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玄武全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60以上元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心,认真踏实,善于沟通,思路清晰,因材施教。
教员简历:
我参与过辅导班教学,辅导小学至初中英语,数学和语文。我本人从小学一年级到高三一直是三好学生,学习能力优秀,自律能力很棒。大学后参加学生会工作,一直做到副部。另外参加多类兴趣社团,比如轮滑,手工等等。我会根据学生的学习特点,制定一套适合她的方案,并且根据她进行的情况进行相应的调整。讲题时,我会运用易于理解的方式,使学生能够举一反三。另外,我
浦口全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一个比较外向的大男孩,很容易与孩子们亲近,同时我自己也有一些家教经验和自己的一套学习方法和技巧。
教员简历:
在2017年高考中以超过一本线62分的成绩考入南京工业大学,通过了英语四级,同时各科成绩都在80分以上,高数以及无机化学等科目均在90分以上。辅导过多名亲戚家的孩子,在大学期间去过南京察哈尔路小学与南京永宁社区上过兴趣课堂以及辅导孩子们做作业,和团队申请了南京柯菲平基金会的“候鸟计划”支教项目。个人性格随和,和孩子容易亲近,有一些家教经验。在学习上
浦口语文家教周老师
大学生
主教科目:
语文
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人认真负责,乐观开朗,善于沟通,勤于学习。
教员简历:
我是一位19岁的南审学生,中文专业,就读于南京审计大学,学习成绩优秀,多次获得奖学金。平时热爱旅行与阅读,具备英语四级,计算机二级等证件。本人性格沉稳,认真勤勉,积极热情,能吃苦耐劳,有丰富的家教经验,与同学保持良好的友谊,深受同学及家长喜爱。能根据学生特点,知识掌握程度等一系列因素竭力制定一系列适合学生的学习方法与方案,并与家长密切配合,
玄武数学家教邬老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一名大三的学生 因为是女生 我有足够的耐心与学生共同进步 有足够自由的时间安排 曾经有过家教的经验
教员简历:
家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生
鼓楼全科家教钱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
尤其擅长语文,温柔小姐姐一枚,其他科目也OK,很有耐心同时要求比较严格
教员简历:
本科在读师范生,寒暑假都有帮人家补过课,小学和中学都有教育经历。高考语文分数还可以,虽然学的理科但是文科一样很好。带学生有耐心,毕竟学习不是一蹴而就的事情,要一步一个脚印,踏踏实实。长此以往一定会有进步,这是我家教得出来的经验。我本人是学的小学教育专业,平时也有学习很多教育学生的放法,运用于实践的话,学生一定会有所进益。我在校获得过各项奖
鼓楼全科家教孙老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
学习勤奋踏实,常拿奖学金,待人亲切真诚,对学生认真负责
教员简历:
本人江苏第二师范学院大学二年级学生,学习勤奋刻苦,四六级均过,常拿大学一等奖奖学金,为人处世有耐心有责任心有亲和力,自律自强,对待学生认真负责,与学生关系融洽,并且帮助其养成良好的学习习惯,学会高效的学习方法,善于引导学生多思考发现问题并处理问题,及时解决问题,学习和生活上愿意倾听学生的意见,与其平等交流,善于发现学生的闪光点,多给予鼓励与
玄武全科家教柏老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
为人认真负责,工作刻苦,积极向上。有良好的批评与自我批评意识,有良好的时间观念
教员简历:
初高中就热爱物理的我,曾屡次在校拿下物理满分的成绩。曾参加中学生物理竞赛,并拿下省级二等奖的我,也让物理成为我的拿手学科。在校学习认真,积极刻苦。担任学院骨干,对工作一丝不苟,积极上进。对待同学友善且热心,面对同学们的需求,我都会尽自己最大能力给予援助之手。在校积极参加各种社会实践活动,力争实现自我独立。同时在专业领域,也努力与社会接轨,
浦口英语家教魏老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有过家教经验,对小朋友比较认真负责,有耐心,能够和小朋友友好相处。
教员简历:
有过几次兼职经历,高中毕业以后给一个初中的小朋友补过课,小朋友基础比较差,所以当时他妈妈要求给他补的几门主科语文数学英语物理,每天补四个小时,一门课一个小时,但是后来感觉这样子的话没办法每门都比较深入的教,时间很紧凑,而且一下子教太多感觉小朋友很快就会忘记,容易混淆,所以我每次都不会教很多,而且隔天还需要复习,这样只能都教的比较表面,而且
鼓楼全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真,负责,品格端正。曾从事或两年家教工作,经验丰富
教员简历:
现为东南大学本科生,曾从事过两年的家教工作,认真负责,得到家长好评。我是一个耐心负责的人,做任何事都讲究有始有终,要做就要做好。在大学三年生活中,积极参加各种活动,同时也做过很多兼职老师。在这些活动中锻炼了自己的能力,使自己的自身素质得到提高。家教是一份对学生和自己负责任的工作,考察的不仅是老师的能力,在授课过程中,自己的言一行都影响着学生。所以
栖霞全科家教赵老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
面议元/2小时
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
工科生,理工学科较强,英语也是强项,有耐心,乐于沟通
教员简历:
本人就读于南京邮电大学通信与信息工程学院,于大一时通过国家英语四、六级考试。工科生,理工科较强,对待事物专注认真,有责任感。擅长进行分析指导,逻辑传递,英语也是强项。暑期曾于盐城思科教育担任教员,有辅导的经验,曾帮助一学员数学单科从60提升至80。对待小朋友有耐心,乐于交流,喜欢和孩子打成一片,让孩子在愉快的氛围中接受知识。平时时间充沛,时间
江宁物理家教范老师
大学生
主教科目:
物理
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
成绩优异,工作认真,思维活跃,耐心体贴,吃苦耐劳
教员简历:
我高考以645分的高分考入南京航空航天大学,大学期间多次获得优秀学生奖学金以及国家奖学金,现在以专业第一被保送到东南大学读研究生。我高中初中时期就很喜欢数学物理英语,初中时期数学基本上都是满分,物理也都在95分以上,初三每次月考都是年级第一,所以高中时期就拿到了奖学金,免去了学费,每个月还有一定额度的生活补贴。我觉得物理数学是要注重思维的科目,
栖霞全科家教段老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
读万卷书 行万里路 知难行易 行胜于言 吾志所向 愈挫愈勇
教员简历:
南邮2016级光电信息科学与工程专业学生,目前大三。为人有热心,在学生会干了一年,校青协干了两年,无论事小事大,皆认真对待。喜爱读书,闲暇之余通读各类书籍,颇有见解。在校期间,参加各类竞赛,获奖无数。曾获江苏省知识产权知识竞赛二等奖优秀个人。大一就获得英语六级证书,普通话水平二级乙等。高三毕业暑假的时候专门做了一个假期的家教辅导,效果颇为显著
栖霞英语家教侯老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心,温和,勤奋上进,坚持,有毅力,爱好广泛
教员简历:
本人现就读于南京邮电大学贝尔英才学院理工强化班,大二年级。大一下学期时获得全国大学生英语竞赛一等奖,名列本院第一,四级分数595.本人较有语言方面的天赋,大一下学期也做过类似的一对一英语家教,因此在教授知识方面较有经验。懂得因材施教,循循善诱,享受教会学生知识的成就感与满足感。平时的兴趣点多集中于语言方面,如看美剧,看英文书籍,听歌曲等,目前
玄武化学家教查老师
大学生
主教科目:
化学
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
可以胜任初中全科,对于高中英语及化学较为擅长,可以与学生良好沟通
教员简历:
现为本科二年级学生,有三次家教经历,学生及家长均较为满意,英语四级考试成绩为600分以上。除英语外对于理科也较为拿手,自我评估可以教授初中全科,初高中时期理科成绩较为突出,能与学生沟通良好,有良好的信用证明,有责任心。可以胜任长期工作,与家长学生沟通良好。主要择取距离本校较近的家庭,也希望家长可以体谅女生的原因,约好一个合适的时间
鼓楼全科家教严老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗活泼,有点不拘小节,热爱运动,喜欢交朋友
教员简历:
本人河海大学,港口航道与港海工程专业一大三女生,我认为家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输
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