南京本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：东大工科生，我性格开朗，认真负责，有耐心

教员简历：我是东南大学大二环境工程专业学生，目前空闲时间较多，擅长英语以及理科。以前带过初高中的英语，数学，经验丰富，对这些都比较熟，四级接近600分，六级500多分。我性格开朗，认真负责，有耐心，目前所学专业主要与化学相关，对化学有一定的研究和深入的了解。擅长带即将中考高考的孩子复习梳理知识点，题型。也懂得因材施教，懂得从对方角度出发讲一些知识，理一些

江宁全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。

教员简历：初中就读于江苏盐城景山中学，中考也以优异的成绩考入市里重点高中亭湖高级中学，擅长理科与英语，对于学习也有自己的思维与小方法，不喜欢教条。现就读于南京晓庄学院，是软件工程专业一名大二的学生，因为专业的特殊性，对于数学和英语的掌握也较高，现已过英语四级。曾暑假参加机构的小学英语教学，小学生作业晚辅导，一对一初中数理化，现在带一位南外学生的英语

江宁全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长初中一对一教学，经验丰富，教案完整。

教员简历：本人是中国药科大学的本科在读，成绩优秀，初中时是所在县的中考状元，擅长初中教学，也善于和孩子沟通，能够取得孩子的认可。大学以来带过多个一对一初中学生，教授初中数学，初中物理，化学，生物，英语。这些学生许多还与我保持良好联系，与我交流日常的学习进度，我常常会鼓励他们的学习，也会在他们失意时疏导他们，他们不仅是我的学生，还像是我的弟弟妹妹。我

栖霞英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教书非常耐心。性格开朗，有责任心，学生成绩不上去自己心里也急。

教员简历：现读于南京财经大学英语系，是一名大二学生，希望在课余为自己集一些梦想基金。故乡浙江海宁，就读于上海外国语大学附属宏达高级中学实验班。英语：大学的主修课。发音标准。虽然成绩不是顶尖，但是成绩也在中上水平。大一在和南理合作的演讲比赛中获得二等。在初中高中每年都参加英语竞赛（成绩分别是多少忘记了，最好的是省三等）数学:逻辑性强，初中担任三年数学课

栖霞数学家教封老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：自身学习成绩较好，而且有过两年家教经验。

教员简历：我现在是南京中医药大学大三的一名学生，在学校里学习成绩较好，一直都是班级前二。从高三暑假开始兼职家教，经验比较多。教过小学、初中、高中各阶段的学生，且同学成绩有明显提高。平时上课有比较生动有趣，有自己的教学方法。自己也是从学生时代经过的，比较了解学生的心里感受，而且对待考试也有自己的一套方法，比较有利于学生的学习与成绩的提高。在高三暑假教

浦口全科家教马老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50以上元/2小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价： [个人信息] :您好，我叫马琳，是南京工业大学在读的一名大三学生，课程较少，有充足的时间可以陪伴孩子学习。

教员简历：[个人优势]:学习成绩优异，高中担任班长，大学担任学习委员。大学获得一次二等奖学金，一次三等奖学金，一次单项奖学金。一次性通过英语四六级和计算机二级考试。成绩总评在年级前百分之十。我性格温柔，亲切耐心。善于与小孩子相处。有很强的责任感和高度的工作热情。正在备考教师资格证，具有专业素养，懂得因材施教，了解小朋友的心理，懂得教学方法。[家教经验]:

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，积极乐观，对待工作认真负责。对1-6年级学生有两年的家教经验。

教员简历：16-19年在苏州读专科，专业是商务英语。19年参加专转本考试，考入中国传媒大学南广学院，学习新闻学。在苏州，有过两年的家教经历，对辅导1-6年级孩子比较有经验。性格开朗活泼，积极乐观，与孩子家长都能相处融洽，对待工作负责认真，不会请假旷工，会与家长积极沟通孩子情况，对待孩子也会很有耐心，严慈相交。目前已经通过英语四级考试。虽然之前是专科学校，但一

浦口数学家教延老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个很有热情和责任心的人。会在教学过程中适当添加知识拓展视野。

教员简历：我有家教经验，而且我参加了全校里面的支教团已经一年了，就是支教那些小学生的，所以我有一定的教学基础。另外我在数理化方面很擅长，也很热爱。我有一定的能力去帮助学生热爱这些科目，因为兴趣才是最好的老师。我个人的成绩也是名列前茅的，而且在双一流的专业里面成绩也是特别的佼佼者。我有很强的规划能力和明确的目的性，我会给学生制定周密的计划，保证学生的

江宁数学家教邢老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格良好，具有耐心，可以与学生心对心的交流，教学效率高

教员简历：高考以优异的成绩考上南京航空航天大学，就读于自动化学院，数理化成绩优异。在校经常辅导同学作业，考试成绩优异。从上大学开始接触家教，可以结合学生的实际情况安排教学内容和时间，学生的个性化要求也可满足。会为每个学生制定教案，力求学生利益的最大化。在数学和物理方面有自己独特的见解，能够详细具体的为学生讲解不理解的地方。曾辅导多名高二的学生，有一

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，任劳任怨，有恒心，不轻易放弃，认真负责

教员简历：有教育机构兼职一年经验，负责接小学生放学，以及作业全科辅导有教育机构兼职一年经验，接小学生放学，负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验，接小学生放学，负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验，接小学生放学，负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验，接小学生放学，负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验，接小学生放学，负责作业全科辅导有教育机构兼

玄武全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、经验丰富、热情开朗、深受学生的喜欢

教员简历：南京林业大学大三学生，专业会计，英语四六级通过，在大一暑假有过五年级的英语辅导经历，大二一整学年有过四年级全科作业辅导经验，学生家长反馈都很好，也很受家教学生的喜欢，性格上开朗活泼，不沉闷，能和家教学生融洽相处，品行端正，普通话水平还可以，辅导学习认真负责、过程中不玩手机、不发呆、不和家教学生打打闹闹，会积极钻研适合学生的学习方法，因材施

栖霞数学家教曹老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，有耐心，细心能够与学生很好的沟通。

教员简历：大三本科生，就读于南京邮电大学通信与信息工程学院广播电视工程专业，工科生，理工科成绩优异，主教数学。同时在大一时就拥有四六级英语证书，英语成绩优秀。平时学习认真，认真上课完成作业，也乐于参加社团活动，业余活动丰富。在校学生会担任部长，有管理经验，在社团中每周有讲座，有较好的语言表达能力。之前在寒暑假有过教育经历，当前也有在南京学而思教育机

栖霞全科家教项老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：平时性格温和，可以和小孩好好沟通。教学严厉负责，对孩子负责。

教员简历：高考结束后，带过六年级学生，主要辅导数学和英语。数学进行五年级复习和六年级预习，做练习题，讲解题目，用对方法。英语进行五年级复习和六年级预习，教学简单音标，进行单词背诵，文章阅读，唱英语歌看英语电影等教学。初一家教进行数学、语文教学和简单的英语教学。主要辅导学生完成暑期作业，以及简单的新初一知识的导入。进行数学习题训练，训练做题方法。英语

玄武全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：善于交流，教学有方，因材施教，执行力强，活泼开朗

教员简历：南京理工大学化工学院大四的学生，目前保送南京大学读研究生。擅长数理化哟，数学教师资格证。1.高考毕业后一对一家教至今，带过中小学以及高中孩子接近十个。教学经验丰富，其中带过一个南京高中数学的孩子，考入南京中医药大学。还有一个南外孩子从数学不及格到稳定在80左右，获得家长好评。2.寒暑假一直机构任职，与同事相处和谐，有很多的教学经验。3.获得了四六

江宁数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我叫孙梦琪，女，就读于南京晓庄学院数学系数学与应用数学（师范）大二学生。为人和善，喜欢小孩子，曾在暑假和寒假两个假期里在数学老师的补习班里，帮忙为小学初中的孩子补习。在帮忙补习过程中，我会提前准备讲课内容，及时解决孩子在学习中的困难，提高孩子学习的兴趣，尊重学生的个性，与孩子共同学习，共同进步。