浦口全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人开朗,也十分喜欢孩子,学习上抓的比较严,也愿意跟孩子一起去学习,我比较耐心
教员简历:我做过晚自习看守老师,高中就已经做过一些教育机构的兼职,也熟悉父母对孩子的一些愿望和自己以及对孩子的要求怎么样。我从小学开始,数学比较喜欢,但最后还是读了文科,在毕业那年以超江苏省二本分数线三十几分被南京工业大学浦江学院录取。本人对学习也是非常注意与关心的。希望能与孩子一起学习,让他们懂的怎么学,或者爱上学习。现在就读学校工商管理税务方向
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观开朗、随和,很容易和别人相处。工作认真负责,很有耐心
教员简历:本人即将毕业于南京医科大学,9月份开始踏上南京大学的研究生学习生涯。在校期间已通过四六级、计算机二级,获得过校三等奖学金、优秀实习生等荣誉称号。担任过院科创部部长,有一定组织、交际能力,学习态度认真,工作负责,很有耐心,会用自己的方法将知识讲解透彻。之前寒暑假辅导过小学和初中的学生,成绩进步很多,比较有辅导经验。性格随和、乐观开朗,容易和孩
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较喜欢孩子,善于与孩子交流,耐心稳重,认真负责
教员简历:本人是南京信息工程大学大四毕业生,已考上研究生。曾任院学生会某部部长,有过三好学生和奖学金。没有正式做过家教,但是辅导过家里弟弟妹妹学习,效果还不错。我觉得教孩子学习,首先要让他自己有种学习的动力,然后再掌握适当的学习方法,必有好的效果。教孩子学习一定要打好孩子的基础,然后再进行拓展。既然选择这份兼职,我就会有一定的责任和担当,对孩子认真
鼓楼全科家教许老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长学习方法的归纳总结,以及应试技巧的总结,教学因材施教,对带的每一个学生都制定一套详细的学习计划。
教员简历:本人性格开朗,是南京艺术学院大二学生,成绩绩点排名专业前十,四级已过,六级也6月考完;英语的听,说,读,写各方面能力良好,获得优秀奖学金以及三好学生等荣誉证书,以及通过计算机一级,在学院内也获得大大小小的奖项,在学生会担任宣传部部长的职务。同时自学日语和韩语。在学院参与团委工作,有一定的组织力和领导力,积极参与各项志愿活动,实践经验丰富;参
栖霞多科家教刘老师
主教科目:多科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,绝对能提高学习的积极性和学习能力。
教员简历:主教语文的作文,完全能让学生的作文提高一个水平,数学的几何,英语的听力和口语是强项,语法方面较为薄弱,英语已过四级。高中的地理是学霸级。做事认真负责,能让学生很好的抓住学习的兴趣,提高学生去学习的积极性。备课认真,有完美的教学态度,可以和学生有好的相处,并且很容易有共同的话题。从而达到帮学生很好的提升成绩。在大学的学习中我也是个学霸,证书
建邺全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,教学经验丰富,对待学生热情、有耐心,能够教会学生思考的方向和方法,能激发孩子学习兴趣、挖掘孩子学习潜能、培养孩子学习习惯。
教员简历:毕业于南京晓庄学院小学教育专业,大学在读期间成绩优秀。已经考上建邺区的教师编制,现在建邺区某小学实习。曾在拉萨路小学、雨花实验小学、东山小学等优秀小学实习,暑假期间在培训班辅导学生,成绩有显著提高。教学经验丰富,对待学生热情、温和、有耐心,能够教会学生思考的方向和方法,能激发孩子学习兴趣、挖掘孩子学习潜能、培养孩子学习习惯。有责任心,学习能力、适
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,比较细心,在校努力学习,成绩优异,为人随和,擅长交流,注重学习方法和学习效率,有家教经验
教员简历:我来自河海大学商学院信息管理与信息系统专业,现就任我们班级的团支书,成绩优异,在高中毕业后就有帮助别人辅导的经历,效果良好,在大学期间想通过家教的方式奉献自己的能力帮助同学们掌握知识点,战胜考试,同时补贴生活,我个人比较随和,擅长交流,比较注重学习方法的改善和学习效率的提高,以及对重点知识点的梳理,知识框架的构建。我是个责任心很强的人,认
栖霞全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人高数期末都是满分,英语作文在高中都是年级第一,对英语数学教学有经验
教员简历:高中的时候物理和生物不错,然后大学时生物工程,化学我能教,英语和数学我都ok高数也可以,反正只要您想的我几乎都可以。个人比较擅长英语和语文写作,英语写作一直时年级第一,语文写作的话,一般都在50分以上(满分70)只要您聘请我,我一定会将您的孩子成绩提高!平时在大学有任务要做,有学生会的任务,所以一般晚上有时间,工作日靠近浦口均可,在周末任意地区
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人就读于南京理工大学,理科生,对理科方面以及自己的教学有信心
教员简历:本人就读于南京理工大学,并且本人的求学经历也是属于很坎坷,我不是属于一开始就是学习好的类型,是在后来自己的努力之下熟悉题型,才慢慢的成绩有所改善,所以我觉得我很清楚学生的需求,也知道该怎么做才能让学生的成绩有较大的提升,并且本人的英语在高考中比较突出,至于数理化,由于本人在大学期间学的是计算机,也没有落下,相反由于一直在学,对高中的知识也
栖霞全科家教诸老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格安静平和,善于与人沟通交流,不仅自己学习成绩优异,也善于将知识用简单的方式教授他人
教员简历:现就读于南京师范大学外国语学院英法专业大一,英语水平较高,四级考试625,成绩优异,排名靠前,拿到了学校的奖学金。性格比较安静,善于与人沟通交流,不仅自身成绩较好,也善于将知识用易于理解的方式教授他人。从高三暑假开始做家教,带过高一学生的英语,上学期带过五年级学生的英语家教,这学期带的是四年级学生的全科家教,熟悉小学教材,并且在教学过程中逐渐
鼓楼全科家教林老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:师范生,家教经验丰富,认真负责,对待学生耐心
教员简历:作为师范生,大学期间受过系统专业的训练,学习过青少年心理学等相关课程,能够及时掌握学生的心理变化,进而与学生进行有限沟通。并且有过丰富的学生辅导的经验。大学期间做过小学晚辅导老师,做过三四五六年级的晚辅导老师,主要帮助学生进行作业的批改订正以及功课的及时复习,受到学生家长的一致好评。2016年暑假做过初一全科教学老师,主要负责六年级升初一年级
鼓楼全科家教史老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,有耐心,教学方式多样可变,可严厉可温柔,有信心有能力使孩子的成绩得到显著提高
教员简历:目前是一本院校经济管理学院金融工程专业的学生,专业的主要研究方向是数学,难度与数学系专业相当,大学期间内英语四六级也都一次性通过。大学期间也被评为校级优秀学生,成绩也为班上前几还获得了校级奖学金。目前还担任校级社团心理健康协会的会长一职。高中毕业于南京市第29中学,中学期间一直都是语文课代表,因长期代早读所以对语文的诗词歌赋有很深的理解。曾
江宁数学家教汤老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导学生作业,解决学生难题,帮助学生提高成绩。
教员简历:我是东南大学医学检验专业的,个人是理科生,主要可以帮助学生提高数学,英语方面也可督促学习,可以辅导学生写作业,看管孩子学习,孩子遇到难题我会帮忙解决,数学主要教他学习方法和技巧,英语等文科性质方面的学科可抓孩子基础。暑期白天可以上门教学,但晚上一般空余时间比较固定,所以最好是晚上。我高中是物理生物理科班的,理科生学习理科可能有一定的方法和
江宁全科家教罗老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格外向,善于和学生交流沟通 ,讲解能力较好,希望可以在教学中和学生共同进步。
教员简历:本人现于南京航空航天大学就读,今年大三,雅思四六级都已通过,大一大二时在武汉大学就读,多次获得学校奖学金,也有过兼职家教的经验,在初中高中成绩比较优秀,热爱学习,擅长数学,物理,化学,地理方面的知识,形象气质佳,讲解时认真仔细,教课风格诙谐幽默,善于和学生合作,发现学生的优势,因材施教,有良好的综合素质,也能尽快发现学生的不足,并加以改正
鼓楼全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学业优秀,较有耐心,善于教授学习方法
教员简历:高中就读于江苏省前黄高级中学,高考分数为376,物理化学双A+。小高考(政史地生)为4A。本科就读于河海大学水利水电工程专业,现已本科毕业,下半年在河海读读研。本人擅长科目为语文,英语,数学,物理,化学(曾参加化学竞赛,但本科不学化学)也可教授,历史政治也较为擅长。为人较为有耐心,且认真负责,喜欢在辅导知识的同时帮助梳理知识脉络,教授学习方法。可
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