南京英语本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情开朗大方，善于和学生交流沟通，希望能够很好的和学生一起共同进步

教员简历：现在就读于南京晓庄学院，专业是数学与应用数学师范专业，毕业后应该就在南京的初中或者高中教学，自己也想考研，因为考研可以让自己学习更多的东西。我的性格很好，有耐心，毕竟以后都是要教小孩子的，耐心和责任心是必备的，无论是我以后成为一个真正的老师还是现在，只要学生不懂，不会，我都有耐心慢慢教，知道会为止，因为我一直坚信，只要肯学，只要努力，一定

栖霞多科家教刘老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心温柔，有条有理，积极上进

教员简历：本人是一名通信类专业的工科大学生，在大一上通过大学生英语四级。在校综合成绩排名专业前列。

浦口数学家教许老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观积极，热爱教育，对小朋友们有耐心。

教员简历：本人是南京工业大学即将研一的研究生，成绩优良，为人积极乐观，有耐心，性格沉稳，乐于用合适的方法积极地引导小朋友们学习新知。本人有过教学辅导经验，曾在劝学教育机构做过兼职老师，主要工作是给一到六年级的孩子们批改作业，发现他们错误的地方并让孩子们订正，同时，给孩子们讲解疑惑的知识点。孩子们在写作业的过程中会出现很多问题，例如概念混淆或者粗心大

浦口多科家教徐老师

大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：兼职经验丰富，善于沟通，为人稳重谦和，有一定辅导经验

教员简历：目前就读于南京信息工程大学财务管理专业，文科出身，擅长英语，初中高中担任英语科代表，获得过三好学生与二等奖学金。高考英语130分。大学期间成绩较好，曾获得二等奖学金与三等奖学金，获得四六级证书，计算机一级证书，多次参加学校实践活动，曾参加过学院秘书处，在老师办公室辅助老师工作一个星期，与老师同学相处得很好。学校组织的实训工作中担任组长一职，实

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优秀，思想端正，毕业于985大学，获得优秀毕业生等荣誉。

教员简历：高考考入西北工业大学（985），大学期间，连续3年获得校优秀学生，国家励志奖学金和专项奖学金等荣誉。在校时获得校级，国家级，国际级奖项共4项。获得发明专利3项，去俄罗斯萨马拉大学参加留学交流项目。是学校乒乓球队队员和学院篮球队队员。获得大学研究生保研资格。英语成绩优秀，雅思7.0。可带家教为数学，物理，化学，英语。在大四时，曾带过一年的高一家教，教

栖霞全科家教蔡老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京邮电大学大二学生，日语专业，做事细心，责任心强。

教员简历：本人为南京邮电大学仙林校区大二学生，日语专业，成绩优良。英语四六级已过。普通话水平良好。目前暑假专心兼职家教，时间自由，可以根据学生的时间调整自己的时间。平时做事细致认真，家教上课前必备好教案，教学生前必先对学生的学习情况进行了解并制定方案。每节学习后会与家长交流学生的学习状态与薄弱项。在无具体要求情况下会把重点放在纠错与复习上。因此会在

栖霞全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人最擅长数学，英语，比较喜欢小孩，比较开朗外向，学习相对优秀

教员简历：本人为南京财经大学本科学生，在校学习成绩优秀，每学期都荣获学习优秀奖学金励志奖学金素拓奖学金等等，还获得过其他优秀大学生，优秀团员等称号，各方面综合素质不错，个人能力比较全面，追求目标比较多。在校人际关系很好，与人相处较为和睦。本人性格相对外向，比较能和孩子相处，从小被老师培养辅导她人学习，个人比较擅长数学英语，从小到大也经常辅导她人的数

浦口数学家教葛老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，喜欢孩子，为人亲和，认真负责，做事精细

教员简历：高中毕业于江苏省沭阳如东中学，高考成绩：语文108；数学154；英语95；现就读于南京信息工程大学软件工程（中外合作）专业，大学期间参加过多次数学建模大赛，软件杯等竞赛，数学成绩优异，另专业为中英双语教学，有频繁的英语使用需求，所以英语口语实力也较强，在经验方面，我是姐姐十岁女儿的全职教师，在我这个小外甥女的眼中，我的地位甚至超过了她的学校老师，

栖霞全科家教康老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格外向开朗，待人热情有礼，有爱心和耐心，成绩优异。

教员简历：本人具有基本的学科知识储备，学习过教育学、儿童发展心理学、课程与教学论等相关课程。有一定的文学写作基础，部分作品曾被登过报纸，在学校曾多次获得奖学金和奖状。会手语和盲文。教学时较有耐心，态度温和，善于针对孩子不同情况进行教学。专业是特殊教育，所以对一些特殊儿童比较了解。有去过南京市秦淮特校、南京市鼓楼区特殊教育附属第二小学、南京市聋人高级

栖霞全科家教邱老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗热心健谈工作认真负责悉心解答学生的问题

教员简历：我来自南京特殊教育师范学院特殊教育专业，目前大二，我性格开朗、稳重、乐观、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。本人为人诚信、待人热情、有一颗感恩的心能吃苦耐劳、脚踏实地、细心仔细、对工作有热情和激情，我

栖霞全科家教管老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有较好的沟通能力和耐心，能与学生很好的相处，根据孩子的不同情况进行合适的教学。

教员简历：江苏第二师范学院小学教育专业的大四毕业生。已获得小学语文教师资格证、普通话二甲、计算机二级等证书、校级奖学金两次。性格开朗，认真负责，为人真诚，喜欢和孩子相处，具有很好的耐心。平时的爱好有看书和听歌，比较喜欢慢跑。有过两年的辅导班经验，曾在建邺带过一年级的家教，也曾在金陵汇文小学实习过一段时间。辅导小学生的经验比较丰富，对小学教材比较熟悉

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：可以保证的说，我是一个负责任有担当的当代大学生，做事有耐心比较执着，可以承担一位好家教的责任

教员简历：性格方面：认真负责、积极向上、开朗活泼喜欢运动、热爱书法、爱读书爱旅行现就读于河南科技大学经济学院国际经济与贸易专业，成绩专业中等偏上，曾获得校级奖学金，英语四级500＋，六级已考，分数目前还没出来。高中是理科生，比较擅长数学与英语阅读，其他理科方面还好。大学期间连续两年参加数学建模比赛并荣获一等奖，创立了经济数学联盟协会，并连任两年会长，带

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；待人耐心细心。

教员简历：就读于南京理工大学紫金学院的计算机专业，理科方面有较强优势，在校期间，专业课/高数等主课成绩均为90+。擅长教导学生方法而不是死学，培养孩子的逻辑能力。对英语语法掌握全面，能帮助孩子迅速了解语法知识点;备课会将中考考点与知识点联系，让孩子提前做好中考准备。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，

玄武数学家教吕老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，乐观开朗，与人相处有耐心，做事追求做到更好。

教员简历：我是南京理工大学大二学生，大学期间成绩优秀，有着自己的一套学习方法，曾拿过国家励志奖学金和各种校奖学金。课余时间也经常参加各类比赛和活动，获得过全国大学生军事建模二等奖和校数学建模三等奖，英语四六级均已过，计算机二级已过。中学时因数学成绩好担任数学课代表并经常代替老师上台给同学们讲题。大一暑假当过一对一辅导的老师，孩子和家长的反响良好，有

浦口全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有能力、有责任心、有耐心，有时候也比较严格，擅长帮助学生通过笔记来复习知识点。

教员简历：本人是盐城工学院的大学生，在校期间做过各种各样的兼职，吃苦耐劳、有责任心。先后获得过“三好学生”、“优秀团员”等称号，同时也取得了大学生英语四级、计算机二级C语言优秀等证书。今年上半年曾做过一对一家教，辅导初三学生的全科作业。学生各科的基础都比较差，所以本人因材施教，从容易拿分的数理化入手，重点教授基础知识，难度稍大的知识点不强求，同时借助