鼓楼数学家教成老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:110元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:硕士研究生,认真细心,授课经验丰富,幽默不死板,善于把握重难点,快速提升成绩!
教员简历:2010.9-2014.6中国传媒大学南广学院文化产业管理(媒体策划营销)本科专业排名第一●学习课程:经济学原理、文化产业概论、文化市场营销学、电视节目策划、管理学原理、传播学教程、传媒市场调查、人力资源管理概论等 2016.9-2018.6天津师范大学文物与博物馆(古籍修复出版)硕士专业排名第二●学习课程:文物学概论、博物馆学专题研究、中国考古学通论、文物政策法
鼓楼全科家教汤老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小成绩在班级就属于中上等,比较稳定,有自己的学习方法
教员简历:从小在南京长大,在这里从幼儿园上到了大学,对南京比较熟悉。成绩在班里一直属于比较好的,基本稳定在前五,语文和数学一直是我的优势学科,学习这两门学科我有着自己的方法。中考,高考都取得了一个还算不错的成绩。大一期间参加了学校组织的全国大学生英语竞赛和四级考试。之前也参加许多兼职,有着较好的与人交流能力。已经考上研究生,p有着一定的家教经验,相信
江宁全科家教高老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:波兰格丹斯克工业大学研究生在读,电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国 家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次,为人耐心,认真,负责任。
教员简历:波兰格丹斯克工业大学研究生在读,电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次,为人耐心,认真,负责任。大二暑假带过小学家教班,有十几个孩子,家教氛围较好,成绩有显著提高,大三上带过一个男生初二数学英语,两科成绩均提高二十五分左右,擅长引领孩子自主性学习,合适布置作业,并及时整理错题,总结学习方法。大四考完研
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学在校研究生,对待小朋友认真随和,能以他们理解的方式授课。
教员简历:在校期间多次获得奖学金和积极分子称号,拿过优秀骨干和省优秀团员。平时喜爱和小朋友沟通交流,在跟小朋友授课过程中善于发现他们的知识误区和盲点,授课过程认真活泼,严谨,并在下课和小朋友交流过程中找到适合他们的授课形式和方法,从而解决他们可能遇到的疑难点以及不理解的地方。大二期间在海风教育集团做过半年的线下一对多培训班兼职老师,主教六年级数学。
江宁全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对教育这块有经验也非常感兴趣,有这方面的经验,带过课
教员简历:语言能力外语:英语良好国语水平:精通普通话二级甲等工作能力及其他专长  有一定的沟通能力、人际交往能力,掌握了一定的英语口语,熟练掌握计算机office软件。  在校期间担任班长,团总支书记,学生会副主席,有一定的组织领导能力。在工作中,自己的沟通交际能力不断地得到了提高,也让自己的领导组织能力得到了锻炼。最重要的是,从中增强了自己的团队合作精
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格性格开朗,能很好与学生交流沟通,擅长引导学生的学习兴趣,提高学生学习成绩。
教员简历:本人目前在南京林业大学读研究生一年级,综合素质佳,通过了大学英语四级考试,多次获得奖学金。本人吃苦耐劳,诚实稳重、坚守诚信正直原则,工作积极热情,同时富有爱心,责任心也很强。对学生很负责,在本科期间在辅导机构工作过很长一段时间,在长期辅导班的经历中,形成了自己独特的教学方法,能积极调动学生的自主学习欲望,对不同性格的学生有不同的教学方法,
江宁全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,教学踏实,能与学生有效交流,善于发现学生的知识薄弱点
教员简历:我叫孙允允,96年出生,开学研一,本科就读于山东大学(985),研究生保送至东南大学。我本科成绩优异,英语已经通过六级考试,计算机二级证书。本科期间担任班级文艺委员,学院社会实践部部长,能力得到了很大的提高,性格开朗,能够与人有效沟通。在家教方面,本科期间共做过四份家教,其中包括一名六年级女生数学,一名初三数学物理,两名高一,学生成绩都有显著提高
江宁数学家教李老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,对待教学有耐心,喜欢把一个复杂的问题,简单化,讲透。
教员简历:本人本科就读于江苏常州,目前等待研究生开学。本人性格开朗,做事富有责任心,我会根据学生家长的要求,结合对每个孩子的认识,制定针对性的学习方法,善于因材施教,喜欢把复杂的问题,分解教导。在教学过程中,也是非常有耐心的,因为在我眼里,我既然选择了这份工作,那么我就要对学生,学生家长,机构负责人尽心尽责,让学生的成绩得到实实在在的提高,让家长觉
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观开朗、随和,很容易和别人相处。工作认真负责,很有耐心
教员简历:本人即将毕业于南京医科大学,9月份开始踏上南京大学的研究生学习生涯。在校期间已通过四六级、计算机二级,获得过校三等奖学金、优秀实习生等荣誉称号。担任过院科创部部长,有一定组织、交际能力,学习态度认真,工作负责,很有耐心,会用自己的方法将知识讲解透彻。之前寒暑假辅导过小学和初中的学生,成绩进步很多,比较有辅导经验。性格随和、乐观开朗,容易和孩
江宁全科家教雷老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,对待工作认真负责,希望通过自己的能力更好的帮助学生
教员简历:本人姓名雷芬,性别女,目前考取211华中师范大学的硕士研究生,专业是教育技术学,本科专业学的是计算机科学与技术,英语四六级都已通过,本科和研究生阶段都是师范类院校,自己在大学的时候去做过家教,当时教的是一个初一的男生,英语比较差,补习的是英语,在每次去上课之前,我自己平时也会认真备课,努力把学生的成绩提高,暑假期间也在培训机构当过暑假老师,主
鼓楼全科家教林老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:师范生,家教经验丰富,认真负责,对待学生耐心
教员简历:作为师范生,大学期间受过系统专业的训练,学习过青少年心理学等相关课程,能够及时掌握学生的心理变化,进而与学生进行有限沟通。并且有过丰富的学生辅导的经验。大学期间做过小学晚辅导老师,做过三四五六年级的晚辅导老师,主要帮助学生进行作业的批改订正以及功课的及时复习,受到学生家长的一致好评。2016年暑假做过初一全科教学老师,主要负责六年级升初一年级
玄武数学家教李老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,擅长初中数学教学。理工科学生,逻辑思维能力较强。
教员简历:初中,中考全校第一名,数学149分。高中在合肥八中(省示范高中),理科生。本科在华侨大学,电子科学与技术专业,工科生,主要学习物理光和电的知识。在大二和大三期间都获得过奖学金。在本科期间也做过几次家教,和学员相处很好,并帮助学员有所提高。研究生在南京理工大学,现在研二,具有较强的逻辑思维能力,擅长数学英语教学。英语四级六级已经全部通过。。。。
鼓楼英语家教孙老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,易沟通,阳光开朗,可以从学生的角度理解授课
教员简历:硕士毕业于英国伯明翰大学的国际会计金融专业•GPA:4.3/5.0(前5%)•荣誉/奖项:人民奖学金一二等奖、优秀学生、优秀团员、优秀毕业生•2014年获校羽毛球新生杯女子组亚军、2015年获校羽毛球锦标赛混双B组冠军•所获证书:会计从业资格证书、证券从业资格证书、江苏省计算机一级证书、全国计算机二级MSOFFICE•英语能力:雅思6.5(小分6)、大学英语四六级•核心课程:财
高淳全科家教马老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:高淳 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:好学上进,责任心强,有独立的工作能力。为人乐观向上,能吃苦耐劳。具备一定专业知识与技能,团队协作能力强。良好的沟通能力,热爱阅读写作,具备流畅的语言读,写作能力。
教员简历:本教员好学上进,责任心强,有独立的工作能力。为人乐观向上,能吃苦耐劳。具备一定专业知识与技能,团队协作能力强。良好的沟通能力,热爱阅读写作,具备流畅的语言读,写作能力。社会实践经历丰富,做过爱心家教的家教老师,作文培训机构的作文老师,参加“人文杯”英语话剧表演并获得二等奖,专业5%,校级奖学金。在写作方面有一定经验与方法。各大作文竞赛均获奖
栖霞数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,教过初一的孩子,有一定的教学经验。
教员简历:我来自江苏盐城,今年23岁,本科是中国矿业大学,目前是在南京师范大学研究生在读,企业管理专业。2017年7月教过初一的数学,大班上课教了十二个学生,一个多月的学习时间将初二上学期的数学讲了一半,学生的接受成果显著,最后班里的测试11人达到了90分。即将升入初二的学生比较活泼,需要倾注更多的精力,但其实在这个过程中我发现和同学生一起成长才是更为重要的。
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