南京鼓楼化学本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：一直受孩子欢迎，性格活泼开朗，积极向上，有耐心，和善亲切友好

教员简历：江苏省省内南通市（南通市高考成绩一直名列江苏省前茅）考生，现就读于南京信息工程大学（双一流高校）传媒与艺术学院数字媒体艺术专业，共青团员，青协干事。已过cet4，全国计算机一级证书。本人有极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。本人乐于分享，通过结合自己的求学经历与身边人的经验，

玄武数学家教方老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

玄武全科家教田老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心好讲解细致热情开朗温柔随和

教员简历：本人现在就读于南京林业大学本科生高中时期相比其他科目英语数学的成绩比较好初中时期全科成绩都很好尤其是数学英语一般一百三十多分或者一百四十多分讲课最大的特点就是耐心特别好和细致比较喜欢且擅长一对一的辅导上完课的学生都还蛮喜欢我的给初三学生提供过学习方法暑假期间做过一对一辅导一对多辅导给小学生和初中生上过课辅导数学作文化学等多门课程在讲课时耐

玄武全科家教诸老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光开朗，普通话十分标准，作为江苏考生，有十分充足的中考高考经验。

教员简历：我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生，同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长，比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛，拿过很多省级国家级的奖项（可提供复印件）我身体素质也挺不错，从小到大都是校排球队的主力队员，打排球已经有11年了。我高中学的理科，后来因为征文拿了国奖转了文科，其实我理科也是不错的，生物化学也拿到过竞赛的

栖霞数学家教成老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：来自南京师范大学的本科生，目前大二，有耐心负责任，且经验丰富

教员简历：我叫成思毓，来自南京师范大学计算机学院。家教经历:高考后的那个暑假有跟同学组织过一个培训班，家教和辅导课我都有涉及。当时家教主要负责两个初中生，成绩都有明显的提高。并且在今年暑假也有做家教。本身优势:1.有足够的经验，对于家教有自己的一些理解与方法2.本身性格十分具有耐心，认真负责，而且喜欢与小孩子相处3.曾是校学生会外联的一员，善于与别人交流。

浦口全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，做事踏实稳重，能够快速与人交流熟悉起来

教员简历：赵洋，女，南京工业大学在校大三学生。英语四六级已过，计算机二级也过了。高考时数学，理综尤其是物理和化学都考的不错，对理科方面思维比较敏捷，从初中开始就开始上讲台给同学们讲解题目。因为自己就不是传统意义一板一眼学习的孩子，特别明白不同的孩子的学习方法也是不一样的，可以因材施教，让学生有自己的思考空间，发现不同学科的乐趣。讲题时比较有耐心，没

江宁全科家教潮老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：坚信方法的重要性刷题的同时注重方法和经验的积累。

教员简历：我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生，现就读于南京航空航天大学自动化专业，大二学生。大一参加了各种学生组织，大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情，希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级，英语不错，且很有方法，目前在准备考托福。喜爱数理化生，尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验，专题法教学注重总结。语文和英语，提倡重在积累

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：‌性格：活泼开朗，对教学工作认真负责‌，能够激励孩子的学习兴趣，能吃苦，做事细心

教员简历：‌姓名：刘欣悦‌性别：女学校及专业：南京农业大学食品科学与工程类专业‌证书：英语四六级‌校园经历:一直是专业的前20名‌教学经历：‌大一暑期辅导三年级的学生，帮助检查作业以及检查英语。特长：数学，朗诵，英语善于引导，做事细心，沉稳，有耐心，循循善诱，能激励孩子的学习兴趣　　本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力;肯学习，有问题不

建邺全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有高效好用的学习方法，任教经验丰富，让孩子热爱学习，

教员简历：就读于南京航空航天大学核科学系，学习大量多种数学物理和化学知识，基本功扎实。在高中，各学科均衡发展，强项是数学和物理，初中化学四次考试全部满分。小初高曾多次获数学奥林匹克竞赛二等奖，全国英语竞赛三等奖，省级作文竞赛一等奖，曾做过上门家教，学生成绩提升显著，也带过三十人的辅导班，全班成绩均有提高。喜欢教学工作，看过许多教育学和教育心理学的书

玄武全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于交流，教学有方，因材施教，执行力强，活泼开朗

教员简历：南京理工大学化工学院大四的学生，目前保送南京大学读研究生。擅长数理化哟，数学教师资格证。1.高考毕业后一对一家教至今，带过中小学以及高中孩子接近十个。教学经验丰富，其中带过一个南京高中数学的孩子，考入南京中医药大学。还有一个南外孩子从数学不及格到稳定在80左右，获得家长好评。2.寒暑假一直机构任职，与同事相处和谐，有很多的教学经验。3.获得了四六

玄武全科家教胡老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：50+元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较认真负责，工作责任心强，善于和小孩子交流，珍惜每一个机会

教员简历：目前就读于南京林业大学，大二，生物类专业，生物类专业学习内容较为广泛，数理化生都会涉及，大学期间表现较好，大一学年专业绩点第二。认真对待学习和工作，从小为班级班干，较为善于引导学生，调动学生的积极性。二学历为会计学，平时比较努力充实自己，热爱生活，正在努力考证中，相信只要付出就会有回报。性格开朗外向，相信“爱笑的女孩运气不会太差"。未来是自

栖霞数学家教卢老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于从孩子的角度讲解题目，且细心耐心，认真负责

教员简历：本人目前就读于南京财经大学，目前大三，性格开朗，乐观向上，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。　　在校期间参加大学生互联网+比赛获得省级二等奖、大学生挑战杯二等奖、社会实践一等奖、大学生创新创业比赛二等奖、常州大创比赛三等奖等等，还积极参加志愿活动，在养老院、幼儿园等

江宁全科家教徐老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真刻苦，有耐心，乐于助人，脾气温和，比较佛系。

教员简历：从小爸妈都是让我自己来决定自己的事情，所以我比较独立，也有一定自制自律能力。我曾多年担任学习委员，乐于帮助同学，被多次评为三好学生、优秀团员、优秀班干部等，会有计划地组织同学们进行学习，同学有不懂的问题也会找我，当我不会的时候，我会查阅资料来尽量帮助他们解决。家族小孩子不少，作为大姐姐，课余假期就要经常照顾他们，帮助他们完成任务和作业，辅

玄武全科家教卢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，性格柔和。喜欢小孩而不会对其急躁，相对结果更注重方法

教员简历：对中小学期间的学习方法把握的比较好，也取得了较好的成绩，长期名列前茅。现就读于南京林业大学信息院。在高考结束时期曾小学课堂上进行过帮助教学，很喜欢带着孩子在知识海洋中寻找答案的感觉，也相信自己可以做到带领孩子喜欢上学习。愿意平心静气循循善诱，以温柔劝导换得信任，培养孩子爱学的习惯，把学习当作享受而不是苦累。只有把好的方法继续传递下去，才能

浦口数学家教郝老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有良好的规划能力和沟通能力，主动积极，认真负责，有与小孩子相处的经验

教员简历：本人就读于南京工业大学，目前通过了教师资格证（高中数学)考试的笔试和面试，普通话等级二级甲等，发音标准，通过英语六级和计算机二级考试。大学期间担任过团支书，学生组织主席等职务，有良好的规划能力和沟通能力；在南京科瑞小学教授过乐高课程，积极负责，能很好的调动课堂氛围，调节学生之间的矛盾；在爱思哲教育做过学管师，负责家长与学校间的沟通，监督学生