南京全科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：：耐心，会讲到学生听懂为止；负责；会变通，在辅导学习时会针对特定问题想出有效的解决方案；懂得因材教。

教员简历：姓名：张东林性别：男学校：南师师范大学专业：环境工程年级：大二授课科目：数学、英语、语文教龄：一年半1.从高三毕业就开始家教生涯，开始时辅导过一名准初三男生，并使其英语成绩大大提升了40多分。2.高三毕业的暑假里还辅导过3名小学生，都让家长满意。3.大一经常在南师周边做家教，一般都是初中生，以英语、数学为主。4.大一时经常帮助在高等数学的学习上有困难

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有很强的责任心，讲题抓重点，懂得给不同的孩子适合的学习方法。

教员简历：来自山东省,性格活泼开朗喜欢交明友，容易亲近，受小孩子喜欢,擅长数理化总结知识点,引导学生思考,传授学习方法。带过初中和高中。举例来说有一对一辅导带过高三英语数学,教了一个学期,学员成绩很大提高。带过初二女生的全科作业辅导，评价很好。家中有正在上初中的弟弟，经常辅导他作业，有个小孩子打交道的经验。有耐心，有很强的责任心，讲题抓重点，懂得给不同的

江宁全科家教戴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格沉稳，工作认真细致，为人乐观，善于沟通

教员简历：戴娅婷，18岁，政治面貌是共青团员，本科大一，就读于三江学院，专业知识产权，文法类，有过做家教和带小孩子的经历，专业课不多，空闲时间较多，2017年暑假辅导五年级学生，其成绩有明显进步。大学英语有良好的听说读写能力，可以熟练运用office相关软件。有上进心，肯吃苦，性格活泼，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流，喜欢数学英语和生物，有良好的学习

玄武全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼热忱、温柔耐心，有较强的执行力与责任心

教员简历：我是林蓉，现就读于南京农业大学日语系，是一名大三的学生。在过去的两年中，我曾任南京农业大学青年传媒新闻编辑部副主任、外国语学院党建班组织策划部副部长、外国语学院排球队副队长等职，与此同时，我连续两年担任班级班长且如今开始了第三年的工作，有较强的执行力与责任心。学习上，现阶段已取得普通话等级考试二甲证书、大学英语四级与六级证书、日语N2证书等

栖霞全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：就读于师范院校，一方面有家教经验，另一方面也想要通过家教更多的陪养自己，对于学生和课堂会做到认真负责。

教员简历：目前就读于南京师范大学仙林校区物理科学与技术学院，学习物理学，现在大二，来自云南昆明，高考语文139，数学129。希望在家教的过程中为学生带来帮助，也希望自己得到锻炼，以前在家带过小学生的家教，大学期间也在继续做家教。同时参加过大学生物理竞赛，数学建模等赛事。在家教的过程中可以做到认真负责，守时敬业。针对学生不同的需求（应试，夯实基础或培养兴趣

江宁全科家教邓老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼大方、耐心有方法、热情有经验，喜欢帮助别人

教员简历：高考安徽省理科6500名，高考物理只错了一道填空题，数学136，一直擅长数学与物理，高中时期常常给同学讲解题目。现就读于河海大学工程力学专业，目前已保研至中国科学技术大学近代力学系读研，因此有较多的空余时间。英语四级483，六级509，大学期间获得过全国周培源力学竞赛优秀奖，江苏省力学竞赛一等奖，白俄罗斯国际力学竞赛个人赛二等奖、团体赛三等奖，在校期间

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗、乐观向上、脚踏实地、认真负责，有较强的适应能力。而且与同学之间相处融洽，这样我能够更加适应与家教学生的交流与教导。

教员简历：本人中考成绩优异，2016年高考总分623，安徽省4000名左右，我的学习底子扎实，而且作为一名理工科的大学生，我的理科相对来说更为优异，我想可以胜任我所能够预约的家教。

栖霞全科家教龙老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，辅导有耐心，擅长与人交流，对待工作认真，喜欢跟学生沟通交流，和孩子能交朋友。

教员简历：本人20岁，男，现就读于南京财经大学经济系，是一名大学三年级的学生。高考时过本一线四十分，大一学年一次性以500+的成绩通过英语等级水平考试四级、六级，获得了校二等奖学金与校三等奖学金。大二学年一次性通过了计算机二级考试，并获得了国家励志奖学金和两次校二等奖学金。有过一整年的家教经验，在大一学年加入了校青年志愿者协会，连续参加了校内“爱心家教”

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，品行端正，待人处事认真负责，在教学过程中有耐心，善于和学生沟通交流

教员简历：南京审计大学审计专业学生，大二在读。成绩良好，累计绩点4.0，并且已通过cma考试，平时课余时间积极参加社团活动，性格开朗外向。高中学考全科等级为A，在英语，语文，政治，数学，化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理，辅导孩子的化学作业，同时担任过兴趣班的古筝老师，有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼外向有耐心擅长帮学生答疑解难富有责任心与学生亦师

教员简历：1.成绩优秀，文科是优势科目，初中高中语文英语都位居年级前几名、班里第一第二的位置，涉及到阅读理解与作文的都可以辅导。会向孩子传授我的学习经验及有效的学习方法，帮助孩子理解记忆文科知识。2.曾在高中参加市里举办的口语比赛并且获得二等奖。在大一的时候就过了英语四六级。3.小学的数学教起来也得心应手，讲题细心耐心，引导孩子理解并学会解题方法，及时安

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真细心，严谨教学，不过于放松，也不过于严苛，享受学习，热爱学习

教员简历：河海大学15级环境工程专业学生得益于大学工科背景，对于理科内容能够系统讲解，有一套成熟的知识体系和框架，理性思维，触类旁通。学习成绩优异，已高分通过四六级考试，并成功保研。经验丰富，曾在辅导班教过初中数学，以及英语一对一辅导。已有的经验让我知道了最佳的教学节奏与模式，耐心解答问题，不照本宣科，更加全面的掌握学生的学习情况并以此为依据制定合适

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：专业成绩优秀，对待学生认真负责，有家教经验，积极主动

教员简历：高考以620分的成绩考入南京师范大学，进入大学后以专业成绩第五考入南京师范大学汉语言文学专业文基班，获得过优秀学生奖学金，全国中学生作文大赛一等奖，新加坡国立大学教授推荐信。有家教经验，认真负责，积极主动，认真备课，根据学生当前的水平制定学习计划，积极于家长沟通，汇报当前学生学习近况，帮助学生提高学习成绩，愿意尽最大的努力帮助学生，解答学生疑

浦口全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细腻，有教养，精神面貌良好，善于引导学生。

教员简历：南京信息工程大学本科大三金融系学生，从小到大语文成绩优异，酷爱文学。对于阅读理解古诗鉴赏文言文理解以及写作有一定方法。有过家教初中语文经历。高中语文也可教。初中各科语数理化也没问题。认真负责，善于举一反三，引导学生自我思考，培养学生发散性思维和良好的学习习惯。个人能力较强，上课之前都会进行充分的备课，从不迟到，时间观念强，有耐心，我会尽最

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗喜欢和小孩接触师范学生希望借此充实自己增加经验

教员简历：我是江苏生源的考生。性格开朗活泼容易相处，有耐心也很热情，喜欢和小孩子相处。是南师大的社会学专业的大一学生，转到了汉语言文学师范专业，有较多的空闲时间，师范类学生也有一定的教育类的知识与技巧。希望通过家教充实自己的课余生活，也可以为自己的学业提供实践经验。在校成绩较优异，已经通过英语四级考试，和六级考试。本专业也需要学习高数，有一定的理科

鼓楼全科家教史老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作负责，善于因材施教；亲和力强，易与学生交流

教员简历：本人本科就读于扬州大学，现为河海大学研一在读；在校期间曾获校长奖学金及校优秀学干、优秀团干、优秀毕业生等荣誉称号；本科期间曾做过家教，辅导的学生在短时间内成绩便有显著提升；曾做过晚托班辅导老师，善于针对不同类型的学生进行不同的教育；本人擅长理工科及英语方面的教学，懂得学习中应有的思维方式和学习方法，秉承“授人以鱼不如授人以渔”的观念，希望