南京本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：数理化成绩优异，认真负责；主要教导学生学习方法，思维思路，辅导日常作业

教员简历：1.高中参加江苏物理奥赛获得二等奖；2.在苏州家教辅导一个初三学生数理化，最后学生成绩进步很大。3.参加过辅导班小升初孩子的奥赛培训；

江宁全科家教严老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，随和亲切，谨慎负责，热爱教育事业，讲课不死板。

教员简历：女，南京晓庄学院大四学生。大学期间学习刻苦，四次获得专业一等奖学金，两度获得国家励志奖学金；作为班长，管理能力较强，连续四年被评为优秀学生干部；抗压能力强，能在短时间内完成老师交付的各项任务；英语口语流利，多次在校语音语调大赛中获奖；勇于挑战，已过专业四级，并取得剑桥商务英语高级证书、CATTI三笔证书，高分通过上海高级口译笔试；性格随和，真诚

浦口数学家教李老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，小学初中数学经常满分，有辅导经验，因材施教，有耐心，

教员简历：就读吉林师范大学，数学专业，对计算机也比较喜欢，辅导数学和英语及编程语言都可以，辅导过多名初中生成绩都有较大提升。

秦淮英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格和善，善于与学员沟通，能较快与学员磨合；教学富有耐心，很负责任，及时与家长沟通学员情况，并且具有较强的时间观念

教员简历：本人从大一开始带家教，有着丰富的小学全科和初中数学、初中英语教学经验，曾经有家长在我考研结束后立即联系我继续教他们家孩子英语；本人已通过大学英语四六级、考取了普通话二级甲等、江苏省计算机二级证书、初中英语教师资格证，并且大学四年每年都拿学校奖学金，连续三年拿国家励志奖学金，具有较强的自制力与学习能力，能给学员树立好榜样；本人现已考上南京航

鼓楼数学家教魏老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：曾在教育机构兼职托管老师，与孩子很容易相处融洽。上课又是比较严厉

教员简历：目前本科在读大学生，有过相关教育经验。擅长初中数理化教学，并且可以适当进行拔高训练。教员本人对数理化有自己的见解，也着力于为孩子建立自己的完善体系

雨花台全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏英语高考高分全国大学生英语竞赛一等奖

教员简历：江苏英语高考高分，全国大学生英语竞赛一等奖获得者；美术获素描十级证书，色彩八级证书，大学设计专业，绘画功底扎实

雨花台语文家教万老师

认证大学生

主教科目：语文

薪酬标准：70元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，为人正直有责任心，勤学善思。阅读面较广，文史哲社会科学均有涉猎，文字功底尚可，表达沟通逻辑思维具佳，具备创新意识和创新思维。

教员简历：（1）2017年3月-6月作为副队长和本小组成员共同在南京各区进行第十届“神雾杯”节能减排社会实践与科技创新比赛。获得全国三等奖。（2）2018年6.29、7.14—7.22两次，为期九天，前往苏州市吴中区临湖镇进行第十六届全国大学生“挑战杯比赛，获得校级立项（3）2017年11月参加中国人民大学举办的“求是杯”公共案例分析比赛，获得全国三等奖（4）五次获得优秀学生奖学金

建邺全科家教蔡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：勤奋刻苦，成绩优异，对待工作认真负责，有耐心

教员简历：河海大学材料专业大三在读，专业排名靠前，已通过英语四六级并自学了日语法语，有一定语言学习经验，理工科基础知识扎实，曾担任省级大创项目负责人。有一年的家教经验，为人幽默，工作踏实认真有耐心。

江宁英语家教陈老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：主要辅导小学至初中学生的数学和英语，熟悉小学至初中的知识点，掌握各个不同模块知识的做题方法。学习过心理学，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力。

教员简历：2018年5月,江宁区小学六年级张同学,辅导其英文,一直帮她辅导六年级英语全册内容,最后英文一直跃居班级前列。2018年10月，李同学，期终考试，数学从50分提高到80分。遇到的问题：曾遇到孩子不愿学，不愿交流。对策：主动与孩子交流，确定孩子是否因为不自信还是其他原因而不愿学习；找到原因后，帮助孩子逐步产生对学习的兴趣并拥有自信，具体是将大的学科分为几个单元