玄武全科家教
大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
鼓楼全科家教冯老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐于助人,通情达理,工作认真、热忱,责任心强,有创新意识。
教员简历:本人高中就读于南京市第九中学,大学就读于四川电影电视学院,学习的是影视摄影与制作专业。
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,吃苦耐劳,有耐心,愿意与小孩打交道
教员简历:曾在高中暑假教过小学生英语
浦口全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科类科目,责任感强,有热情,有耐心,注重方法,学习能力强
教员简历:英语师范专业,语文作文曾在全国性比赛中获得江苏省一等奖和全国三等奖,并在文学刊物上发表过作品。英语曾获lscat翻译比赛优胜奖,全国高校创新英语挑战赛优秀奖,雷丁学院演讲比赛决赛优秀奖。并获得校级二等奖学金
秦淮语文家教邵老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准: 元/小时
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真,责任心强,善于与学生沟通,能及时发现学生问题并努力解决
教员简历:中高考语文成绩均较为理想,大学本科就读于河南大学中国语言文学专业,专业评级为B+。此外,英语水平尚可,从小学到高中一直坚持学习新概念,曾在全国小学生英语竞赛和全国中学生英语竞赛中获奖。有幼儿园支教经历,与小朋友相处融洽有经验。
秦淮全科家教於老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心讲解,知识储备较为丰富,可教授比较多门课程
教员简历:尚在天津理工大学就读,在学校开展过类似的教学活动,并且参加过教学活动
浦口全科家教许老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:小学初中内容没问题,特长为英语,可教新概念,口语,语法
教员简历:外国语系
玄武全科家教柏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格阳光开朗。对待工作热情认真、严谨耐心,善于沟通交流,注重教学相长,注重激发学习兴趣。
教员简历:善于辅导基础较差的学生,英语能力较强,文史政水平优异。
浦口全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对教学有充分的自信,能很好的了解孩子与孩子的沟通很好
教员简历:担任过加拿大外教助教,教过初三数理化英,小学全科
雨花台语文家教朱老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,富有爱心,有耐心。善于引导孩子学习,善于和孩子沟通交流态度谦卑不自满
教员简历:法学本科
浦口语文家教赵老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格随和、热情开朗,能与小孩子相处融洽,教其思维方法。
教员简历:2018~2019一对一辅导初一数学2020一对一辅导一年级全科2020年10月~2021年1月在小学实习,教四年级语文。
鼓楼全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
栖霞全科家教荣老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,善于与人沟通,可以很好的同学生相处,教会他们新知识
教员简历:2019年暑假在金色未来当班主任助教2020年暑假交一年三年级小孩英语和数学
秦淮数学家教王老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情,认真负责。热爱自己的工作,并且能够胜任自己的工作。
教员简历:暑期都会在机构任教,非常喜欢小朋友,也很热爱教育行业,希望自己可以一直燃烧自己,照亮别人。
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心有特别的教学方法和学习技巧,英语教学有特别的提分技巧
教员简历:中考数学全市前100考进南京一中理科崇文班,数学高考180分。高考英语全校第一。雅思7.5,Gre322。机构在职初中数学、英语一对一辅导老师。英语学科辅导过很多学生,提升了不少成绩。教学有耐心有针对性,对于成绩不佳的学生,能够有效地巩固学生的基础,大幅提高成绩。对于成绩一般的学生,也能提高其应试技巧,助其水平提升。
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