南京玄武大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，认真负责，对学员有耐心，能够对学员起到督促作用，促进学员进步。

教员简历：本人目前为在校研究生，以前未曾做过家教，但是本科阶段一直担任班级班长，工作认真负责，遇事处理能力较强。工作方面，曾在图书馆兼职，在学校内兼任本科生班主任，工作经验较为丰富。学习上，本人一直在专业内名列前茅，获得过国家励志奖学金，国家级竞赛一等奖、优秀毕业生、三号学生、优秀干部等一系列荣誉。因此，个人认为可以胜任家教工作，能对学员有积极影响

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常负责的，很有耐心的，幽默活泼开朗的人，对不同性格的学生制定不同教学方式

教员简历：我是南京邮电大学通信与信息工程学院电子与通信工程专业的研一学生，我本科期间也带过不少家教，有高一的数学，初一初二的英语数学物理，小学的全科，暑假还在辅导班待过，针对不同的学生，我会因材施教，对基础差的学生耐心点，讲的更加详细仔细，对基础还不错的学生，我会对他要求更高一点。我比较提倡学生独立思考，并尽量让学生学会自我思考能力，所以我一般主张

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情活泼，专业，认真负责。喜欢看书，能够很好的引导和启发开拓思路。

教员简历：长期辅导初高中数理化科目，主要工作在江苏南通南京地区，毕业于江苏省重点高中如皋中学，现就读于南京师范大学。在校期间，周末全天可以接单，主要负责解答疑问，教授新课，部分提优，梳理脉络。主要面向一般或中等学生补差提优。在校期间从事初高中数学家教，曾任学生会中心部长和班级团支书。在工作中做出了比较不错的成绩，辅导的学生成绩都得到了不同程度的提高

玄武数学家教郭老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：数学一直是引以为傲的科目。工作认真细腻，富有负责感

教员简历：高中的时候经常帮老师讲解题目，也经常在周末的时候辅导同学。高中期间积累比较多的教学经验。大一参加学校的高数竞赛培训，获得了江苏省高等数学竞赛二等奖。今年报名了全国大学生数学竞赛。大一期间，经常给一名复读的高三学生辅导数学，帮助其数学提高二十多分。大一期间成绩也很优异，获得二等奖学金，过了四六级。现在在新航道雅思备考。所以我对怎么教好一名学

鼓楼全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温柔，有责任心，有耐心，擅长发掘问题本质

教员简历：我就读于河海大学水文专业，大三在读生。从小学到大学以来一直成绩优异，较为擅长语文，英语，数学。目前均以500多分通过英语四六级，且获得全国大学生非专业组英语竞赛三等奖，除英语以外，其他中小学科目也同为优秀，曾在高中获得语文报杯全省写作三等奖，文科理科都是同学中佼佼者。老师与父母评价做事踏实勤奋，对小孩子有耐心，擅长激励小孩，能找到问题所在并针

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责的对待学生的学习，细心讲解做题思路

教员简历：现就读于南京师范大学，工科，在过去的学习生活中有上台给同学讲解数学题的经验；有耐心，认真负责，在高中时期就读于当地高中最好的理科奥赛班，学习认真，对学习有自己的一些想法和方法，会尽力为学生详细全面的讲解习题。现在所读的工科中也包含了数学这一部分，明白大学也不应该松懈，应制定好大致的职业规划，不应该浪费时间在宿舍躺尸，现就读于大二，也应该尽

浦口全科家教储老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心开朗与人友善有上进心自学能力较强

教员简历：曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定

玄武全科家教涂老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。

教员简历：本人目前是一名南京农业大学研究生，曾在本科暑假期间辅导过三年级，五年级以及初一的数学和英语，家教经验比较丰富，这些学生经过几个月我的辅导，成绩都有所提高。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我的个性是活波开朗并且很乐意与人沟通交流。

玄武数学家教常老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：＞=40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，性格安静，成绩优秀，喜欢读书

教员简历：就读于南京师范大学机械工程专业，大四学生，曾获国家励志奖学金和校优秀学生奖学金，学校成绩优异。曾辅导过初一女生，具有丰富的经验。擅长数学，物理。能够体谅学生，但是对学生要求严格，善于倾听，理解能力强，能和家长学员融洽相处，有问题也会及时与家长反应。河北的高中毕业，高强度的学习，使我掌握了更多的学习方法，学习方法在学生的成长过程中由为重要。

玄武数学家教汤老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人本科就在南理工就读，大三开始带初中数学家教，有耐心认真负责，能够很好的讲解题目

教员简历：本人南京理工大学研一学生，数理化较好，尤以数学特长，初高中多次数学满分。大三就开始带初一初二学生数学，普遍反映我教的好，他们容易听懂，成绩提高很多。因此本人想继续找教初中数理化的家教。对待教学，我肯定认真负责，对待学生，有耐心，力图成绩提高。除了数学，物理化学也挺好，暑假带过初二物理，他能够很好的理解书中知识，可以进行深层次的学习。本人现

鼓楼数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，责任心强，有耐心，有较好的沟通能力与亲和力

教员简历：河海大学大四在读学生，已保研，成绩优异。曾获得2015-2016年度河海大学优秀学生奖学金之学业进步奖学金、2016-2017年度河海大学优秀学生奖学金之学业优秀奖学金及社会工作奖学金、2016-2017学年环境学院“优秀学生”荣誉称号、“优秀学生干部”荣誉称号、2017-2018学年环境学院“优秀团员”、“优秀共青团员”称号等多项荣誉。学习能力强，通过大学英语四六级、全国

玄武数学家教翟老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心细心严谨，备课比较全面，平时比较活泼，擅长交流

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、酒楼服务员、派传单、亲身体会了各种工

江宁英语家教尹老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：45元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，温柔善良，能引导学生找到适合自己的方法去提高学习能力。

教员简历：很强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，喜欢小孩，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在大学四年生活中,积极参加各种活动,在这些活动中锻炼了自己的能力,使自己的自身素质得到提高，过了英语四级，现阶段在备考剑桥商务英语和专业四级，对家教工课过程中,自己的一言一行都影响着学生，所以,我严格要求自己，深深理解作为

栖霞全科家教舒老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个认真负责的师范专业的学生，寻找更好的方法让孩子更好的学习，获得好成绩

教员简历：你好，我是南京师范大学大二在读学生，受我父亲是教师的影响走上这条路，对教书有热爱之情。我辅导孩子的经验丰富，在大一有整整一年的时间再做辅导家教的工作，受到家长的好评，现在更能力更进一步，希望能够更好的去教导孩子。在转眼自己的专业的同时，认真的去思考如果做好辅导教育这一块，从小的时候就受到父亲教师的熏陶，也帮助我的弟弟妹妹学习，所以有很多的

玄武全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗、积极乐观、外向、有耐心和亲和力、善于与学生沟通

教员简历：现于南京农业大学读研，之前大学期间寒暑假曾多次在辅导机构代课小班制以及一对一初中主副科辅导课程，积累了较多的实战教学经验以及提高了与学生的沟通交流能力。本人性格开朗活泼，热情大方，善于交际和观察，在实践期间对所教学生的学习情况都能大致掌握，能够针对每个学生的特点制定不同的学习方法引导学生学习；在一对一的教学过程中能够制定适宜的教学方案进行