江宁全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:。教学比较认真,有耐心,会循序渐进地教导,擅长和学生沟通,因材施教。
教员简历:韩芯,女,中药资源与开发专业,大二,联系电话:18289662607(微信同)经验:做过半个学期的家教,教过初中生,高中生理科。教学比较认真,有耐心,会循序渐进地教导,擅长和学生沟通,因材施教。为人亲切友善,比较好相处,喜欢教学生方法,让学生自己找到学习的兴趣和学习的方法。从而提高成绩。每次家教前会认真备课,保证教学质量。给学生一个好的学习环境。现就读于
玄武化学家教孙老师
认证 大学生
主教科目:化学 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,做事专注,吃苦耐劳,有较强的时间观念,能引导孩子学习知识
教员简历:现就读于南京理工大学本科,2017级,通过南京理工大学化工专业自主招生考试进入本校就读,曾获得优秀学生二等奖学金。2017年江苏考生,熟悉江苏考试模式,高考时选修两门(物理、化学)均为A+,在目前学校开设的物理、化学相关科目——分析化学、无机化学、大学物理等——均取得较高的成绩。我平时做事认真,效率较高且有较强的计划性;在平常的学习中乐于为别人答疑
浦口英语家教丁老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,有责任心,是非分明,乐观积极善于沟通,与孩子相处融洽
教员简历:辅导过自己的妹妹,曾在在自己上课的机构帮忙担任助教抽背单词知识点等。对家教这一职业很感兴趣,身边有同学和朋友担任家教,时常与他们沟通交流相互学习。比较擅长与孩子相处,初中英语生物大多时候满分,成绩班级前5,初一时候曾去西安参赛获得全国语文书法和阅读二等奖。此外除了学业方面,培养孩子兴趣爱好也很重要,书法十级,喜爱绘画,钢笔字,漫画,素描,曾
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,,经验丰富,可以和课堂上一样上课
教员简历:我在扬州市正德教育,做过辅导老师、家教,真正体会到教师的真谛;我在高中实习,真正让我切实走进课堂,走进学生,备课,上课;2017年,我在小学代课兼班主任,让我学会与同事合作,与领导沟通,与家长沟通等等。我可以独立遇事处事,并且可以将事情处理好,有独立的思想。我性格开朗、待人真诚的女孩,对外有很好的沟通能力和协调能力,拥有团队精神。热爱学习,喜
鼓楼全科家教孟老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:品学兼优,细致负责,温柔耐心,善于沟通。
教员简历:本人出身于教师家庭,从小在书香氛围里耳濡目染,积极开朗,乐观向上,爱好广泛,书法绘画游泳等都较有所长。本人待人真诚,热情、对工作认真负责,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于河海大学水利水电学院,是一名大三学生。本人个性比较慢热,初见时会比较腼腆,生疏一些,但并不难以相处,很乐意与人沟通交流,尤其喜
雨花台全科家教季老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:做家教,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的教人者!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个自己辅导过的学生都能得到很大的提升,都有不同程度的发展
教员简历:我是一名毕业的机构教师,我的专业是机械设计制造及其自动化,但是因为我从小对教书育人的喜爱,所以我毕业之后就从事了辅导机构教育工作,在工作中,我清醒的意识到要树立终身学习的观念,用心参加继续教育和各种培训等活动,不断给自己充电,提升个人修养,努力做有个性,有品位的教师。不断更新知识,每一天安排必须的时间阅读教育专著,养成勤读书,勤做笔记的习
玄武全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 有耐心 性格开朗温和 希望能够兼职家教一职
教员简历:在校担任团支书学习工作稳步进行希望在校空闲时间能够兼任家教一职我是南京理工大学的在校本科生,很乐意为您排忧解难。我愿以最真诚的教学态度,针对您孩子的薄弱点,耐心细致讲解,辅导您的孩子夯实学科基础,全面提高学习能力。  授课内容:小学至初中-暑假作业语文-数学-英语-物理高中一至三年级英语语文  本人在校期间有丰富的家教经验。如您需要,费用面议,
玄武日语家教王老师
主教科目:日语 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:日语专业,会计专业双学位。有丰富中学、小学家教经历。
教员简历:南京理工大学日语专业,会计专业双学位。做过上门家教、培训班辅导老师,连续两年赴西藏支教并担任支教队队长。擅长教日语、语数英、地理等科目。曾利用高三毕业后的暑假在家乡浙江的一家培训班做过辅导老师,担任小学四年级和初中一年级的语数英教学。大一时在南京本地,利用双休日担任上门家教老师,辅导初中生英语。大一、大二的暑假,连续两年赴西藏支教,分别担
玄武英语家教刘老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有爱心 有耐心 善于沟通交流 做事负责细致
教员简历:1.辅导经验:有数学和英语辅导经验。2.意向科目:数学,英语(包括口语),政治,历史和地理等学。3.教学方式:关注课前预习,课堂学习,课后复习三个环节,注重学生反馈和课程安排,可依据教学情况,随时调整教学计划,张弛有度,宽严相济。4.个人品质:个性活泼开朗,乐于表达,善于与学生交流,做事耐心,负责,细致,有条理。5.个人信息:女,南京理工大学2018级,安徽人
浦口全科家教滕老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有一定的学科基础,教学理念是注重孩子品格的提升,激发孩子内在动力,学科辅导和品格教育同步提升。
教员简历:姓名:滕鑫 年龄21  专业:食品质量与安全证书:英语六级(大一第二学期一次通过)教学理念:立志成为学校和家庭,父母和孩子的桥梁,帮助孩子实现和谐一致的成长学习环境,关注孩子的内在品格和学习优劣势,弥补学校和家庭的差异。让每一个孩子的独特天赋都可以被看见,被支持,被帮助。每一个孩子都是最棒的!教学方式:我在教学的过程中会完全的以孩子为中心,帮助
江宁英语家教杨老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较耐心负责,有亲和力,擅长总结学习上的问题、归纳知识点和做题技巧等
教员简历:个人比较擅长文科。在语文方面的学习很会总结做题技巧和作文套路等,但更喜欢引导学生发散性思考而不是用死方法,更重要的是激起兴趣。由于专业是英语所以对英语的学习也有一定的经验,喜欢鼓励其他人一起锻炼口语并做演讲,平时对英语的阅读理解有自己的做题方法,但每个人的学习方法都还得根据自身情况探索而得。理科方面善于总结弱势,发现病症然后对症下药,能在
雨花台全科家教鞠老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心 性格活泼开朗 与孩子相处较为容易 并有自信能够较好孩子
教员简历:江苏高考英语101数学127英语有较好的基础之前在寒暑期以及上学期期间都做过家教工作主要叫数学和英语也在gapc&a做过销售兼职与人沟通能力较强能与孩子较好沟通这个暑假在英语培训机构做了老师也累积了一些口语教学经验能和小孩子沟通起来没有障碍引导学生用正确的学习方法学习并且本人在校学习acca纯英文考试的会计证书在英语阅读方面也有较强的能力计算机一级通过同
玄武化学家教查老师
主教科目:化学 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:可以胜任初中全科,对于高中英语及化学较为擅长,可以与学生良好沟通
教员简历:现为本科二年级学生,有三次家教经历,学生及家长均较为满意,英语四级考试成绩为600分以上。除英语外对于理科也较为拿手,自我评估可以教授初中全科,初高中时期理科成绩较为突出,能与学生沟通良好,有良好的信用证明,有责任心。可以胜任长期工作,与家长学生沟通良好。主要择取距离本校较近的家庭,也希望家长可以体谅女生的原因,约好一个合适的时间
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,有耐心,喜欢传道授业解惑也,喜欢教师这份工作。
教员简历:就读于南京农业大学,马上研二了,对语数外物理化都比较擅长,本科时候考取了教师资格证,暑假寒假专门辅导过初二,初三的数学英语等课程,辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,
玄武英语家教余老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗耐心,认真仔细,沟通能力较强,有感染力
教员简历:就读于南京理工大学,外国语学院英语系,对语言历史方面有浓厚兴趣。辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱。暑期辅导初中小学学生英语语文课程,高中学生英语课程,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,倾听成长心语。
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