南京鼓楼大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，性格开朗活泼，学习成绩优秀，善于思考，熟悉各类课本知识，尤其数学。

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，是经济与管理学院工业工程专业一名大三学生。平时学习认真，成绩优秀，获得过一等和二等学业奖学金。性格开朗活泼，有亲和力，善于沟通。大三课程轻松，想利用自己的课余时间做家教。同时也想尽自己的努力帮助学生提高成绩，发现学习的乐趣。本人曾经辅导过正在初升高的弟弟的初中全科，弟弟现在成绩排名年级前十。优先考虑江宁区的学生

江宁全科家教白老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，和蔼可亲，幽默风趣，致力教育，

教员简历：本科南师大，研究生华中科技大学(985)金融专业，初中就读于南京市中华中学，初中考试成绩为南京市前100名，后高中依然选择南京市中华中学，为南京四大名校之一，爱好教育行业，致力于培养优秀学子，大学期间多次参加校园活动，多次获得校三好学生，优秀学生干部称号，英语六级，BEC中级，已获得会计从业资格证，证券从业资格证，初级会计证，教师资格证，平时喜欢看书

玄武语文家教张老师

认证大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：是一个真正爱教育的小老师，很爱与孩子打交道，家里上小学侄女，侄子都是我辅导，也都喜欢和我玩

教员简历：南京市家教兼职最近在构思一本书，内容主要关于家庭教育始终相信与小朋友的沟通，需要掌握与孩子沟通的方法曾在多校的校报上发表文章自己写诗填词有些作品高考英语132东华理工大学，入选学院卓越班，今年毕业爱尔兰阿斯隆理工学院荣誉学位已经获得悉尼大学，澳国立，伯明翰，利兹，都柏林大学offer辅导小学各科作业与学习内容。辅导初中各科作业与学习内容。辅导高中

浦口数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

江宁全科家教余老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待小朋友比较有耐心，学习某些科目也有自己一些比较独特的方法。

教员简历：我从高中起一直都学的是理工类的专业，现在在南京晓庄学院就读于食品科学学院的生物科学专业，一直也都还在学习数学，生物，化学，等理工专业。高中时也是班级里的语文课代表，语文成绩一直在年级靠前，工作经验：我们我曾经在我们的小学见习一个星期，和小朋友们相处得非常的融洽，她们也能理解我所教授的课程，我们社团还会定期的社区里为小朋友们补习作业，自己也

栖霞数学家教梅老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本科为电子科技大学，985；保研南京大学，计算机系；理科基础较好。英语四级574分，六级502分。

教员简历：保研南京大学，专业是计算机，高中毕业于合肥市第一中学，高考成绩632分，其中数学143分，英语138分，本科期间，一直不间断地带数学家教。有丰富的竞赛经历，曾经在2011年合肥市希望杯数学竞赛、2014年合肥一中数学竞赛获奖；2017年全国大学生信息安全竞赛一等奖；2017年四川省创新比赛三等奖；2016年校一等奖学金、2017年校二等奖学金；本科期间获得成电校级优秀毕业

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗大方，有家教经验，自我要求严格，会调节上课气氛

教员简历：高中毕业暑假及大一暑假均进行过机构家教辅导工作，对初中生和小学生的辅导有家教经验，了解大部分孩子的心理，会用正确的方法对学生进行引导，与学生相处愉快，对待工作认真负责，会在课前备课以及课后总结，及时调整教学计划。高中三年参加英语竞赛与作文竞赛均获奖，作为江苏本地考生，了解考试套路与正确的应试方法。高考毕业成绩英语103（满分120），语文128（满

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人较为擅长理科，对待工作认真负责，能够发现薄弱环节查漏补缺，对学习有自己的独特方法，相信一定能帮助孩子们取得进步。

教员简历：本人目前就读于南京理工大学，是一名大四的学生，现已被南京理工大学研究生院拟录取，考研初试成绩为全院第一，复试成绩第三名，综合成绩位全院第一。有自己的学习方法，理科成绩较好。在中学阶段，数理成绩优秀，英语已过六级。有丰富的家教经验和辅导班代课经验，给学生上过数学、物理、化学、以及英语等学科，多为初中生。所带学生的成绩均取得较大的进步，考上了

江宁全科家教雷老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，有亲和力，有责任心，会认真履行承诺。

教员简历：南京晓庄学院在校大学生，大一。四级已过，正在为六级做准备。数学专业，对教育比较感兴趣。有过一些教育经验。喜欢跟小朋友相处。是一个乐观积极，认真严谨，遇事沉稳的人。上课风格比较自然幽默。做事踏实认真，有较强的接受新事物的能力。面对挑战，能很好的完成各项工作。拥有优秀的社交能力及良好的人际关系。是一个热爱集体生活的女孩，比较有耐心，善于思考。

江宁英语家教翟老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：专注解题，耐心细致，知识面广，省重点高中毕业

教员简历：东南大学大一在读工科生，毕业于省重点高中，高考640，CET4测试615分（排名前5%），应试能力优秀。耐心讲解，细致认真，个性追求完美。特别地，能接受基础薄弱的差生，有过辅导差生的经验。从讲解基础知识、梳理知识体系到灵活应用知识应试解题都能胜任，个人倾向于基础知识讲解和解题思维/应试技巧指导。应试能力是强项，专注于解决学弟学妹们上课能听懂知识但是不会

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有一定的教学经验，并且学的是心理学专业，对青少年心理有一定的了解。

教员简历：姓名：陈鑫鑫年龄：23学校：南京师范大学学历：研究生专业：心理学相关经历：辅导过一对一小升初全科，男孩小学成绩原本是班级里中等，经过一个暑假的辅导，成绩有明显的提高。教过初一英语初二英语，初三数学大课在培优教育机构担任暑期授课老师，面对10到20不等的学生可以讲述课程的主要内容，教课前会准备教案，并且可以根据讲述的内容出题，出练习。一对一辅导过

玄武英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，善于与人沟通交流，家教经验丰富，针对学生不同情况因材施教

教员简历：本科就读于南京林业大学，本科专业英语，一次性通过大学英语四六级，其中六级成绩563分。顺利通过英语专业四级和专业八级，英语能力和英语口语比较好。高中时候是文科生，对于文科的知识掌握较好，对于数学也比较擅长，其中高考数学考了134分（班级第一）。普通话二级甲等，没有地方口音。大学期间一直在做家教，小学生和初中生都有带过，有丰富的家教经验，与学生之

玄武全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，善于沟通，待人真诚，有责任心，认真负责，有耐心

教员简历：我于2015年9月起，就读于南京林业大学，目前是一名大四学生，并已保研到东南大学。在大学期间，我担任信息院电气支部党支部书记，院职业发展协会副会长，班级团支书等职位。工作中，我做事认真负责，且具备一定的领导能力。在学习上，我刻苦努力，在大学期间连续三年获得国家励志奖学金，参加多项专业竞赛并获得相应的奖项。生活中，我积极向上，乐于助人，待人真诚。

玄武全科家教邬老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，善于和小朋友沟通交流，认真负责，有耐心

教员简历：本人就读于南京林业大学，目前大一，是数学系的一名学生，有很好的学习数学的能力和技巧，知识扎实，解题思路清晰，反应灵敏。经常给妹妹辅导作业，有一定的辅导经验，有耐心，可以和小朋友相处得很愉快，善于和小朋友沟通、交流。热爱学习，热爱生活，对工作认真负责，有积极乐观的生活态度和广泛的兴趣爱好，还具有良好的心理素质和吃苦耐劳的精神。与人为善，精力

鼓楼数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经历，有时间，有学识，希望在自己经济独立时您的孩子也有所收获

教员简历：有家教经验，曾在某家教机构任教，跟随机构前辈学得一些经验，大学专业主修数学与计算机，非常喜欢小孩子，大学英语四级通过，普通话达到二级乙等，具备教学语言资格，有一定的英语基础，相貌尚可，给人第一印象会不错，小孩子一定会喜欢的，热爱读书，如果您的孩子也喜欢读书，可以交流交流，三观正，一定会尽职，希望和孩子亦师亦友，现阶段有充分时间，地区不是非