玄武英语家教王老师
主教科目:英语 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有责任心,耐心肯吃苦,热情活泼,善于沟通,对教育感兴趣,希望能够尽自己的力量帮助更多的人。
教员简历:现就读于南京理工大学,研究生二年级,专业电子与通信工程。在校期间成绩优异,多次获得校一二三等奖学金,参加过学校学生会学生工作,做过辅导员助理,在社团中担任过部长,擅长摄影绘画书法,参加过希望之星英语风采大赛市区大学组二等奖,CET4534分CET-6473分,本科期间有做过家教,带过小学二年级数学,四五六年级英语,辅导学生完成作业,能够耐心指导学生,帮助
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人热情开朗,善于交际,容易接受适应新的环境。
教员简历:现就读南京财经大学营销与物流管理学院市场营销专业大三。高中参加模拟联合国活动,并担任学校模联社团社长。大学为辩论队队员,校轮滑社副社长。这些活动让我结实了许多志同道合的好友并有着好的表达能力与逻辑思维能力。初三开始利用闲暇时间兼职并且有多种职业兼职经验。大一也兼职过轮滑教练,对孩子有足够的耐心。大一至大二的暑假参与新青年支教团至贵州支教,
玄武数学家教李老师
主教科目:数学 [可教地理]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼,对待学生有耐心,宽严结合。擅长调动学生自己思考以及联想记忆。
教员简历:江苏人,女生,南京理工大学本科在读。在校获得多次奖学金,法学英语双学位,已经通过英语四六级和英语专四。有三年家教辅导经验,所带学生均辅导一学期以上,得到家长和学生好评。曾经辅导过两位二十九中初三学生数学和英语,南外本部初中学生全科,郑和外校初二学生数学英语,高一学生语文英语,游府西街小学、夫子庙小学的小学生全科若干。每次上课前都会进行备课
栖霞全科家教杜老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南信大大四学生,擅长理科,可以教导小学中学内容。
教员简历:杜时雨,男,98年出生,今23岁,南京人,现就读于南京信息工程大学,是该校大四学生,班级中担任班长的职责。本人较为活泼开朗,喜欢与人交流,能够与人轻松相处,共同语言很多,思维比较敏捷,善于教导,并使别人理解。教学方面从小擅长理科的学习,对理科的理解比班里其他同学要好。理科方面成绩较为优异,也希望把自己的学习方法与别人分享。高考选科为物理生物,
栖霞全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,喜欢和小朋友一起学习交流,也很受孩子喜欢
教员简历:我来自浙江衢州,现在南京体育学院读体育经济与管理专业,是一名大二学生。小学全科和英语课都能教。因为自己喜欢英语,就比较注重自己的口语发音,没有口音。而且我正在上雅思课,希望能和小朋友一起学习并对孩子有所帮助。我有过家教经验,也曾经在夏令营里做过教师助理。工作认真负责,会针对小朋友的情况给出相应的教学方法。因为平时性格开朗,也比较受小朋友喜
栖霞英语家教许老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语能力和教学水平优秀,数学、文科全科基础扎实,经验丰富,循循善诱,耐心十足。
教员简历:南京大学政府管理学院劳动与社会保障大四在读本科生,学习成绩优秀,多次获得奖学金,校园经历丰富,曾担任校团委学生干部,参与多次实习。北京大学暑期学校交换生,作为南京大学首批学生代表之一前往新加坡南洋理工大学交流。英语成绩:高考英语145/150,大学英语四级631,六级580,托福98。有英语家教的教学经验。其他成绩:高考文综(历史、地理、政治)214/300,
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上,喜欢交朋友,喜欢尝试各种新事物,勇于尝试,喜欢挑战
教员简历:交过两个学生,一个初一,一个初二,均为男生。一个男生是做作业比较拖沓的那种,那我就在旁边间断性的催促一下,双方提前说好,表现的好可以休息一次,就这样耐心一点,关系打好,教学方面也自然比较轻松了!另外一个男生是特别讨厌语文英语的那种,上次的月考带着他背诵语文的文言文和古诗,开始的时候很排斥,于是就划目标,一次就背诵一段,然后写一遍,然后默写
江宁全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我比较细心,做事认真负责,性格开朗,热爱教师这个职业。
教员简历:教育经历:我高考毕业后给一个初一的孩子补习数学和英语。初中因为成绩优秀并且具有教书天赋,被老师叫上讲台给同班同学讲解题目。平常在家也会交弟弟妹妹们做作业。工作经历:曾经做过暑假工,做过销售员;也做过服务员;发过传单。在学校的校级组织中是办公室干事,财务部干事以及宣传部干事,各项工作都完成的很好。个人介绍:能干,能吃苦,沟通交流能力强,独立
栖霞全科家教付老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:是一位认真负责,有极大耐心的女生,语文成绩一直以来都蛮不错的。
教员简历:本人大学期间有过三段辅导经历,大一暑假为一名高二学生辅导数学和地理;大二暑假为一名初三学生辅导全科;大三上学期为金陵小学仙林校区的一名学生辅导了半学期的课后作业和英语,后因为考研辞职了。对待孩子学习比较有耐心,且辅导经验比较充分,高中时担任语文课代表,高考时语文数学成绩在省内都考的蛮不错的。三段家教经历,学生父母对我的家教工作都蛮认可的,
玄武生物家教徐老师
认证 大学生
主教科目:生物 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:理工科大学生,双一流高校学硕研究生,主攻分子生物学方向
教员简历:高中为南航附中,单科语文成绩文理科全校一起排名能进前十,一模全校第一,有很多语言学文字学硕士的朋友可以外援,可教语文。地理全校万年老二,可教地理。熟读资本论,共产党宣言以及康德的三大批判,了解卢梭孟德斯鸠海德格尔,学过文艺美学,文本文学鉴赏,天生对作文有自己的见解,曾多次投稿言味杂志,可教作文。现为南林大生环院分子生物学学硕研究生,准备去
玄武全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于沟通,认真负责,会尽自己最大的努力与家长一道提升孩子的成绩
教员简历:我叫就读于南京理工大学,专业是材料科学与工程二胡水平已达十级,具有10年的二胡学习经历,在少年时曾多次参加省市级比赛并获奖,在大学期间多次随团演出,并多次指导二胡初学者的二胡学习,具有较为丰富的教学经验,可担任二胡陪练或家教一职本人性格开朗,善于与孩子沟通,同时认真负责,会根据孩子的实际情况来安排授课,在教授孩子知识的同时会引导孩子养成良好
玄武全科家教诸老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格阳光开朗,普通话十分标准,作为江苏考生,有十分充足的中考高考经验。
教员简历:我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生,同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长,比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛,拿过很多省级国家级的奖项(可提供复印件)我身体素质也挺不错,从小到大都是校排球队的主力队员,打排球已经有11年了。我高中学的理科,后来因为征文拿了国奖转了文科,其实我理科也是不错的,生物化学也拿到过竞赛的
玄武全科家教史老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事耐心细致,积极上进,为人稳重,外向开朗,有教育辅导机构兼职经验,能很好的与孩子沟通相处
教员简历:暑假在学思堂一对一小班制教育辅导机构兼职,有一定的辅导教育经验。大一暑假在肯德基兼职,吃苦耐劳,能很好的与人沟通相处。平时在校期间专注学习,拿到了学校的优秀学生奖学金,大学本科专业法学。由于高中选择的是理科,所以大一就读的是轻化工程专业,后来发现自己对法学的浓厚兴趣,通过自己的努力成功转入了法学专业,也因此在大一有机会学习了高数和有机无机
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,责任心强 有耐心 喜欢思考 性格开朗 善于与人交谈
教员简历:我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生,就读专业是数学与应用数学。我性格开朗,善于与人交谈,有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生,都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能,而课余时间相对充裕,希望能胜任这份家教工作,自力更生,减轻自己父母的经济负担,帮助学生进步,尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是南航金城学院本科大四在读,暑假期间多次参与教育辅导工作,经验丰富
教员简历:成绩在全院领先,大一已经通过了英语四六级考试,四级成绩530,六级成绩470。英语成绩很好,生物和语文,地理都是优势学科,多次在补习机构担任讲师,能搞很好的与学生等沟通交流,耐心辅导,对于学生不会的问题,我会想方设法还思路教学,以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流,及时反馈,力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习,始终保持成绩领先,
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