南京机构教师【南京文知家教网】一对一家教

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：师范院校毕业，在学校和机构任职多年，教学经验丰富。

教员简历：在校期间已经开始做各种教学兼职，后来参加工作是在大专院校的校园里。接触过各种各样的学生，熟悉学生心理。由于工作调动进入到培训机构任职，接触一大批幼小儿童，喜欢孩子，也被孩子们喜欢。对幼儿知识和幼儿教学技巧有特别的研究，能根据孩子的特点变化自己的教学方式。也尽量深入浅出得让教学和学习变得丰富有趣，让孩子不再排斥学习。相信通过我和孩子的共同努

秦淮数学家教刘老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：17理科硕士6年家教经验，最擅长初中数理化，20年物化冲刺班取得佳绩！！！

教员简历：从大二开始家教，并且兼职过多家机构的老师，主教理工科，最擅长数学物理化学，有丰富的家教经验！！！现在一家教机构，本人比较擅长教导中上游学生，大量的实践教学证明，中游学生是最容易提升的一部分，这类学生接触的较多，学习方法和习惯的更正，对于这类同学收益最大，而上游学生想进行质的突破需要全面覆盖查缺补漏，找出本质漏洞，针对性的单点夯实！！！本人

栖霞英语家教尚老师

认证机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：上课认真负责，有耐心，根据不同学生制定不同的教学方案，经验丰富

教员简历：2013-2017年就读于南京林业大学英语专业。大二开始做家教，主要带初中和高中英语课程，大学毕业之后进入培训机构做英语老师，经过系统化培训。迄今为止，带过从小学到高中不同年级的学生，熟悉苏教版英语教材，教学经验丰富。总结以往教学经验，以及自己学习英语过程中的经验方法，形成了自己独特的教学方法；根据每个学生不同的知识基础，学习习惯以及接受能力，因材

建邺数学家教宋老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：在提高学生成绩的同时，也在激发学生学习兴趣

教员简历：河海大学土木工程专业毕业，有很强的逻辑思维能力。大学期间曾多次在国家级竞赛中取得优异成绩，后在教育行业也先后获得过“深圳市优秀教师”、“家长最信赖的教师”等荣誉称号。接受过系统性的培训，对中学生学习中存在的各类问题有针对性的解决方案。从事家教工作多年，学生成绩都有很大提升。在提升学生学习成绩的同时，会针对青少年在成长过程中存在的心理问题进

江宁全科家教刘老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：135元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：抓基础、提分快、教答题技巧、押考题、注重效率

教员简历：2014/9-2015/6优胜教育机构担任初中数学、物理一对一教学。2015/7-8担任青岛名师堂培优高二英语一对一教学和新概念英语小班化教学。2015/9-11在线上私教奥数一对一教学。2016/9-2017/1南京玖月教育小班化英语教学和六年级奥数一对一教学。2016/11-2017/6南京培育教育初二英语一对一教学。2017/7-8私教高一数学和初三数学一对一教学。2017/9-2018/1南京优胜教育初中中

浦口数学家教杨老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，充满正能量。教学时候严格要求，认真负责。

教员简历：在高中期间，学的是理科，数理化突出，英语相对来说比较弱项；到了大学期间，学的是管理学，院校培养偏向于文科，所以可以说是文理皆备了，我自己一向对自己严格要求，认真努力，所以大学期间努力考过了英语等级考试以及计算机等级考试，甚至还有一些自考的各类证书等等。今年六月份刚毕业，现就职于浦口的一家考研教务辅导机构，主要从事产品、教学助理以及教研等方

玄武数学家教周老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富，教学方法灵活，能根据不同基础的学生采取不同的教学方式，使每个辅导的学生在自己原有基础上都有很大进步。

教员简历：我是初中数学老师，长期从事中学数学辅导工作，辅导经验丰富，辅导方法灵活，辅导方式具有针对性，能因材施教，能根据学员的现有知识情况，边辅导新知，边补以前薄弱的知识点，使学员能理清数学的知识体系，便于学员整体把握知识结构。所辅导的张同学进步神速，他以前的数学从来不及格，这次中招考试他数学得了96分的好成绩，所辅导的吕博同学数学由辅导前的60多分快

鼓楼数学家教成老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：110元/2小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：硕士研究生，认真细心，授课经验丰富，幽默不死板，善于把握重难点，快速提升成绩！

教员简历：2010.9-2014.6中国传媒大学南广学院文化产业管理（媒体策划营销）本科专业排名第一●学习课程：经济学原理、文化产业概论、文化市场营销学、电视节目策划、管理学原理、传播学教程、传媒市场调查、人力资源管理概论等 2016.9-2018.6天津师范大学文物与博物馆（古籍修复出版）硕士专业排名第二●学习课程：文物学概论、博物馆学专题研究、中国考古学通论、文物政策法

鼓楼数学家教钱老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：为人猥琐，学生都与我会发生关系，被警局给拘留过

教员简历：钱晨丞，我就是人渣，人类的祸害，于2016年6月毕业于人类糟害学校，在大一的时候做过专门毒害学生的，毕业以后从事于教育机构已有2年时间，本人一直以来本着对学生负责的负责，毒害学生学习，解决学生不懂的问题，我自己幽默风趣，并且又能适度得对学生严格要求，所以学生以及家长都非常认可我的工作，我在这近两年的培训机构工作，一直以来都从事的数学方面的工作，

玄武数学家教朱老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，教学严谨有方法，有较强的专业素养

教员简历：在师范院校毕业，在校期间，学习了系统的教育和教学知识，成绩优异，拿过多次奖学金，专业知识过硬，有较强的专业素养。在大学期间参加大学生实践创新项目，成绩优秀。在大学四年期间，一直从事上门家教，接触过很多孩子，根据孩子的特点，因材施教，获得很多家长好评。毕业后曾在教育机构私塾国际学府工作，从事一对一教学，在教学部担任初中数学教学，主要教授初三

栖霞全科家教孙老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一个严厉的辅导老师。熟悉苏教版小学全科同步教材。擅长英语教学和看图写话。

教员简历：本人毕业于南京邮电大学英语专业，从事小学英语辅导工作差不多两年。英语专业八级，普通话二级乙等，目前就职于小学辅导班，授课学生年龄在7到12岁之间。有辅导苏教版小学同步教材，看图写话作文，和英语自然拼读的经历。比较了解小学生的常见心理，注重学习习惯和思维方式的培养，善于教授和引导孩子们独立完成家庭作业。个性开朗乐观，要求比较严格。责任感强，会用

秦淮全科家教徐老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，教学方法灵活，孩子成绩提高明显

教员简历：本人初高中均就读于重点中学实验班，本科硕士毕业于211、985院校。本人是理科生，但同时英语高分通过四六级考试。有三年以上家教经验，工作认真负责。大学读书期间，在校外教育机构兼职高中教师近两年，专门针对需要一对一辅导的学生。在两年中，共有固定的四位学生，直到兼职结束，四位学生的成绩均有明显的提高，学习的自主性也大大提高。硕士期间，在培训机构里任

鼓楼语文家教许老师

机构教师

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：课堂风格幽默风趣，擅长引导式教学，寓教于乐，也能为压力大学生进行心理疏导。

教员简历：曾在新东方优能中学进行一对一语文教学，主要带中考生，也兼任语文研发和运营工作，负责教材的编写，语文学科的拓客宣传。对南京中考政策，各大名校信息颇有了解，能够提出合理择校或冲刺建议。

鼓楼全科家教陆老师

认证机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：研二学生，有丰富的教学经验，开朗活泼，教授的学生从小学到高中，从小朋友到成人；有责任心，有耐心

教员简历：我是南师大的研二学生，本科也就读于南师大，保研就读。我有丰富的家教经验。英语六级563分，四级599分。我注重学习方法和效率；有责任心，做事认真、细致，追求完美。希望尽己所能给孩子们带来一些帮助，成就孩子的碧水蓝天。我从大三开始带家教，家教经验丰富。以英语为主，学员的年龄从小学生到已经工作的毕业生。无论是立足课本，还是新概念英语第一至三册，都得

栖霞数学家教雷老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，思维严谨，幽默，善于引导学生思考，培养正确的解题习惯。

教员简历：我是南京师范大学硕士研究生（毕业、学位证书可查），拥有教师资格证，对小学中学数学知识有着深入的研究，对知识点有着自己的归纳和理解，善于把知识点用框架、对比记忆的形式传授给学生。对学生，善于培养学生轻松的学习氛围，避免学生对学习的抵抗情绪，培养学习兴趣。从交流、习题中充分了解学生薄弱点以及问题所在，从而因材施教。教学方法上，更多的是采用让学