。想把自己的学习经验及学习方法教授给学生,学生进步才会证明自己的实力。大二空余时间很多,想用这些时间丰富自己,做事一定会准时,不喜欢迟到
浦口全科家教侯老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,平易近人,但是很有原则。擅长归纳总结,讲所学知识联系起来。
教员简历:大一期间,高等数学99分,大学化学98,大学物理94,大学语文91,一次性通过英语四六级,且获得大一学年校一等奖学金。本人高中,和大学均为理工科学生,因此有较好的逻辑思维,擅长将零散的知识点联系起来,形成知识体系。虽为理科生,但是热爱英语,从学生时代就爱看英剧,美剧和各种国外电影,英语口语不错,曾参加过英语夏令营系统地学习过音标和连读弱读,早读读
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
浦口全科家教惠老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人较为活泼,喜欢与孩子们相处。并且口语较好,可以将枯燥的知识点生动化,更便于学生吸收理解。
教员简历:大一时周末辅导过两名初一学生的语文和一名初二学生的英语。大二时在晚托班任职过一年(主要辅导一到五年级学生的家庭作业并且帮助他们回顾当天所学内容,不会的再进行学习)。大二暑假在家独自开办了一个补习班(主要招生范围包括小学四五六年级和初三)。
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习能力较强,对待工作认真负责,有亲和力,对学生非常耐心,会提前认真准备授课内容。
教员简历:本人高中时期的强项是英语、数学、化学、生物。大一的时候四六级全部通过,都在550分以上,目前正在进行托福的刷分,所以英语方面是最大的强项。目前是南京理工大学软件工程专业的大三学生。在专业领域经常参加竞赛并能取得可观的成绩。因为个人兴趣以及家庭原因,非常想在大学期间做一些力所能及的,有价值的兼职,增加自己的经济基础,丰富自己的工作经验。本人做过
玄武英语家教冯老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在文科方面比较好一点 主要是英语还行 政治也还可以 语文也可以(语文的字迹比较好看)
教员简历:本人英语四级510六级437(2018年6月份刚刚考的,之后还会继续考,争取500+)家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教
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