南京秦淮家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉积极向上，有耐心教小孩，乐于与他们相处与玩耍。

教员简历：大二上学期做过半个学期的课后托管班，教六年级，一对多。能够良好的处理与小孩的关系，乐于和他们聊天交友，以平易近人的方式教他们。就个人而言，个人偏好数理化，尤其数学。大一下学期荣获江苏省高数竞赛一等奖。对于数学的学习，我有一种独特的诀窍。在教学过程中，我会很乐于与小孩分享我对学习数学的感受。。在英语方面，虽然并不特别突出，但还是能够教好基础

秦淮全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优秀，爱好广泛，在学校任职学习委员。

教员简历：本人在大学期间有多次家教经验，孩子有小学，初中，高中等各个阶段，注重和孩子的沟通，找到合适的学习方法，孩子的成绩有大幅度提升。本人在校成绩优秀，曾多次荣获奖学金，在班级任学习委员，辅导帮助同学学习，本人性格开朗，乐于助人，为人和善，与同学相处融洽，曾多次受到老师和同学们的好评。我想，家长找家教督促孩子学习，是想获得更好的成绩，我们的出发点

雨花台全科家教郭老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为南京邮电大学本科，今年以专业第六的排名考取南邮计算机专业硕士研究生，理科基础扎实，高考数学和物理化学成绩优异

教员简历：本人来自江苏常州，擅长数学英语物理化学，其中物理化学在高考取得双A+的成绩，当年高考总成绩为355。本科就读于南京邮电大学测绘工程专业，于今年报考南京邮电大学计算机专业，参加研究生入学考试取得392分的成绩（满分500），在全部约五百多报名考生中排名第六，现拟录取。本人理科思维清晰，擅长举一反三，从不同角度帮助学生认识问题。脾气温和，有耐心，由于从事

江宁数学家教马老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中数学比较突出基本130以上高考数学139

教员简历：高考数学139高中数学比较突出小学到高中数学都可交

栖霞英语家教郑老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人比较幽默，也比较热心，对于一些问题会用一些自己独特的方法去了解和解决，比较有耐心，善于举一反三。高考英语136，关于英语作文有一定的方法。

教员简历：就读于南京师范大学，目前是历史师范的大二生，有一定的家教辅导经验，曾经在暑假寒假的时候辅导过家里的小朋友和亲戚家的孩子，为人比较好相处，和孩子处得来。在历史方面有自己的学习方法和记忆方法。大学英语四六级都是一次过，英语四级601分，六级558分，比较擅长写英语作文，英语发音也还可以，对于语言的学习有自己的一套方法。比较擅长文科，特别是政治和历史

浦口全科家教金老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学英语成绩较好，会一部分法语，钢琴考过十级，态度认真负责，效率高。

教员简历：自2017年入学南京工业大学经济与管理学院工程管理专业，获得多次校奖学金，优秀干部等奖项，在班级任团支书一职，工作仔细认真，懂得合理安排时间，权衡高低。数学英语较为突出，可以辅导奥数，钢琴过十级，会一小部分法语韩语，法语在学，很爱读书，运动，有耐心，品行端正，能够与人很好相处，性格较活泼，信念坚定不易放弃，态度很负责任。工作时会守时，遵守约定

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：优秀大学生在校学习，假期辅导学生学习，本人耐心有辅导经验

教员简历：本人高考数学前卷130➕。物理选修A另一门也A寒暑假都带辅导学生学习，热爱学习，在校学习良好，辅导学生有经验有耐心，本人性格开朗活泼、待人真诚。对待学习积极刻苦，对学校工作严谨负责，认真细致，遵守各项规章制度。熟练掌握各类基础软件的应用，熟悉互联网基本知识和基本操作。在校期间积极参加学校组织的各类活动，如艺术节、运动会等，曾担学习委员和课代表，

栖霞全科家教华老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心和爱心，能够与学生进行良好沟通

教员简历：本人就读于南京特殊教育师范学院，教育类大三学生，已取得小学教师资格证，计算机二级证书等。曾做过辅导班代课教师，大一曾在学生会从事一年，领导能力和组织能力得到过锻炼。有扎实的教育知识功底，也学到过许多教育方法理论，希望能予以实践。所学的特殊教育专业培养了我更为耐心和亲和力的能力，让我能够在教学过程中时刻保持冷静，严慈相济是我的教学方式，为每

鼓楼全科家教单老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人较有耐心，脾气较好，教学有方法，学习成绩较好。

教员简历：我是江苏第二师范学院大二年级学生，我校区在草场门校区，比较方便，我学习成绩较好，在学习上比较努力认真，家教过程中也会认真对待学生的学习，帮助学生不断突破学习上的困难，争取取得进步。我比较善于总结，做事负责认真，教学生有一定的方法。之前寒暑假教过家里读初中的孩子，效果较好。我比较有耐心，学习注重方法和过程，初中成绩较好。我脾气较好，比较温柔

秦淮英语家教吴老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：英语能力突出，耐心负责，理科综合能力也较突出。

教员简历：南京航空航天大学大四学生计划继续深造研究生和博士小初知识都问题不大，能得心应手地辅导。英语水平突出，四六级高分通过，考研英语也80+，平时也会做一些英文影视剧的字幕工作，听说读写能力都较优秀，且有系统的学习方法可以传授。数学物理也学得不错，因为专业（飞行器动力工程）原因，这些基础学科都有一定的底子，相信辅导也不会遇到太大困难。为人耐心，责任心

秦淮全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，逻辑思维强，有较强的适应能力，有广泛的阅读基础，对技术有很深兴趣

教员简历：2010到2014武汉纺织大学，主学学科为机械制造及其自动化。学科排名全年级前5，毕业设计被评为优秀，同时也是毕业设计的组长。成功完成基于arm的双振镜激光切割机的设计。硕士阶段阅读大量的技术书集，对技术有一定深度的了解，已通过计算机三级考试(嵌入式)。对操作系统，数据库，界面设计，计算机网络网络都有一定的了解。成功完成操作系统，串口通信，lcd，触摸屏，

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，平易近人，善于与人沟通，善于倾听

教员简历：本科合肥工业大学热能与动力工程专业东南大学硕士研究生，专业理工科曾担任学而思暑期课程英语助教，负责批改学生作业，协助英语老师上课，监考学生考试及家长沟通工作；曾担任附近中学生英语家教辅导，辅导学生英语课程学习，语法学习以及听力练习，帮助学生制定学习计划，帮助学生提高成绩；曾辅导多位大学生顺利考取东南大学；本人擅长语文，数学，英语，生物等科

鼓楼全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：大一期间带过五年级学生，有耐心，拥有与孩子沟通的技巧与爱心，基础知识扎实。

教员简历：高中毕业时带过五六个小朋友的辅导机构，了解孩子的习性，并且加以疏导，大一期间带过五年级学生全科辅导，期末考试平均每科提升15分，有耐心，有经验，愿意与学生沟通，拥有很强的责任心，把辅导学生当做是非常重要的事情，利用现有的知识和资源，努力认真提高学生的成绩。四级500+通过，在校期间表现良好，现在是学生会成员，大创项目已经申请完毕，六级正在准备。

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力，较快的可以使学生进入学习状态，认真对待每一位学生，对学生成绩负责。

教员简历：家里姑父是陕西特级教师，从而使我对教师这份职业产生浓厚的兴趣，2018年1月曾在领军教育兼职一名一对一初中教员，使他语文成绩得到了明显提高，我的语文高考分数129分，当然并不是死记硬背，而是自己对语文这门学科有自己独特的见解，授人以鱼不如授人以渔所以我的教学方法是首先教会学生的良好的答题技巧，使学生看见试卷不会产生逃避心里，从而在运用大数据统计法

栖霞全科家教俞老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：小学初中都能带，以理科为主，数学化学优先

教员简历：本人为南京师范大学大四学生，专业为化学师范，已经取得教师资格证，目前学期较为空闲，时间上灵活度大，本人负责有耐心，主张促进学生学习方法，小学初中家教均能带，以理科为主，专业是化学，数学也喜爱，上门家教，本人时间观念强，距离较远也能接受，必定对学生负责，家长的要求也均能满足，根据需求能及时调整教学辅导内容及方法，十分喜欢与学生共同成长，希望