南京数学大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔有耐心，有应对孩子的经验，能从孩子的角度看待问题，善于从思路上对学生进行引导

教员简历：大四已保研，有充足的时间和精力。学习成绩优秀，获得两次国家奖学金，有多次兼职和家教的经验。

秦淮数理化家教杨老师

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真负责，会因材施教，及时发现问题引导学生改进，当过兵，做事情有耐心，有责任心。

教员简历：2016-2018及2020-2022就读于南京航空航天大学本科；2022-至今就读于南航航空航天大学研究生。

玄武全科家教鹿老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：英语和数学最擅长，物化也能进行基础辅导，为人亲和，深受学生喜欢

教员简历：本科就读于南京农业大学金善宝实验班，高中在浙江就读，属于重点中学。中考英语宁波市模拟119（满分120），数学在中学学习过竞赛，是提前批形式报送高中，高一数学曾考过148的好成绩。高考物理88/100(浙江考生哦，最难的物理）初高中的知识点掌握较牢，并在高考后在培训机构参与工作，辅导初中生和高中生的英语和数学和物理，因此对初中和高中教学有一定的经验。曾经

浦口英语家教俞老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心认真负责注重学习习惯的培养对学生要求比较严格

教员简历：辅导过高中英语,小学全科以及国际学校map的课程

建邺英语家教阮老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，会根据学生实时情况调整教学进度

教员简历：南京师范大学英语师范专业，多次辅导高中英语，所带学生成绩优异，和学生关系良好，关心学生。教学时，不仅强调学生学业成绩，也注意学生综合能力与学习习惯的培养，为学生以后的学习生活奠定基础。

玄武全科家教田老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有长期初中和初升高衔接全科教学经验理科尤其擅长经验丰富且有耐心

教员简历：有良好的沟通能力，人际交往力量，英语成绩优秀，四六级均一次高分考过，暑假担任培训机构的辅导老师，小学初中，高一均在教授范围内，与学生相处良好，和家长沟通无碍。每年暑假都会带一些初升高的学生，现在累积教过十几位学生，除了语文以外，其它科目均在教授范围内，其中数学物理是教的很多并且较熟练的科目，有一对一，也有一对多，经验比较丰富，对课本比较熟

鼓楼全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：态度认真，较为严厉，但是很有耐心，善于开导，和孩子打成一片共同学习。

教员简历：自大学开始从事家教

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，认真负责，做事有条理，抗压能力强，有耐心，有小学全科教学经验

教员简历：在求学过程中，本人始终严格要求自己，以提高自身综合素质为目标，努力进行全面发展。从大专时期的升学考试，到本科时期的证书考试，再到研究生时期的跨专业经历，学生时代的磨练，让我成为了一名独立冷静，抗压能力强，善于学习，目标明确，做事有条理的人。特别是在浸会大学学习的一年中，紧凑的期末考试与结课作业，让我学会了安排时间和高效工作。与此同时，本人

玄武全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：温和耐心，认真对待孩子的学业和情绪，解决问题，及时沟通

教员简历：学习优秀奖，素质拓展奖优秀青年志愿者互联网+大学生创新创业大赛二等奖香港当代艺术设计铜奖新媒体运营、平面设计、电商设计实习

栖霞全科家教方老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗积极，愿意去和学生交流，而且本人也比较热情，能够很好的和学生去相处，能够很好的发现学生的需求并去帮他一起解决。

教员简历：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对同学生活的照顾和关怀做得很好，但是两者都存在和同学交流上的不够，不能理解同学内心的想法，他们的良心用苦得不到同学的理解，同学的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是同学