南京女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观向上，喜欢和孩子相处注重教学方法

教员简历：本人目前是本科大三阶段，对学习体系有自己的方法，懂得因材施教，并且会和孩子成为朋友。四级500分以上通过。已获得三次三等奖学金。个人性格比较开朗，懂得与孩子沟通，理解孩子自身的想法。寓教于乐，对待小朋友有十足的耐心。对待孩子的学业足够细心与严格。乐意与小朋友相处，帮助他们脚踏实地的巩固提高自身的成绩。本人了解孩子学习的辛苦与艰难，不会和孩子产

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，认真负责，善于和小朋友沟通交流。

教员简历：我是个活泼开朗，乐观积极向上的女生，善于与他人沟通交流，有很强的责任感。自己本身就是师范生，所以对于孩子会有更多的了解，更加知道如何解决学生学习上的问题。只要的任职经历有以下两个：1.暑假期间，担任书法机构老师，教授学生写书法。2.平时一直协助点津作文的老师批改同学作文。这两个任职机构的老师，都给了我很高的评价，对我的工作热情，授课方式以及认

雨花台全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，学习成绩一贯较好，耐心，喜欢与小孩相处。

教员简历：在各大教育机构做过兼职，为学生辅导作业以及批改作业。成绩较好，特别是偏文科类的学科，英语口语较好，语文作文类题型比较擅长，高等数学较好。多次获得奖学金，最近通过江苏省计算机一级，由于大二第一次考所以是一级。目前大二，大一两学期分别一次通过英语四六级，平时也在学习小语种，优点是很有耐心。希望找到上小学的小孩家做家教，科目基本都可以教，教孩子

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼有耐心心细，擅长和孩子打交道，读理工科思维敏捷理科擅长计算是特长，但是读书很多所以语文文笔也很好

教员简历：您好，我是东南大学信息工程与科学学院大三学生。江苏本地人，高考分数393，其中数学179.在院校里参加学生会担任过楼道歌手负责人，也做过主持人，善于和人沟通打交道。因为出生在一个书香门第，所以从小学习古筝背论语读过很多名著，理解能力很强，口才很好，也很善于写文章。因为爸爸妈妈都是学理工科的也遗传我，从小对数字就很敏感，数学一直是班级里数一数二，高

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习勤奋，积极向上，性格活泼开朗。

教员简历：您好，我叫李微，来自中国药科大学，是中国药科大学本科大一学生。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战

栖霞全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对工作认真负责，有极大的责任心；有足够的耐心；具有亲和力；

教员简历：现在读大二，做事积极认真，饱含热情。在学校表现优异，并获得一致好评。之前在辅导机构进行教学，从一年级到六年级全科都辅导过，学生也很喜欢；上课期间加强和学生的互动，提高学生的注意力；讲课具有逻辑性和延展性，让学生用最简单的方法学到最全面的知识；在以后的教育路上，我会越来越努力，不断总结经验，争取最大的帮助学生学到知识，提高成绩。不拖延，不懈

栖霞全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：大三在读学生，成绩优秀，获奖多次，有责任有经验

教员简历：南京财经大学大三在读学生，多次获得学习优秀奖学金，素质拓展奖学金，荣获优秀大学生称号，江苏省第五届大学生艺术展演特等奖，已通过英语四级和六级，全国计算机一级，普通话二级甲等，有寒暑假教学经验，曾在新东方担任高中英语和数学助教。拥有古筝十级证书，并且曾经获得全国大赛的金奖，兴趣广泛，有一定的艺术造诣，如果有教学音乐或者陪伴练琴的需求也可以满

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，喜欢笑，但有时候很凶，做事认真严肃，学习严谨

教员简历：我是来自南京晓庄学院小学教育数学专业的，今年刚刚大一，做家教这方面经验不足，但是对自己有信心，相信自己的能力。学习很刻苦认真，做事情但求善始善终，能下功夫做好一件事情。我是理科出身，但是我个人比较喜欢英语，英语也不错，数学仍然是专业，会始终如一的认真对待。我很喜欢把自己擅长的东西教授给其他人，这样会给我带来巨大的成就感，这也是我选择师范专

鼓楼全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，善于表达，成绩优异，有教学经验

教员简历：河海大学大四本科生，15级环境工程专业，成绩优异，获得保研资格，课余时间多，通过四六级考试，多次获得学业进步奖学金和学业优秀奖学金。大学期间参加辩论队，思辨能力强，口头表达能力强，与人交流沟通的能力强。曾辅导基础较差的初中学生使成绩跟上班级进度，也辅导过家中弟弟妹妹学习，对小学和初中辅导经验丰富。有明确的教学计划，在辅导时间内培养孩子自主学

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：45元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：待人真诚，做事负责，能够因材施教，有充分的自信。

教员简历：我是南京农业大学日语专业的大二学生，高中时为理科生，对数理化的学习探索出适合自己的学习方法，英语为学科优势。曾辅导过四五六年级学生全科，也对高二学生进行过一对一复习指导，使学生们的成绩都有所提高，学习习惯也得到改善，亲眼见证了学生们的成长，得到家长的肯定，自身在这种授之以渔还有授之以鱼的过程中也收获颇多。待人真诚，做事负责，能够因材施教，

浦口数学家教涂老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我个人比较有耐心，相信只要小朋友认真听，学习进步应该是没有问题的。

教员简历：我本人是大二数学专业，从小到大数学一直是强项，上个学期有参加过学校的志愿家教，跟小朋友相处的还是蛮愉快的。怎么说呢，有一定的家教经验吧，我个人还是比较喜欢跟小朋友相处的，也希望自己能给小朋友带来快乐的同时还能让他学习有一定的进步。学习是可以通过培养兴趣来提高的，没有不聪明的小孩，只有不爱学习的小孩。我自己上初高中的时候上过很多补习班，深刻

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：富有责任心和韧性，能和小朋友进行友好平等的沟通和交流，耐心辅导他们，尽自己所能帮助他们解决学业和生活上的困惑

教员简历：本人大三，目前有充足的课余时间，自己也非常喜欢小朋友（有在上一年级的和在上四年级的两个小侄子），有信心能够帮助他们解决学习上的困惑并取得学业上的进步!一直成绩优异，曾获得两次一等奖学金，两次二等奖学金，一次国家励志奖学金，多次获得三好学生和优秀学生干部称号等。目前四六级都已通过。大二一整学年都在备考全英文CertifiedManagementAccountant专业证

鼓楼多科家教卞老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：教学时有耐心，善于沟通，善于发现问题和解决问题。

教员简历：本科就读于河海大学水文水资源学院水文与水资源工程专业，现在大四，已经保研在本校。本科阶段积极参加学生组织，在待人接物方面受到很多锻炼。我曾经担任水文院青年志愿者协会组织部干事、多次参与志愿者活动，被称赞热情主动。也曾经担任学生公寓自管会组织部干事、后因为表现突出，留任学生公寓自管会秘书处部长。同时，本人善于沟通交流，也积极参与社团活动，曾

鼓楼英语家教侯老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长英语教学，有耐心，家教经验丰富，2018全国大学生英语竞赛江苏赛区第一名

教员简历：本人大四，目前时间充裕，理科和文科双学位。江苏人熟悉江苏应试技巧，有自己的学习方法。擅长英语，本科期间获全国英语竞赛2个国家级一等奖，4个二等奖，听说读写能力突出。有丰富的家教经验，曾教2年小学生，分别负责3年级学生语文与5年级学生全科，辅导期间成绩均显著提高。此外，本人性格温和耐心，同时又有一定的威严，课上辅导之余，会总结当前学习阶段重难点，

浦口数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，很有耐心。在教学方面注重让学生掌握方法，能和孩子成为朋友。

教员简历：本人今年大三，就读于南京工业大学。大学期间获得过校一等奖学金、国家励志奖学金。数学比较擅长，高中数学考试经常名列前茅。本人脾气好，性格温和，有耐心，在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和，该严格的时候也能严格，能和学生成为朋友。可以对学员进行目标设计，多与学员进行交流，了解学员在学习方面的问题以及学员的学习习惯，配合学员在校的学习进度，帮