建邺数学家教徐老师
主教科目:数学
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于走进学生的内心,和学生建立优良的关系,和学生进行有效的沟通。教学过程中热情生动,引领孩子自主学习思考,并在品格上树立良好的榜样。坚定相信每个学生都是有极大价值的,没有教不好的孩子。本人逻辑思维能力
教员简历:帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同
玄武数学家教邬老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名大三的学生 因为是女生 我有足够的耐心与学生共同进步 有足够自由的时间安排 曾经有过家教的经验
教员简历:家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生
江宁数学家教周老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,细心负责,稳重,有耐心,善于和别人交流,有一定教学经验
教员简历:现在读研,本科期间通过四六级,四级500+,六级490,参加过江苏省高等数学竞赛,获得一等奖,考研数学138,满分150,高考数学不记得了。 在上大学以前,当过数学以及物理课代表,深得老师的喜爱。平时下课经常给同学解答问题,有耐心,对于不喜欢学习的孩子,我会先让他喜欢上学习,知道学习获得成果后的喜悦,这样才能真正的学好。学习不难,难就难在不想学,让小孩
浦口数学家教熊老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极向上,勤奋好学,吃苦耐劳,有耐心,比较温柔
教员简历:就读于南京工业大学风景园林专业大二的学生。有家教经验,每个暑假都在哈尔滨一直带的高中数学,从高一到高三甚至普通中学到省重点的学生都有带,都能取得不错的效果。我热爱数学,好专研教学方法,我认为解题方法更重要,不支持死记硬背,以后的志向是当一名数学老师,可以教书育人,更希望能取得卓越效果。进入大学的一年我不断进取,掌握更多的数学知识,对工作认
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
江宁数学家教赛老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格较为外向,同时较为沉稳,有耐心,普通话标准,对小孩子有责任心,有耐心和爱心。
教员简历:我是南京航空航天大学计算机科学与技术学院在读,计算机科学与技术专业,班级班长,在校获得学业奖学金二等奖,优秀学生干部,优秀团员等称号。高中开始,每次暑假都会做家教,有着比较丰富的家教经验。因为妹妹在念初中,回到家妹妹辅导的最多,会抓住知识核心,多的让孩子自己思考,不懂得地方进行更好的指导。每次课程都会进行备课,对家长和孩子负责。个人比较擅
江宁数学家教程老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:已过六级,擅长数学,英语,其他也还不错,哈哈欢迎咨询
教员简历:有家教经验,小初高数学英语等都行。擅长数学英语,物理生物。有耐心,喜欢讲例题等等,没有代购,不生气,讲课细致,认真,耐心负责。基本上基础差的也能听懂。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化。享受一种教书乐趣吧,虽然不是师范出生,但是医学知识较多,高数等知识扎实。其他的就类似吧,还是等
江宁数学家教张老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个心思细腻的女生,做事很认真负责,喜欢与孩子们相处,我愿意尽我所能辅导孩子们的学习。
教员简历:我没有接触过正式的家教工作,上大学以后参与过很多次学校社团的义务家教活动,主要是给小学生和初中生辅导作业,解答问题,可能因为是喜欢与孩子相处的原因,个人觉得自己在辅导孩子时很快乐,我喜欢引导孩子们自己思考问题,这样能让他们真正理解问题,我是一个很有热情的女生,很乐意帮助别人。我曾在学校社团秘书处担任过一年的职务,善于处理各种文字,处事沉稳
雨花台数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,喜欢交朋友,有耐心,有自己的授课方式
教员简历:每个假期在教育机构给学生上课,带过初中生和高中生,有自己的授课方式,得到了学生的好评和家长的认可,有责任心,做事认真负责,喜欢和他人相处,喜欢交朋友。喜欢数学,对数学的学习有自己的学习方法,将方法慢慢教给学生,而不是强压给学生,使其难以理解,无法灵活运用。善于与学生沟通了解学生的不足,针对性的进行授课,弥补不足之处。在班级担任职位,善于与
雨花台数学家教邵老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责并且对学生很有耐心的人,教学严谨也不失风趣。
教员简历:我就读于扬州大学,现在大三,是一名理科生,擅长数学和地理。在校期间通过了英语四级和六级,专业课成绩优异,现在正在准备自考会计证和acca。曾经一直在扬州某辅导机构做辅导老师,主教小学三年级到六年级的数学,也可以顺便辅导英语。我教过的学生,在短期内可以提高部分成绩,长期可以培养较好的学习习惯,拥有一定的数学思维能力。我的教学认真严谨也不失风趣,
浦口数学家教李老师
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,为人正直,诚信负责,做事稳重,有耐心,学习能力强。
教员简历:我来自山西晋中,高考分数是543分,2018年7月毕业于南京信息工程大学,现准备在校租房准备考研。在校期间刻苦学习,扎实了所学专业的基础知识,担任法律援助中心法务部部长,锻炼了组织协调能力。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;
栖霞数学家教杨老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:面谈元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩好,有耐心,责任心强,非常擅长数理化,有自己的教学特点
教员简历:本人男,目前是南京邮电大学仙林校区的一名大三学生。本人成绩绩点专业排名第二。大一大二期间参加过许多比赛,比如校园科技节大赛,电赛,数学建模国赛,均获得奖项。本人体育也不错,在校乒乓球比赛里获得一等奖。本人在高中的时候数学和物理就比较优异,尤其擅长物理,满分120的试卷基本上都是100+。对物理和数学的学习也有自己独特的理解。我在大二的时候曾经教过
栖霞数学家教高老师
主教科目:数学
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,教学严谨认真,为人和蔼可亲
教员简历:工作经验:从14年起,每年寒暑假都会带数学,物理个人感想:家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
玄武数学家教李老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格,对所做工作能够认真负责,具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富,具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。
教员简历:本人是南京理工大学理学院实验班学生,主修数学方向,有小学全科辅导与初中数学教学经验。性格积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。在以往的教学期间,对待工作认真负责,与孩子关系和睦融洽。我对工作认真负责,擅于和人沟通。对于自己的未来希望在当今充满挑战的社会里
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