南京玄武数学男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科，有态度，会结合学生本人情况制定最好的学习方法。

教员简历：本人南京工程学院大三本科学生，擅长小学全科，初一数学，初中物理。实际动手能力强，责任心强，擅长与人相处，我会尽最大努力提升学生成绩，共同进步，会用成果说话。我觉得每个学生有他自己的惯性的学习方法，这个方法可能存在一些问题导致成绩上不去，所以我觉得可以针对学生个人去做一些努力，找到这个突破口，成绩就会上去。我呢，就是希望找个近一点的家教，也

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观开朗，耐心负责，对于学习与教学有激情，可以与学生很好的相处

教员简历：现就读南京林业大学，数理化比较好，对学生认真负责有耐心，心态好，可以与学生达成很高的交流共鸣，曾经在辅导班有过辅导学生的经验，有一定的家教基础，个人认为我在知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题

江宁数学家教周老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习刻苦，学习能力较强，做事情踏实认真，负责任。

教员简历：本人本科南京工程学院软件工程专业，英语通过cet6级，学习刻苦，做事情踏实负责，在校期间曾获得若干奖助学金。于2019考上南京大学软件工程专业。

浦口数学家教闫老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一位来自山东的大学生，认真负责，有耐心。

教员简历：我来自山东，山东是一个高考大省，学习压力大，要想学好习，每个人都有自己总结出来的一套学习方法，正是这些方法帮助我们更好的学习，这些方法也可以教给需要帮助的人。不能说也适应他，但也可以为他提供一个多的选择。我这个人做事有时候很固执，对自己认定的事，一定会坚持到底，在教学生方面，我既然认定了这件事，就会认真负责，并且负责到底。在进入大学后，我

玄武数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：风趣幽默善于沟通，兴趣爱好广泛，喜欢打篮球，同时在学习钢琴

教员简历：高考数学132，英语140，总成绩高出一本线120分。本人所在专业为国家重点学科，教育部评定A+学科，南京理工大学王牌学科，所处学习环境氛围非常浓厚。初高中数学、英语以及理综均有教过，教过学生人数达数十人，善于引导以及因材施教，注重总结与传授做题方法，同时在潜移默化中传递给学生总结归纳的学习方法以及做题过程中的题型意识学生均有不同程度提升。比起老师，

浦口数学家教倪老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于沟通语言幽默注重技巧综合素质全面文体技能也较好有过助教经验

教员简历：善于沟通语言幽默注重技巧综合素质全面文体技能也较好有过助教经验已被上海交通大学研究生院录取本科期间经常参与学术研讨四六级证书多次学院奖学金高三扬州会考英语全校第一数学校内也曾年级第一英语数学单科多次年级前十做过助教学生时代的寒暑假也有较多家长将小孩送至我家后面的成绩有所提高目前即将本科毕业这学期时间非常充裕可与学员充分交流工作日休息日皆可

秦淮数学家教侯老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，学科知识扎实，耐心；在教学中能够及时发现学生问题，并总结相对应的教学方法

教员简历：教学经历：曾在暑期辅导班担任兼职老师，教授语文、数学和英语三门科目。曾给一名五升六的小女孩担任家教，辅导数学科目。个人简介：本人学习成绩优秀，高等数学下、线性代数、概率论与数理统计、理论力学和材料力学等五门科目取得满分，数学基础知识扎实。本科期间连年获得校一等奖学金、校优秀学生、校优秀学生干部，并曾获得国家奖学金、山东省优秀学生等荣誉。前

浦口数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我擅长数理化，比较认真负责，有责任心，有耐心。讲题细致，思路清晰。

教员简历：江苏高考数学175分，物化双A+，南京农业大学本科生，现已被西安交通大学软件工程专业拟录取。有极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，特别擅长指导学习讲题。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入可以为您的孩子带来可观的效益。对于理科的学习有独特的心得和技巧，并

江宁数学家教卢老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：从一个学习中等的学生转变成一位学习刻苦，踏实认真的学霸

教员简历：你好，如果你认真看我的简历就会知道我是知道如何从一名中等生变成学霸的。高中就读于高邮第一中学。我高一的时候，跟不上高中的节奏，很多重要的课脱节，尤其是数学英语。以前在初中的时候，数学英语虽然差，但是还能靠语文，历史拉拉分(我初中语文，历史均是年级第一)。可是高中的时候，语文也很难分数不高，那时候我常常在想如何学习，如何计划之类的，很是焦急，

秦淮数学家教徐老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人教题思路清晰，并且有耐心，可以有效提升学生的学习效率

教员简历：本人就读于南京航空航天大学土木工程专业，目前大四，大学四年专业成绩排名第一，已经保送到同济大学土木工程专业就读研究生。高考数学140+，物理接近满分，非常擅长理科，在数学方面，我思维逻辑较严谨，有一套良好的学习方法。在大学期间，获得了江苏省省高等数学竞赛，江苏省力学竞赛二等奖，全国结构设计竞赛二等奖(土木专业最高级别的比赛)，除此之外，多次获得

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，本科阶段做过较多次家教，家教经验丰厚

教员简历：本人本科研究生的均为985院校，属于理工科男生，数学功底扎实，平时喜欢打篮球，热爱运动，做人认真负责积极向上，本科时期成绩优异，多次获得学校奖学金，一次获得国家奖学金，大三下学期通过夏令营保研到南京大学电子科学与工程学院。本科阶段做过四次家教，每一次都做到了尽心尽责，孩子的成绩也得到提升，并且和学生有比较好的师生关系，不会让学生产生抵触心理。

玄武数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，热心负责，爱好广泛。擅长理科，主张因材施教，可严可适

教员简历：本人目前研一在读，南理工材料专业。有着丰富的家教经验，曾辅导一女生考研专业课，其初试成绩120+，顺利进入复试名单；也曾辅导过小学五年级的全科，孩子学习效率变高，也能更加自律，期中考试顺利进入班级前15名。本人平时爱好广泛，有着坚持锻炼身体的习惯，坚持健身长达三年，本科时还经常参与足球比赛；活泼开朗，擅长与人交流，曾任学生会干部，多次成功举办过

江宁数学家教吕老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：幽默风趣，有耐心，数理化是强项。做事认真

教员简历：目前是河海大学二年级本科生，参加过许多社团，表达能力和与人沟通能力较为出色。在高中数学是班里拔尖，经常为人解答疑难。物理化学也是自己的强项。在大学里高等数学一直是接近满分，参加过全国大学生高等数学竞赛。并且通过了英语四六级，可以顺带帮忙孩子辅导英语。性格方面有耐心，幽默风趣，喜欢与别人沟通交流。不怕吃苦，学习能力强，综合绩点在土木院排名前

秦淮数学家教付老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心严谨的教学态度，善于培养学员独立学习的能力，短时间内成绩得到提高。

教员简历：本人是南京航空航天大学明故宫校区研究生二年级学生，获得英语六级、计算机二级证书，辅导时耐心风趣，习惯从学员心理出发，找到适合他们的学习方法，提高学习效率，使他们短时间内成绩得到提高，在教学中注重教给孩子解题方法，教给孩子这一类题的解题思路，讲解过程符合学生认知水平，注重引导孩子学习兴趣，孩子先要愿意学，才能学，备课准备充足，思路清晰，能将

江宁数学家教占老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度端正，善于思考，逻辑能力强，富有责任心。

教员简历：教育经历：1.2012-2015年就读于江西省都昌二中。高中阶段成绩优秀，较为擅长数理化等理科学科。2.2015-至今就读于东南大学，现大四，已获取本校保研资格，将继续在本校深造。大学阶段保持专业前三的成绩，并获得两个年度东南大学三好学生的称号和一项奖学金。个人简介：1.高中及大学阶段对于理科的学习有一定的心得，且常常与同学之间相互交流探讨知识点或者习题，本