鼓楼全科家教赵老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
栖霞语文家教张老师
主教科目:语文
薪酬标准:120元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南大中文系本硕,专业知识扎实,有语文家教经验
教员简历:
秦淮全科家教丁老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,有耐心,责任心,与人相处融洽。
教员简历:扬州大学广陵学院大四在读,大三曾在辅导机构带过二、三、四年级学生。
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人就读于南京财经大学 大三审计专业 认真负责 耐心认真
教员简历:本人是江苏南京本地人,熟悉江苏教育及教材。已通过大学四六级考试,大学期间相关专业证书已获得。初高中成绩优异,年纪排名前十左右。富有耐心,认真负责。
玄武英语家教张老师
主教科目:英语
薪酬标准:元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
玄武全科家教符老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。
教员简历:获2019-2020东南大学“三好学生”称号一次通过大学英语四六级
栖霞全科家教寿老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于沟通,能力较强,有一些辅导经验
教员简历:成都信息工程大学2020届优秀硕士毕业生美国怀俄明大学大气科学第二学位硕士研究生英语六级485,托福84,GRE163+145
江宁全科家教姜老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我有耐心,细心,认真负责,善于和孩子沟通。
教员简历:本人有丰富的小学辅导经验。
鼓楼多科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:多科
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔、友善、成绩优异、有耐心,善于在与小同学接触相处的过程中发现他们的问题,及时反馈给家长。
教员简历:目前就读于对外经济贸易大学;曾在新东方当过助教;个人成绩优异,从成绩方面来说,在南京的中考中取全市1860名的成绩,在江苏的高考中,考取全省2606名的成绩。在学科上,虽然作为理科生,但是我对于文科学习仍有很多心得且较为擅长,尤其在英语学科的学习上,有较多经验。在学习态度上,我勤奋、踏实、好学,有上进心。在为人性格上,我善于沟通,同时待人温柔,且
栖霞英语家教李老师
主教科目:英语
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语优秀,耐心负责,经验丰富,能结合学生自身制定计划
教员简历:2020届江苏高考英语100+,辅导过多名小学初中英语
玄武全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认证负责,对孩子有耐心,会根据孩子的情况授课
教员简历:南京邮电大学学前教育专业,书法十级,钢琴十级,素描十级,普通话一级乙等,在线下教过三年级,初一,一年级的家教
江宁英语家教陈老师
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:就读于qs排名前50的学校,任职于某知名英语培训机构,项目负责人。温柔亲近学生,与学生做朋友。
教员简历:2020-2022昆士兰大学本科2019.9-2020.9网课英语教师2020.12-至今某知名教育培训机构英语教师并独立负责春季项目研发开展
玄武语文家教孙老师
主教科目:语文
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责。有家教经历。
教员简历:1.2013-2016南京师范大学附属中学江宁分校2.2016-2020南京林业大学汉语国际教育3.2020至今苏州大学学科教学(语文)有初中语文教师资格证
建邺全科家教黄老师
主教科目:全科
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:共同学习,共同进步,让我们一起见证自己的成长吧!
教员简历:有机构辅导班代课和一对一学生上门授课的经历。
秦淮全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:本人对家教富有兴趣,期待陪伴孩子共同橙子。除去学习外,本人兴趣爱好广泛,绘画、古琴等都有涉猎,也很喜欢历史和博物馆。希望与孩子做朋友而不是督查员~
教员简历:本人是2020江苏高考理科生,高中为南京市中华中学,高考成绩为省前21000左右,选修物理生物均为A等地,目前就读于扬州大学英语师范专业,最强项的学科是高中生物。在生活中,为人有亲和力,富有创造力,不局限思考,也愿意尊重孩子的思考方式,十分期待遇见每一个孩子,以专属于其的方式陪伴学习,携手并进,共同提高!
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