南京鼓楼英语女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：温和，温柔，相当有耐心，英语方面口语很擅长，学习美术10余年

教员简历：于2018年毕业于西安高新一中，全国前10强高中，英语高考142，并有独到的学习方法。雅思7分，现就读于南京林业大学英语系。为了出国的梦想在努力攒钱高中毕业后2个月专带英语补习与英语老师共同合作，学生成功考入陕西第一排名高中。有独到的学习方法，上手较轻松，压力不大，绘画方面也可提供帮助，素描及色彩基础带过班。目前也在兼职插画工作，赚取稿费填补空缺。除

玄武英语家教龙老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：课外学过新概念英语，高考英语143/150，四级英语630，英语口语不错

教员简历：我个人学习英语也是从机械的背单词，学习语法开始的，所以我开始也是很讨厌英语的。但是我看了许多喜欢的英语电影后，我发现说一口流利的英语是真的很酷。之后我都是从电影，英语小说，英语报纸等等课本以外广泛的学习英语，不仅我的英语成绩飞快提升了，我也能够很大胆的说出英语来了。学习英语，我认为不是一周花两个小时讲语法就能够提高的。当然，在短期内分数上

玄武英语家教蒋老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京林业大学大二在读生，英语专业，口语能力优秀

教员简历：本人是南京林业大学本科在读大二英语专业学生，曾获南京林业大学年度优秀学生，优秀学生奖学金。有上海市中级口译证书，全国大学生英语竞赛三等奖，外研社阅读大赛三等奖。口语能力较为优秀，曾获外研社英语辩论南京赛区三等奖，苏州赛区优秀辩手。有一年的家教经验，大一暑假曾在四川大凉山支教一个月，所教学生成功考入实验班(强化班)。亲和力很强可以和小孩子处的

秦淮英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，做事有耐心踏实认真，能和小孩子相处得比较好

教员简历：姓名：李艳性别：女学校：南京医科大学江宁校区专业：卫生事业管理年级：大二年龄：20以往经验：1，带过一学期初二女生数学，基础较差，一个学期辅导下来，该学生成绩由40分以下到考及格。2，在辅导班做过一学期的晚辅，主要辅导初一初二语文和英语。3，对初中英语有自己的方法，初中时为英语课代表，每次英语考试都是班上前三4、带过四年级家教，小孩子成绩由七十多

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，应该能和学员很快成为朋友，有耐心，适合小学及初中的教学

教员简历：在高中时有教过低年级妹妹绘画和数学，也经常被老师选上台给同学们讲题和解题思路。在高中时英语及数学都有自己的高效学习方式，其他科也是在老师的引导下扎实了基础并学到了行之有效的学习方法。逻辑思维能力和表达能力较强，能够让学员听得懂也学的开心，毕竟兴趣是最好的老师，我会尽力去激发学员对学科学习的兴趣。高中阶段获得了省级优秀干部，每学期都获得了奖

鼓楼英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：从小成绩优异，活泼开朗，有亲和力，家教经验丰富，教学方式循循善诱，擅长通过举一反三让学生巩固知识。

教员简历：河海大学大四土木工程学生，四级620+，六级566（四六级425分过），托福（美国留学必需的语言考试）101，GRE（美国研究生入学考试）Verbal155，Quantitative170。目前正在申请美国研究生，除了做毕业设计时间空闲。大二暑假赴加拿大温哥华参加UBC（英属哥伦比亚大学）的交流。大三暑假随院参加港澳土木工程师协会交流。教学经历丰富。大一时参加学校义务家教活动6次；

建邺英语家教虞老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，做事认真负责，备课充分，严格要求

教员简历：本人是江苏师范大学英语专业大三学生，已经过英语四六级考试和英语专业四级考试。现任学院团总支副书记和班长。之前多次取得学院三好学生和优秀学习干部称号，组织过很多学院活动。性格活泼开朗，喜欢画画和运动，最擅长英语，成绩优异，获得过奖学金。对待学业很认真，对待工作很负责，务必做到自己满意为止。有过多次英语家教经验，学员是初中和小学的都有，在教学

浦口英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于听取意见沟通交流，能够根据不同的情况及时反馈调整方向，热情开朗，待人友好，熟悉高考题型，一切以生为本。

教员简历：中考数学满分，善于处理系列问题，认真细心2018.9考入南京信息工程大学大气科学专业系统学习过新概念英语1.2.3册，英语四级高分通过。语文，英语单科成绩在校期间常在年级前十名，熟悉语文，英语的题型，熟悉作文类型，普通话二级甲等，能流利授教。2018.6-9月假期自行成立培训组织，小班形式授课辅导，书本基础知识梳理和题型巩固，对学生进行针对性训练，成果喜人擅

江宁英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：女性格开朗温柔有耐心会尽全力教导孩子

教员简历：本人为金融专业大二大学生，性格温柔有耐心，认真负责。有过几次家教经历，辅导过亲戚的孩子（初中生）。大一时四六级高分顺利通过并且获得校二等奖学金。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，并且运用易于理解的方式，做到一举反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我希望通过自己的

江宁英语家教吴老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50＋元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较外向，喜欢小孩子，做事认真负责，只要做，就一定会好好做。

教员简历：一、自我介绍我是吴桐，今年20岁，就读于南京航空航天大学，今年大二，专业是国际经济与贸易。我是一个比较外向开朗的女生，很喜欢和小孩子待在一起。在假期时我也会辅导我弟弟和他同学的学习，经过我的辅导之后的孩子进步成长会给我带来很大的成就感。我做事认真负责，每次上课前都会做好备课，下课后都会与学生家长进行沟通。二、成绩详情1、中考成绩：632.5（满分

玄武英语家教章老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中就读于浙江著名私立高中乐成公立寄宿中学。从小到大英语成绩都比较突出，曾荣获全国中学生英语能力竞赛省一等奖。高考英语135满分150，这还是英语没发挥好的情况下考的分数，政治和历史也较好。

教员简历：因为现在还只是大一新生，工作经历不多。暑假时在某知识产权机构做过一个月的实习。帮表弟辅导过英语，并且使他的成绩有了明显的提升。现就读于211大学。本人性格沉稳内敛，但熟络之后便能成为他人的知心朋友，为人亲和。因家中有弟弟妹妹，所以与孩子相处较好。初中时担任过班长，能力较强。英语口语较好，也热爱英语相关的影视作品等，我有信心能让孩子爱上英语。现

玄武英语家教于老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语成绩很好，从小学习绘画，并且是艺术专业

教员简历：大二上已获得英语四六级证书艺院当中的英语学霸从小开始美术的学习，参加艺考在补习班当过英语老师很有耐心，会成为所有孩子喜爱的小鱼老师，让小朋友们对英语和绘画产生浓郁的兴趣会毫无保留的把自己所学的所会的教授给小朋友们，目前已经过了初中英语教师资格的笔试，大三准备参加面试在补习班上班的时候，学习到了一些教授小朋友们学习的方法，会让小朋友们产生浓

玄武英语家教台老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，对待学生有耐心，因材施教，课堂幽默，深得学生喜欢。

教员简历：我叫台雪纯，来自苏州，毕业于重点高中，考于双一流大学，南京林业大学。擅长英语，喜欢英语演讲、英语辩论，非常愿意和学生分享自己的学习经验。有过两年家教经验：一年线上教育平台老师，一年线下家教老师，都帮助学生在英语方面取得显著进步。在教学中，对待学生耐心，会引导学生思考，并在课后帮助学生养成总结的好习惯，一直受到学生的喜爱。除了在课堂上指导学

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我带过很多的小学生和初中生以英语为主

鼓楼英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富从不误导学生，学术上有争议的东西会给学生标注，教学成果良好

教员简历：从2016年起在金典教育，优胜教育等辅导机构兼职，曾从事小学一到六年级语文，四、五年级数学，初中语文以及高一英语教学，短期从事过小学作业辅导，教学成果良好，受到机构创办人及学生的一致好评。自入职以来恪尽职守，本着对学生认真负责的态度，不断探索提高学生学习兴趣的方式，让学生在有限时间内获取更多知识得到更大提升。本人比较有耐心，能够和基础较薄弱的