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栖霞全科家教杨老师
认证
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人成绩优秀,成熟稳重,家里教师氛围浓厚,家长及亲属等多为教师,曾有两年给小学生上课经验。
教员简历:
目前就读于南京邮电大学贝尔英才学院,计算机科学与技术专业,成绩优良,能力优秀,成熟稳重,英语六级已经通过。目前已与华为公司签署就职协议。同时曾经任职南京邮电大学国际性学生组织“创行”的队长,在班级内任团支书,曾经担任院内学生会干部,校内读书协会干部等。多次获得单科成绩奖学金等。个人性格乐天向上,理性沟通,心态平和,充满热爱。有自己的底线与
栖霞数理化家教唐老师
认证
大学生
主教科目:
数理化 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
为人真诚而热情,虽不敢言学问深浅,但三观较正。
教员简历:
我是一名大二物理的学生,所以关于正式教育和工作的经验还比较少,这可以算作一大缺点。也正因为我是学生,所以也更能够和学生打成一片,感同身受才能事半功倍,因此有些学习的方法和技巧也许会更加适用。师者,所以传道授业解惑也。我有幸参与过一次暑假教师培训课程,一些教学名师为我们讲解教学授课过程的经验等等。尽管我未曾真正意义上当过一名教员,但是我自己
栖霞全科家教尤老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,耐心,与人相处和睦融洽。
教员简历:
家教是一个综合的角色,在某种程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法的问题,老师和家长的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
:耐心,会讲到学生听懂为止;负责;会变通,在辅导学习时会针对特定问题想出有效的解决方案;懂得因材教。
教员简历:
姓名:张东林性别:男学校:南师师范大学专业:环境工程年级:大二授课科目:数学、英语、语文教龄:一年半1.从高三毕业就开始家教生涯,开始时辅导过一名准初三男生,并使其英语成绩大大提升了40多分。2.高三毕业的暑假里还辅导过3名小学生,都让家长满意。3.大一经常在南师周边做家教,一般都是初中生,以英语、数学为主。4.大一时经常帮助在高等数学的学习上有困难
栖霞全科家教赵老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
授人以鱼不如授人以渔,更擅长教给学生解题和学习的方法习惯
教员简历:
南京邮电大学本科在读大二本科生,安徽考生,高考数学120分(满分150),理综240分(满分300)。获南京邮电大学新生奖学金,有过两次家教经验,一次数学,一次物理,反响较好。擅长教给学生学习数学和物理的方法,两个月可以帮助学生形成良好的学习习惯。养成独立自主的学习习惯和方法参加过新东方的菁英训练营,并获得优秀营员称号。性格阳光开朗并擅于沟通交流
浦口全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有责任心,平时容易接触,工作严谨认真,性格活泼
教员简历:
本人认真负责,有耐心,曾给一名小学二年级学生补习过全科,给一名初一学生补习数学,也参加过学校的长期志愿活动。在补习班和辅导小学生的志愿中,和不少小朋友打过交道,对孩子有耐心,有一定的家教经验和方法。有极强的自学能力,高度的责任心,性格活泼开朗,然后是很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己
玄武全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
玄武 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
南京理工大学计算机学院,理科较好,周三,周末有空,本人性格较好,有耐心,开朗活泼。
教员简历:
可教小学初中,理科强项,周三周末有空,本人性格较好,有耐心,开朗活泼。
栖霞全科家教余老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人是在校本科大学生,成绩优秀,品行端正,细心负责,有耐心
教员简历:
我叫余天昊,是南京邮电大学的在读本科生,在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人,细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
栖霞数学家教陈老师
大学生
主教科目:
数学 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,希望能够帮助更多的孩子提高成绩
教员简历:
现就读于南京财经大学,在校大学生,上大三,专业计算机系,理科成绩突出。在校期间,学习认真,乐于帮助同学解决学习上问题,成绩优异,积极参加各种比赛,荣获多次奖学金,数学竞赛省级奖。之前参加过几次暑期家教,能够很耐心的帮助一些学员打开自己,让他们敢于去说,在练习中找到属于自己的学习方法,不断提高自己的成绩。教学上,有自己的教学方法,有耐心,一
玄武全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
以优异成绩考入南京理工大学具备高学习能力 管理能力 做过家教。
教员简历:
于高三毕业时进入所在小区清大学习吧作为一名暑假辅导老师为所在辅导班的新高一学子以及新初三学子提供数学以及物理化学方面的知识,并成功完成辅导班交代给我的任务,每日上午教新初三数学物理,下午教新高一学子物理化学,虽然累但是每天过得很充实。于今年暑假有几位辅导班的学子联系我,需要我进行一对三的教学,在进行一个月每日半天的教学之后成功完成暑假的教
栖霞数学家教孟老师
大学生
主教科目:
数学 [可教化学]
薪酬标准:
55元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
做人踏实肯干,不骄不躁,对学生十分有耐心,教学水平也还过得去
教员简历:
我来自南京师范大学教师教育学院的化学师范系,高考做的是全国卷,考得600分的成绩,其中以数理化三科最为突出,数学140,理综250,可以说在教学知识上是比较扎实的。我是2017年入学南师,今年已经是大二,所以对于教师技能以及教学方法有了一些自己的门路,同时在大一也多多少少的做了一些家教,效果都不错,也算是总结了一些教学经验。并且自认外貌虽不出众,倒也可
玄武全科家教胡老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
玄武 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
教学认真负责,能根据孩子的个人情况调整教学计划,擅长与孩子沟通,培养其学习兴趣及自主学习能力
教员简历:
有过家教经验,大一一年在麦叶教育接受系统专业化的英语口语及翻译训练,曾担任第六届南京研发峰会陪同翻译,擅长英语听力口语教学及应试中高考英语教学。有很多外国朋友,能让孩子在沉浸式英语教学中迅速提高口语听力水平。在译言网上曾做新媒体笔译发表多篇文章。全科教学不偏科,擅长偏文科的语文英语以及考验逻辑的数学。喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,教
秦淮多科家教李老师
认证
大学生
主教科目:
多科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格温和,擅长与学生沟通,讲解知识时注重基础,偏向技巧性,能让学员对知识有多方面,更深的理解
教员简历:
个人介绍:我是一位南京航空航天大学的2年级理科生,擅长数理化,曾于中学拿到市级物理竞赛3等奖与区级数学竞赛2等奖。对中学的知识有着不错的理解及掌握程度。在性格方面,我比较外向,也很喜欢和孩子打交道,能够对孩子保持耐心。教学介绍:教学风格方面,我既不是幽默型也不是古板型,我注重技巧,属于提分型,为了更好的教学效果可以因教施材。我的教学方式也决定
栖霞全科家教杨老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
初高中成绩优良,市重点四星级高中毕业,自招进入南邮,曾辅导外甥进入班级前十
教员简历:
本人成绩优良,市重点高中毕业,自招进入南邮,曾辅导外甥进入班级前十,有cad高级证书,cet四级证书,普通话二级甲等,三好学生十余次,品行端正,在校期间无处分等情况,善于鼓励孩子,表达对他的赞许,善于发现闪光点,极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折
栖霞全科家教秦老师
大学生
主教科目:
全科 [可教化学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有两次家教经验,有耐心,学生 成绩有明显提升
教员简历:
于今年上半年与暑期进行两次家教活动,两位学生的性格各有不同,但本人可以尽快适应学员性格找到合适的方式,教导过程注意习惯的培养和方法指导,本人教学过程中比较有耐心,能及时调整学生的学习状态,争取不做无用功,执教期间希望能与学生形成融洽的氛围,增加学生的自信,学生也能配合工作,最后的成绩提升也较为显著。希望能在执教前能和家长进行沟通,提前了解
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