南京鼓楼数学女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京师范大学数学师范专业的一名学生，目前大四，有丰富的家教经验。我志向于做一名老师，在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀，经过努力考入了南京师大，大学阶段我认真学习，脚踏实地，每学

教员简历：我是南京师范大学数学师范专业的一名学生，目前大四，有丰富的家教经验。我志向于做一名老师，在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀，经过努力考入了南京师大，大学阶段我认真学习，脚踏实地，每学期都可以获得奖学金。我做事情还是很负责的，对待事情我的原则是脚踏实地。我以前一对一辅导过一个初一孩子的数学，经过一学期后，孩子有了一定的进步

浦口全科家教余老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格亲和友善，对待学员耐心细致，有相关经验

教员简历：在高中时担任生物科代表，经常代老师讲课，习题课代老师为同学讲解习题，曾组织生物竞赛，帮同学解惑。参加学校心理培训，获得校心理委员优秀证书，参加校大学生记者团新闻稿培训，曾多次在南京工业大学报刊登文章，获得大学生记者证，多次参加公益活动，获得初级救护证，在大学生命健康选修课中担任教辅，辅助老师授课，也获得了四级证书。大学曾获校三等奖学金，曾

鼓楼语文家教朱老师

大学生

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，高考语文120，英语86，耐心温和

教员简历：江苏第二师范学院，大三

栖霞全科家教章老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，责任心强，仔细耐心，热爱教学，对孩子有耐心。

教员简历：本人就读于南京师范大学，已获高中生物教师资格。高中于理科实验班就读，获省生物竞赛二等奖。同时，英语成绩也在班级前列，英语作文多次展示，高考英语140，四六级均是裸考一次过。在校期间，成绩优异，同时担任校学生会副主任，处事积极乐观，思考问题成熟理性，热爱教学，对学生很有耐心。曾兼职过家教老师，也带过志愿家教，对中小学学习内容比较了解。喜欢教师这

玄武全科家教兰老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，对人接物较有耐心，有责任感，与小学生和初中生相处有一定的经验。

教员简历：本人本科，就读于南京理工大学。所属学院为机械工程学院，并且在2017年考取了本校的研究生，仍然为南京理工大学机械工程学院的一名学生。目前为研一。高中学的是理科，故对初中数学物理等科目能够有较好的把握。本人性格开朗，对人接物较有耐心，有责任感，与小学生和初中生相处有一定的经验。希望家教不仅仅能够在一定程度上提学生的成绩，满足学生和家长对自己的学

玄武全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60以上元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与人沟通交流，有着自己独特的并且效果显著的教学方法

教员简历：自从上大学以来，一直坚持家教兼职，所以整体经验丰富，教过两个初二初三的学生，其中一个休学在家，我负责其整体学习节奏的规划与学习引导，后来回到学校后，根据反馈，戚能够很好的跟上教学课程，另一个为初三生，我带了一年，最后以比原来预估高了二十多分考上了理想的学校，带过两个高中生，一个为一整个暑假的高二升高三的知识点总结，根据学生学习情况以及自己

玄武全科家教石老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人研究生在读，本科毕业于师范大学，有高中教师资格证，性格温和，易相处，对学生有耐心

教员简历：本科就读于师范大学，现在研究生在读，拥有高中教师资格证，普通话证书，计算机证书，英语四六级证书，以前曾在教育机构做过全职老师，也带过家教，教学经验丰富，喜欢孩子，对学生有耐心。最擅长主课语数英，教学能力较强，本科学的是师范专业，经过专业的学习培训，本科毕业时曾在公立高中实习班主任及任课教师，经验丰富。学习过心理学及教育学，知道如何与学生相

浦口全科家教邹老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢孩子，热爱教学，耐心，与孩子相处比较容易，仔细，责任心强

教员简历：自上大学以来一直从事这方面工作，热爱教学，性格活跃，了解孩子心理，对孩子耐心足够，有幼小衔接，晚间作业辅导，1~6年级上门一对一辅导，都有相对丰富的经验，初高中接触较少，从事家教已经有三年，比较喜欢孩子，一般情况下与孩子相处不会有很大的隔阂，能相处融洽，能快速适应孩子性格和学习习惯，对学习习惯不好的学生，有意识的引导学生纠正不良习惯，督促孩子

江宁英语家教朱老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：作为一名当代大学生，首先比较注重个人素质修养。本人自身对待事情比较认真、负责，对待学生，注重学生对学习态度的培养；对待学生作业，尽心尽力做到自己最大努力提高学生成绩！

教员简历：本人在校内，主修秘书学，辅修财务管理。在学校里，比较积极主动参加感兴趣的课内外活动，曾获得校园学院里征文活动二等奖，本专业活动优秀奖以及英语四级证书等，通过校内的知识学习，让自己的学识更加丰富，通过校内活动，培养了自己的交际能力，接触的人多了，自己的见解认识也不断提升。在校外，曾在学校所在地担任辅助家教兼职，虽然与学生相处时间不长，但总体

栖霞语文家教张老师

大学生

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学端正，善于沟通，教授内容系统化，学生更易接受

教员简历：本人就读于南京中医药大学，现为本科大二学生，出生于江苏南通，小学初中高中均在班级担任过课代表等职务，曾经有过两次支教经历，第一次教授秣陵初中初一学生，全英文授课，第二次教授江西九江4-10岁学生。本人小学成绩总分260获得254，初中750总分获得669，擅长小学全科以及初中语文英语物理化学，授课有条理，简单易懂，有耐心，善于和孩子交流，有较强的责任心，

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习好，有耐心，和蔼可亲，对小朋友很温柔，注重引导小朋友自我思考。

教员简历：在家辅导现在六年级的弟弟功课

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗耐心负责有与小朋友相处的经历字迹漂亮工整

教员简历：现就读于东南大学成贤学院经济管理学院。英语四级已过。获得过学院的心理知识竞赛一等奖。并正在接受考教师资格证的培训。了解了许多与小学生中学生相处的方法。曾在启橙英语培训机构担任助教半年多，与学员们相处很和睦，她们也很喜欢与我一起学习英语，我也常常被主教老师夸赞细心负责。个人性格开朗，待人有礼，并且善于与小朋友相处。每天都会抽时间练习硬笔书法

栖霞全科家教邢老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：自我评价：为人开朗活泼负责任有爱心沟通能力强

教员简历：姐姐是学校老师给了我很大熏陶现在读国贸专业对英语要求较高2017年在甲壳虫教育机构任职托班班主任一年期中暑假在新通外语实习一假期现在在书人任职教育方法和经验有一定基础沟通方面也得到机构认可可以帮助小孩子认识到自己不足的方面并协助提高。了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。在多方面学科均有涉猎所以可以很好的充实课堂。为学生创设

建邺全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：30元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：大四本科，在南京信息工程大学滨江学院就读，给小学生辅导过功课，对待学员耐心认真。

教员简历：现本人大四本科，在南京信息工程大学滨江学院就读，在校成绩优异，获得过奖学金，三好学生等等奖项，之前也给小学生辅导过功课，主要为数学方面，当然，语文可以，专业是网络工程，也可以教计算机。对待小孩子也比较耐心认真，目前也有比较多的空闲时间。可以给小学1-6年级的学生辅导功课，现在居住在建邺区。

玄武英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是师范生，专业是小学教育英语方向，热爱教育工作，有相应的工作经验，对学生有爱心，有耐心，并且能够与学生友好相处

教员简历：我是本科大四学生，专业为小学教育（英语），在教育机构有过教学经验，带过学生魔法音标，趣味魔方教学，小学奥数，数学英语同步课，做过机构初三英语一对一教学。有语文教师资格证，数学二、三级教练员证，英语四级证书，英语专业八级证书，硬笔书法七级证书，软笔书法七级证书等在行健教育有过半年工作经验，能与学生友好相处，对学生教学有耐心，能够针对疑难问题