鼓楼全科家教季老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人爱好广泛 擅长数学对小孩子有耐心
教员简历:之前带过南京树人学校的学生在托马斯机构担任数学老师
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:心理学专业学生,擅长交流。学业成绩扎实,教学能力优秀。
教员简历:南师大本科生心理学专业在校内心理咨询中心,儿童心理软件开发公司实习托福总分108(阅读30听力29口语25写作24)现已取得美国范德堡大学录取通知书
玄武全科家教师老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心
教员简历:就读于双一流院校英语四级已过
玄武全科家教江老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一名积极向上的大学生,喜欢小孩,对待小孩认真耐心。
教员简历:在美术机构带过班,做助教,管理小孩有方。单独教过六年级的孩子数学和英语,认真负责。
玄武全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:1有实践经验,2有耐心,有责任心;3待人诚恳热情,有良好的语言沟通能力;4性格沉稳,亲和力好,善于并且喜欢和孩子打交道;5善于发现学生优势,
教员简历:南理工本科大二在读
栖霞多科家教周老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:在家教方面有经验,有耐心,善于引导,认真负责。会尽全力完成自己的任务。
教员简历:南京师范大学化学专业大一在读。之前有辅导过初一英语,六年级数学英语。
栖霞全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:55及以元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,成绩较好,擅长数学
教员简历:曾教过小学生,初中生,对教学方面较有心得,擅长引导学生举一反三
江宁数学家教彭老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待教学认真严谨,督促好学生教学,保证完成教学质量,给家长和孩子一个完美的答复
教员简历:南京本科,家乡是溧阳市第二高中毕业,四级486分,获得学校优秀团员,学生会优秀干部证书,之前在家乡上门辅导过学生,有一定的经验,教学具有针对性,弹性。
江宁数学家教彭老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:是一个思维敏捷有耐心活泼的人擅长数学,从幼儿到高等数学二都可以
教员简历:中国药科大学高考612大一上期末年级前15%,数学第一辅导过小学六年级数学英语及初一暑假作业全科
玄武全科家教郭老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗客观,富有耐心,且对江苏高考中考有很强的了解
教员简历:本科南京理工大学在读,大二学生
玄武数学家教张老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和 对待小朋友很有耐心 愿意学习新的知识
教员简历:对自己初中数学教学能力比较又自信初中时数学成绩一直保持140以上会给同学讲题高中时曾在辅导班担任助教主要带小学段的小孩子对小孩子比较有耐心
栖霞全科家教巩老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生认真负责,有独特的教学技巧,经验丰富,有过五次一对一经验
教员简历:带过两次小学数学和英语两次初二数学三次初三数学
栖霞全科家教乔老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格好,有耐心。能和低年级学生较好的沟通问题。
教员简历:就读于南京师范大学,自动化专业
玄武全科家教欧老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心和责任心,能把知识通俗易懂的传授给学生。性格开朗,能与学生建立良好的师生关系。
教员简历:江苏3+2模式高考下生物物理双A+全国大学生英语竞赛二等奖四级550六级480
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京师范大学在读本科生,性格开朗,有耐心有责任心,有教育机构辅导经验
教员简历:中学阶段数学成绩较为突出,擅长引导思路,文科及初中理科可兼带,寒暑假期间曾有教育机构兼职经历,一对多、一对一均有接触。
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