南京作文本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教作文]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，因材施教，以高标准要求学生低姿态辅导学生，站在学生角度思考理解问题

教员简历：曾在补习机构担任英语数学老师。有过一年的家教经验。在和学生相处过程中提高了学生成绩，并且自己也收获了些许教学心得，懂得从学生角度理解解决问题，引导他们对学习产生兴趣，用正确的方法学习以少走弯路。上学期间多任语数外课代表，在英语口语领读等方面少有经验，语法知识也较为体系化。数学方面擅长用多种方法解题，拓展思维。语文写作也有自己的心得体会，可

玄武多科家教符老师

大学生

主教科目：多科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较细心而且耐心的人，想不断进步

教员简历：我是一名本科大学生，生物科学专业，在生物方面有一定专业知识，能为学生答疑解惑，平时喜欢看书，偶尔写写作，多文章有一定的见解能力，可以指导学生如何写作如何运用各种手法取得作文高分，本人性格温柔耐心但也很有原则奖惩分明，对有进步的学生会有奖励，没有进步的也会有惩罚，不过我更想通过每一位学生的性格专门定制一套属于他的学习方法，没有做过家教，但我

江宁全科家教金老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：课程可授范围广，亲和力强，有教育经验，擅长沟通表达

教员简历：南京晓庄学院文学院汉语国际教育专业的一名大三学生。性格热情大方，外向活泼，喜欢与孩子沟通交流，爱好广泛，喜欢阅读写作。曾多次参加学校的教育实践活动，包括小学的课后辅导和美国的汉语教学项目，主要是作业辅导和正常的备课上课。参加学校的支教活动，曾在南京的乐灵教育兼职班主任，帮助了很多孩子提高自身成绩。工作范围较广，除了基本的上课和作业辅导，包

江宁英语家教魏老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心温柔，亲切，负责任，讲课仔细易懂。擅长语文，英语教学

教员简历：南京工程学院经济与管理学院财务管理专业，女生，南京人。目前大四，空余时间多，可根据家长需要提供授课时间，大一已过四六级。开朗阳光，积极向上，个人性格温柔耐心，很喜欢小孩子，也受小孩子的喜欢，善于沟通，有亲和力，有很强的责任感，认真负责。在教学上查漏补缺并帮助小朋友建立良好的学习习惯，培养小朋友的时间观念，在保证作业质量的同时，带着学生复习

玄武全科家教景老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：在语数外上教学很有特色和方法，有自己的一套独门。

教员简历：教学经验：带过1.初二二十九中学生全科2.南外初一语数外3.雨花台中学初三全科。在教学风格上属于幽默又严厉，语文数学英语明白了其中的规律就是掌握了精髓。和有些老师不同，我的教学上都会将理解放在第一位，理解了再去背相对应内容。如果光理解不背也是不可以的，光背不理解更加不可。有的人认为语文英语这类科目都是以背为主，其实并不是，他也有它的公式。数学这

江宁全科家教昝老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个热情开朗，细心认真的老师，希望能够尽我所能帮助我的每一个学生，取得更大的进步。

教员简历：本人是南京审计大学一名大二学生，学习金融专业，家住南京江宁，南京本地人。曾经在课外辅导机构当过一名教员，辅导小学、初中和高中课程。也有辅导过私人家教，带过一名高一学生，教学英语，学生成绩进步显著。同时也曾参与学校暑期支教活动。英语已过四六级，标准文科生。在大学期间担任学生会团委干事，招生宣传部干事，获优秀团员等荣誉称号，多次获得校级奖学金

建邺全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：在校大学生，具有一年以上家教经验，主要是小学全科以及文科

教员简历：我是韩语，现就读于中国传媒大学南广学院本科二年级戏剧影视文学专业，平时爱好广泛，写作，看书和摄影。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个开朗的女生，很乐意与人沟通交流。具有一年以上家教经验，辅导小学全科，初中语文及写作，英语，化学，生物等。在校期间加入学校新媒体运营部，具有写作，文案策划等能力。性格开朗平和，与学生关系良好有耐心，注重培养

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，做事细致，善于和学生沟通

教员简历：大四毕业，已获初中语文教师资格证，对于教育有自己的一些理解，辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发，这个阶段的孩子是三观，待人处事，兴趣爱好等等成长的关键期，做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高，而是长时间的可持续性的进步，所以我喜欢循序渐进，潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中，对待低年级学生最主要是劳逸结合，激发他们的兴趣全面

栖霞多科家教柳老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：搞怪，喜欢教学，有自己独特的学习经验与教学经验

教员简历：1、有过丰富的家教经验，其中以英语、数学居多2、在几十年的学习生涯中积累了很多独特的学习经验，一旦掌握，学习就会轻松很多。3、有独具特色的教学方法，不交如何解答具体的题，而是教思路、教方法、教技巧。4、教学不喜欢刻板，毕竟生动，会因人而异制定教学计划。5、有耐心，一旦上手，绝对会负责到底的。6、喜欢与被补习的学生交朋友，了解他们具体的弱点与优势

江宁全科家教汪老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：211工科生，擅长数理化，语文英语成绩优秀，文笔好，擅长写作。已考上研究生

教员简历：大学期间屡获奖学金创业项目入选北京高校实培计划参与国家级大学生创新科研项目开发英语六级校园摄影大赛二等奖个人能力较强，有耐心，擅长理科教学，性格活泼开朗，感染力强，认真负责，有个人的学习方法和学习技巧，了解艺术，专业，擅长课外辅导，激发学生学习兴趣

秦淮语文家教陈老师

认证机构教师

主教科目：语文 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个乐观开朗，热情有耐心的人。喜欢教学，喜欢学生，乐于与学生成为学习生活中的良师益友

教员简历：姓名：陈亭学历：本科学校：南京晓庄学院经历：大二在恩斯教育机构担任语文辅导老师，主要负责语文教学（课文、作文、文言文、诗歌等），包含为学生解疑答惑。大三在培训机构担任英语及心理老师，主要负责学生英语教学复习补习（包含一对一）、心理辅导（为心灵开一扇窗）。18年和朋友（数学老师郭老师）一同办20人左右暑期培训班，我负责交语文和英语。教导学生已经

玄武语文家教张老师

大学生

主教科目：语文 [可教作文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，可以制定系统性计划。有针对性教学

教员简历：高考语文135+，单科排名省前50，获得“叶圣陶杯”作文大赛全国二等奖，教授过初中语文，高中语文，作文专题，高中英语阅读，高中为理科生，物理单科成绩100（满分110），可以辅导初中和高中全科。

雨花台数理化家教吴老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔，易受小朋友喜欢，好相处，比较安静，小朋友不乖只指出错误分析，不凶他们

教员简历：小学初中在江苏常州上学，后转至安徽，现于安徽财经大学就读金融学，今年大二。在平时闲暇时间和寒暑假教过三年级全科，四年级全科，二年级写作和小学辅导班。易受小朋友喜欢，三年级写作至今跟我有联系，已经改口叫姐姐了。提高成绩，四年级全科的小朋友接手前语数外分别是59'65'75，一学期后分别是85'84'89，家长很满意，让我暑假回来留任。小学辅导班小朋友太多，

栖霞口语家教高老师

大学生

主教科目：口语 [可教作文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真有耐心对英语口语方面较擅长日语口语也可

教员简历：目前大一英语四级已过八级已考对于英语的口语发言方面比较擅长流利。大学专业是日语目前已学习较多语法，日语的基本日常对话已经掌握，可以教日语的基础。对于小初高的语文英语可以教学，小初的数学也可以较好的教学。对待工作认真负责,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗,积极向上,用心工作,乐于与人沟通,能吃苦耐劳;能迅速的适应各种环境,并融于其

栖霞全科家教覃老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人家教经验丰富，善用启发式教学。沟通能力良好，和孩子亦师亦友。有耐心。

教员简历：我自己是小学师范专业的，以后也会成为一名老师。所以会自己尝试用各种方式去教好自己的学生。我的语音标准，没有任何口音。讲课清晰明了，能够由浅入深。帮助孩子举一反三。自己带过五年级的，二年级和三年级的学生，通过自己的教学后，他们有不同程度的进步。对我的教学方式也很喜欢。我喜欢用启发式教学，因为我知道死教是不太能让孩子有更好的发展的。能把孩子教