秦淮数学家教周老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:勤奋,刻苦,努力向上的在校学生,性格随和,好交流
教员简历:现就读南京航空航天大学车辆工程专业,研二在读学生~大学期间,入选专业卓越班,从大二开始每年暑假在学校安排下去专业相关的一些公司参观实习,如南汽集团,南京金龙客车有限公司等~研究生阶段,学习成绩良好,与师生关系融洽,到目前为止,在导师与师兄姐的帮助下,已申请发明专利五项(受理),核心期刊论文一篇(在审)~家教方面:大学期间,暑假有在湖南老家相关
玄武数学家教余老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学严谨,讲课逻辑清晰,善于与沟通,能合理安排学习计划
教员简历:我是来自南京理工大学的研究生,对理科比较擅长,高中时候参加过化学竞赛,拿了不错的奖项,数学成绩一直不错,在班上也是前几名。暑假在辅导班带过一对一,一对多和大班课教学,有丰富的教学经验,在学校也利用周末时间,做过上门家教,擅长初中数理化,高中数学和化学,上课认真负责,对学生要求严格。辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高,尤其带的毕业生在中
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年以上家教经验,严格认真,有自己的教学方法
教员简历:本人为南京理工大学控制工程研二的学生。大学四年,我学习认真,刻苦努力,并且有一套自己的学习方法成绩一直为专业第一,获得多次校三好及一次省三好、国家奖学金;多次参与科研比赛,获得较好的成绩;在学习的同时,我也不会忽视人际交往,本人曾为班级团支书三年,协助班导处理支部事务,组织团日活动并多次参加志愿活动,个人获得了优秀共青团员等称号,集体获得
玄武数理化家教马老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我坚信“授人鱼也要授人以渔”,从小学到研究生这条路,充满了竞争和淘汰,在学到知识的同时也要学会学习,我可以教给我的学生好的学习习惯和方法。
教员简历:我高中毕业于天水市第一中学,本科毕业于南京林业大学,现在南京林业大学攻读研究生,专业是电路与系统,此专业偏数学和物理。本科期间连续两年获得校“优秀学生”和“国家励志奖学金”,“优秀共青团员”等荣誉,本科期间先后通过了英语四六级考试,大二考取了江苏省计算机二级C语言证。本科毕业暑假期间在武汉微嘉微电子公司实习2个月,任电子工程师岗位。本科期间
玄武全科家教谈老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责
教员简历:有两年家教经验,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人南理工在校研究生,本科时候经常做家教,效果也都很好。擅长小学初中高中的数学,有自己的一套学习经验,相信只要孩子听话,肯定能帮他提高!
教员简历:我有很强的职责心,有很强的群众荣誉感,乐观开朗,有很好的人迹关系,能够认真对待生活,有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一向相信只要努力应对生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情,如果您把信任和期望给我,那么我的自信、我的激情,我的潜力,将是您最满意的答案。本人性格热情开朗,待人友好,为人
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长数理化、英语等学科,态度温和,有耐心,认真负责,具有一定的辅导经验
教员简历:我来自江苏,本科毕业于河海大学优势专业水利水电工程专业,后通过保研获得免试资格继续攻读硕士学位,现为河海大学水工结构专业的一名研究生。本人非常擅长数理化等学科,本科阶段曾获得江苏省高数竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛二等奖、江苏省力学竞赛个人一等奖、全国周培源力学竞赛三等奖,对于理科的学习有自己的一套学习方法和诀窍。同时大学阶段坚持学习英语
玄武数学家教汤老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人本科就在南理工就读,大三开始带初中数学家教,有耐心认真负责,能够很好的讲解题目
教员简历:本人南京理工大学研一学生,数理化较好,尤以数学特长,初高中多次数学满分。大三就开始带初一初二学生数学,普遍反映我教的好,他们容易听懂,成绩提高很多。因此本人想继续找教初中数理化的家教。对待教学,我肯定认真负责,对待学生,有耐心,力图成绩提高。除了数学,物理化学也挺好,暑假带过初二物理,他能够很好的理解书中知识,可以进行深层次的学习。本人现
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,有耐心,喜欢传道授业解惑也,喜欢教师这份工作。
教员简历:就读于南京农业大学,马上研二了,对语数外物理化都比较擅长,本科时候考取了教师资格证,暑假寒假专门辅导过初二,初三的数学英语等课程,辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,
秦淮全科家教梅老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于和孩子们交流,当然,我也是一位严厉的老师
教员简历:我是有这丰富家教经验的一名即将入学的研究生。在我的大学里,我曾经做过很多家教,现在我只写上我做的时间很久的几份来说明。大一,我教过一位初三的学生,主要辅导她的物理,又次要辅导她的化学成绩让她的物理成绩得到提高。大二,我教过一位二年级的学生,主要辅导英语,顺带辅导他写作业,让他的英语和语文成绩得到提高。大三,我教过一位上三年级的小朋友,主要
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我热情开朗,活泼,对待学生能够因材施教,教学方法不温不火。
教员简历:2013年至2017年在江苏科技大学读本科,在大学期间获得过校三好学生,一等奖学金,二等奖学金,企业奖学金,通过英语六级,并加入中国共产党。2017年至今,在南京理工大学读研,开学研二。大学期间带过初二,初三,以及高一。在读研期间,带过初三和高一全科的学生。在我的辅导下,学生对待学习的热情增加,改掉了做题拖拉的毛病。成绩有了很大的进步。我热情活泼,性
浦口数学家教周老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是南京工业大学在读研究生,在校期间成绩优异,多次获得奖学金,性格阳光开朗,对学生充满耐心,尤其擅长数理化等立刻科目,愿意与孩子共同进步。
教员简历:本人就读于南京工业大学,专业为工业工程,多次获奖学金,性格阳光开朗,并且有过一定的家教经验,能够针对学员的薄弱环节进行训练,能够帮助学生进步。本人尤其擅长数理化,理科思维较突出,对于文科也有自己的理解,四级508,六级404,考研英语一71分。本人对初中教材较为熟悉,在初中时曾担任物理课代表、化学课代表等职务,曾多次获得年级第一、三好学生等荣誉,
秦淮数学家教刘老师
认证 机构教师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:17理科硕士6年家教经验,最擅长初中数理化,20年物化冲刺班取得佳绩!!!
教员简历:从大二开始家教,并且兼职过多家机构的老师,主教理工科,最擅长数学物理化学,有丰富的家教经验!!!现在一家教机构,本人比较擅长教导中上游学生,大量的实践教学证明,中游学生是最容易提升的一部分,这类学生接触的较多,学习方法和习惯的更正,对于这类同学收益最大,而上游学生想进行质的突破需要全面覆盖查缺补漏,找出本质漏洞,针对性的单点夯实!!!本人
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我本科是土木工程,研究生读的是工程力学,擅长物理和数学,尤其是物理力学方面。
教员简历:本人本科就读于河海大学,土木工程专业。在校期间成绩优良,多次参加各种学科竞赛,曾获得全国大学生数学建模竞赛江苏赛区三等奖,并曾代表学校赴美国内华达州雷诺大学参加全美大学生土木工程竞赛太平洋赛区的竞赛。在本科期间,我对数学与力学有很大兴趣,因此决定研究生跨专业到力学方向,于是在毕业之后考取了南京航空航天大学工程力学专业的研究生。去年寒假曾在
栖霞数学家教高老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,教学严谨认真,为人和蔼可亲
教员简历:工作经验:从14年起,每年寒暑假都会带数学,物理个人感想:家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知
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