栖霞多科家教陈老师
主教科目:多科 [可教作文]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格外向活泼,擅长与学生交流,经常与家长交流孩子情况给出建议,对工作认真负责,热爱孩子,有耐心,脾气好。
教员简历:教学基本功扎实,在校成绩优异,多次获得奖学金。在机构有一定教学经验,在教学方面善于引导学生,促进学生思考,让学习喜爱老师喜爱学习,产生学习兴趣,能够主动学习。在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会,深受学生喜爱。培养学生良好的学习习惯和学习态度,辅导课后作业,完成预习复习任务。
玄武数学家教沈老师
主教科目:数学 [可教作文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:师范专业毕业,从事教育行业,现为机构特教教师
教员简历:我毕业于南京特殊教育师范学院学前教育专业,有四年机构暑假数学培训的经验。我曾带了一个小学暑假作业班,帮助孩子完成自己的作业,培养学习习惯,阅读经典作品。在我与家长的共同努力下,孩子培养了良好的学习习惯,爱上了阅读。曾带领过两个暑假集训的数学培训,在此期间,一名学员从数学30分进步至70,两名学生从60左右进步至85,一名学生稳定95(百分卷子)
浦口英语家教潘老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心 活泼开朗幽默 好相处 善于调动气氛
教员简历:我来自浙江省,高中就读于省一级重点中学,不偏科,语文和英语较好,从小酷爱写作,中考语文全校第三,高考分数线过一本线十几分,大一便通过英语四六级考试,目前绩点是本专业第二,现任南京审计大学文学院与外国语学校辩论队队长,大一曾去欧洲进行长达一个半月的文化交流,全英语日常对话无障碍,给本校留学生补习过中文,还通过社团担任过接待外国学生的翻译工作
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人有耐心、有爱心,和孩子接触较多,了解学生心理以及课程标准。认证因为传图问题放不上去,如果需要证件的话可以发图片。
教员简历:我现在就读于南京特殊教育师范学院,大二,学习教育类专业。普通话标准,有耐心、有爱心、认真负责。在应聘家教工作前,我曾有在萝卜娃等教育机构担任过助教工作的经历,接触孩子多,适应性强,有过辅导孩子完成作业的经历。在时间方面,我能够在平日晚上以及周末辅导孩子功课。同时,我擅长语文教学与写作,乐于解决孩子们在学习时遇到的问题,力争与孩子共同思考、
玄武语文家教杜老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活跃,能够与人和睦的相处。会调节气氛,理论基础扎实。
教员简历:大二暑假在天勤教育担任初中语文及英语兼职教师;大三暑期在帆木教育担任小学语文教师及初一英语教师;大四上期在重庆文翰教育担任小学全科辅导老师;周末在求精数学担任作文与阅读教师兼职。在平时周末,定期进行一对一的语文及英语方便的兼职教学。在各种兼职经历中,收获了很多教学经验和生活阅历,对自己的知识进行查漏补缺。并且能够灵活的根据学生学习、性格等
浦口数学家教汪老师
主教科目:数学 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,有耐心,能和孩子很好的交流,而且善于把握考试的重点,能够发现孩子的不足之处,加以引导。
教员简历:本人女,江苏人,现在就读于南京工业大学,刚考完研,本科是艺术与科技专业,大学英语四级已过,且多次获得奖学金,本人热情开朗,有耐心,能够很好的和学员交流,专业成绩优良,比较细心,经验丰富,有过小学初中还有高中家教的经验,通过辅导,学生的成绩相比较之前都有很大的进步。能够很好的发现学生的问题不足,加以正确引导。且善于把握考试的重点方向。本人待
栖霞全科家教汤老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:勤俭节约,刻苦耐劳,细心谨慎,方法得当,耐心沉稳!
教员简历:本人本科学历,毕业于南京师范大学,从事教育工作三年有余,有丰富的教学经验,对学生宽厚,细心,在校期间,组织参与各种活动,勤工俭学,能吃苦,不仅在理论上颇有研究,而且实践上也得到家长的认可,曾获得“江苏省第五届大学生艺术展演”二等奖;参加过江苏卫视“纪念抗日战争胜利70周年”文艺表演;做过学生会副主席有很好的组织领导能力,待人友善,助人为乐,
栖霞全科家教章老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,对学生比较有耐心,教学严谨仔细,注重提高。
教员简历:有3年的家教经验,教过的孩子多少都会有些进步。对学生一般比较有耐心,不懂得会一遍一遍反复说。在辅导机构也教过一年多,主教语文,文科比较擅长,特别是作文的教学。辅导机构教学期间接触过的学生不少,遇到过许多不同性格的孩子,积累了比较丰富的教学经验。教过的学生一般作文都会有不小的进步。
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人目前为大四应届毕业生,有足够的耐心和足够的教学能力和经验,能够根据不同学生制定不同的教学方案,能够带动孩子学习的热情和兴趣。
教员简历:本科期间:取得英语四六级证书和商务英语证书,江苏省高数竞赛一等奖,以及普通话证书大学连续四年从事家教工作,主要涉及小学全科,初中全科以及高中数理化教学工作,和各个学员相处非常融洽,并且学员成绩有显著提升。在大二暑假,自己曾办过一个培训班,主要招生为小升初,初二升初三,高二升高三学生,班级学习氛围十分浓厚,学生学习兴趣均有很大提升。一个半月之
江宁英语家教牟老师
主教科目:英语 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:主讲知识结构、记忆技巧、知识理解。对应试教育方法有独到理解。主教高中英语、生物,可教化学。
教员简历:中国药科大学,生物制药专业,18年刚毕业,浙江人,14年浙江高考总分653(省前3%,当年一本线597),其中英语138(满分150),理综239(满分300)。大学英语四级578,六级549。本人于18年12刚参加完全国硕士研究生招生考试,因考后有空余时间故从事家教。此前有一个月的私人家教经验。本人期望的课时费是:小学全科:60元/小时(17:00-21:00)50元/小时(非假期周一到
栖霞全科家教印老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科, 思维发散,上课活泼生动且善于联系课外知识,注重学员对方法的掌握,而非死记硬背课本知识
教员简历:南京财经大学大一学生,高考英语135,四级已过,热爱阅读,对人文社科时事热评有自己的看法,知识面广,以文科生身份学习经济使我思维跳跃,不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多,地理论文,新概念作文,语文报杯等均有涉及,能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教,亦曾做家教,一对一辅
栖霞多科家教张老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有比较强的沟通交流能力,有耐心,重视知识体系的搭建和方法的改进。
教员简历:南京师范大学汉语国际教育本科在读,本科专业课为英语,汉语和教育学。因此对英语和汉语有高屋建瓴的认识,也有比较专业的教育技巧。曾两次获得华罗庚杯数学竞赛江苏省一等奖。母亲是数学老师,有丰富的初等数学和小学奥数的助教经验。高中期间物理化学常年A+,有高中物理化学的代课经验。语文单科在高三五次全市统考中,两次获得全市第一,多篇作文成绩60+。高三时也
雨花台全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人仔细认真,有责任心,有相关经验,在校学习成绩优秀
教员简历:本人就读于师范大学,对江苏考试模式熟悉。成绩优秀,专业知识基础扎实,积极参加学校管理活动,平时喜欢读书,充分利用学校资源。以前有过相关经验,在辅导机构教过学生,与学生互动交流融洽,同时深知学生心理,善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责,耐心细致,不枯燥乏味,让学生享受学习过程。性格开朗,心态平和,待人友善,为人诚实。课后积极备课,
栖霞全科家教索老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 吃苦耐劳 认真负责 诚实守信 勤劳
教员简历:本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,大学期间的人际关系做得也比较好.这为以后的发展埋
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:苏北人,文科生,爱读书,擅作文,阳光开朗,落落大方,有责任有担当。
教员简历:苏北人,文科生。学校重视理科教育,我自己更喜欢文科,看了不少书,算是文理兼备。不偏课,喜欢小科目,高考历史A+,小高考4A。寒暑假担任家教辅导老师,有多人课堂上课经验和一对一辅导经验。对我而言,家教不仅仅是教授课本上的知识,还是帮助孩子养成一个合适高效的学习习惯和学习方法,还是让孩子们在我们的经验指导下,少走弯路,不要犯我们曾犯下的错误。可教
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