浦口全科家教娄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:暑期任职杭州新航道vip一对一老师 应用物理专业 上学期排名第一 美国研究生入学考试2次数学都是满分 英语数学物理水平绝对过关
教员简历:南京工业大学江浦校区娄云斐大四男应用物理专业(上学期专业排名第一)担任班长学生会部长班主任助理等多项职务南京工业大学特等奖学金1次一等奖学金1次二等2次三等2次论文科研竞赛若干大四学生,申请美国研究生中由于材料基本已经移交中介时间较为空闲美国研究生入学考试GRE数学2次都是满分托福GRE成绩够申请世界排名前50的学校(华盛顿大学南加州大学加利福尼亚戴维
浦口多科家教丁老师
主教科目:多科 [可教口语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有实力,尤其擅长文科类,且有一定管理经验
教员简历:本人20岁,现就读于南京审计大学财务管理专业。我是文科生,中学时曾辅导同学英语,高中时参加新概念英语大赛获得一等奖,语言学习能力强,语感很好,尤其擅长文科类,高考时语文分数较高,历史和政治双A+,且有一定辅导经验。中学时曾在班级担任副班长和值日班长等职务,所以也有一定的管理经验。从小学习电子琴,中学学过吉他,所以音乐方面的基础课程是可以教授的
浦口全科家教高老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,喜爱家教工作,会总结学习经验,有目标。
教员简历:英语语文比较优异。数学可以辅导小学初中高一。大一一年裸考过四六级。四级口语等级B。接下来会努力刷分。四级550分六级526分。大一获校级英语演讲第一名。高中时作文多次发表,曾获全国作文杯一等奖。大一获个人奖学金。从小学起任课代表、学习委员。平时比较空闲,有信心可以做好工作。和孩子相处比较好,学习喜欢总结经验,总结笔记和学习方法。日语在读,二学历会
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习能力较强,对待工作认真负责,有亲和力,对学生非常耐心,会提前认真准备授课内容。
教员简历:本人高中时期的强项是英语、数学、化学、生物。大一的时候四六级全部通过,都在550分以上,目前正在进行托福的刷分,所以英语方面是最大的强项。目前是南京理工大学软件工程专业的大三学生。在专业领域经常参加竞赛并能取得可观的成绩。因为个人兴趣以及家庭原因,非常想在大学期间做一些力所能及的,有价值的兼职,增加自己的经济基础,丰富自己的工作经验。本人做过
栖霞全科家教周老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,严谨持重,经验丰富,能够与家长进行良好的互动交流,循循善诱。
教员简历:高中就读于江苏省一流学校:江苏省姜堰中学。熟悉江苏地区普遍通用的苏教版教材。大学就读于南京邮电大学,长期从事家教辅导工作,辅导学生从小学至高中不等。理科出生,对于小学初中数理化知识理解透彻。自己仍在努力学习英语口语,追求纯正地道的英文表达,本科二学历专修英语专业。正在进行心理学方面的研究。辅导学生过程中,不仅仅是知识点的教授,更加注重学生
建邺英语家教戴老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:1.有耐心和责任心。2.刚柔并济,德才兼备。3.不同程度的学生有不同的教学策略,即因材施教。4.态度严谨认真。
教员简历:在学校,积极组织和参加学校各项活动,并在课余时间丰富自己的知识。喜欢沟通交流,性格开朗活泼。空余时间曾在某教育机构辅导小学英语,根据每个学生每个阶段对英语的掌握程度来制定最适合孩子的教学方法,使其孩子们对英语的喜爱程度与成绩大幅度提高。对于本人来讲,严格要求自己,对每件事都要做到有始有终。无论是工作还是学习,都要全身心的投入进去。对自己负
栖霞英语家教朱老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语专业大四,专业能力强,在南外附小和樱花小学辅导英语一年,在新东方任职英语助教,经验丰富。
教员简历:英语专业大四,专业能力强,四六级600分以上,并通过英语专业四级。每学期都获得奖学金,并获得三好学生,优秀学生干部等荣誉。在南外附小和樱花小学辅导英语一年,在新东方任职英语助教,经验丰富。我为人热情开朗,和善亲切,认真负责,耐心细心。在英语教学有方法,得到老师家长孩子们的一致肯定。我热爱与孩子打交道,孩子们都跟我成为了很好的朋友,我同时热爱教
浦口英语家教丁老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,有责任心,是非分明,乐观积极善于沟通,与孩子相处融洽
教员简历:辅导过自己的妹妹,曾在在自己上课的机构帮忙担任助教抽背单词知识点等。对家教这一职业很感兴趣,身边有同学和朋友担任家教,时常与他们沟通交流相互学习。比较擅长与孩子相处,初中英语生物大多时候满分,成绩班级前5,初一时候曾去西安参赛获得全国语文书法和阅读二等奖。此外除了学业方面,培养孩子兴趣爱好也很重要,书法十级,喜爱绘画,钢笔字,漫画,素描,曾
鼓楼英语家教施老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,严谨认真,踏实可亲,有耐心,喜欢小孩子
教员简历:我是一个时而开朗时而文静的学生,中学生时代学习认真,成绩也名列前茅,是老师眼里的好学生。自小学起英语底子就很好,擅长英语,参加过市里的口语比赛得奖,但语文和数学也不差。记忆力较好,背单词有自己的方法,极为简单。四级高分通过,六级正刷分中。比较喜欢小孩子,有耐心,会试着用“他们世界的方式”来沟通,有较好的“孩子缘”,收到过很多孩子的感谢信和
玄武日语家教王老师
主教科目:日语 [可教口语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:日语专业,会计专业双学位。有丰富中学、小学家教经历。
教员简历:南京理工大学日语专业,会计专业双学位。做过上门家教、培训班辅导老师,连续两年赴西藏支教并担任支教队队长。擅长教日语、语数英、地理等科目。曾利用高三毕业后的暑假在家乡浙江的一家培训班做过辅导老师,担任小学四年级和初中一年级的语数英教学。大一时在南京本地,利用双休日担任上门家教老师,辅导初中生英语。大一、大二的暑假,连续两年赴西藏支教,分别担
玄武英语家教刘老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有爱心 有耐心 善于沟通交流 做事负责细致
教员简历:1.辅导经验:有数学和英语辅导经验。2.意向科目:数学,英语(包括口语),政治,历史和地理等学。3.教学方式:关注课前预习,课堂学习,课后复习三个环节,注重学生反馈和课程安排,可依据教学情况,随时调整教学计划,张弛有度,宽严相济。4.个人品质:个性活泼开朗,乐于表达,善于与学生交流,做事耐心,负责,细致,有条理。5.个人信息:女,南京理工大学2018级,安徽人
雨花台全科家教鞠老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心 性格活泼开朗 与孩子相处较为容易 并有自信能够较好孩子
教员简历:江苏高考英语101数学127英语有较好的基础之前在寒暑期以及上学期期间都做过家教工作主要叫数学和英语也在gapc&a做过销售兼职与人沟通能力较强能与孩子较好沟通这个暑假在英语培训机构做了老师也累积了一些口语教学经验能和小孩子沟通起来没有障碍引导学生用正确的学习方法学习并且本人在校学习acca纯英文考试的会计证书在英语阅读方面也有较强的能力计算机一级通过同
玄武化学家教查老师
主教科目:化学 [可教口语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:可以胜任初中全科,对于高中英语及化学较为擅长,可以与学生良好沟通
教员简历:现为本科二年级学生,有三次家教经历,学生及家长均较为满意,英语四级考试成绩为600分以上。除英语外对于理科也较为拿手,自我评估可以教授初中全科,初高中时期理科成绩较为突出,能与学生沟通良好,有良好的信用证明,有责任心。可以胜任长期工作,与家长学生沟通良好。主要择取距离本校较近的家庭,也希望家长可以体谅女生的原因,约好一个合适的时间
鼓楼英语家教潘老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:文科学科有足够自信.理科可辅导小学初中.诚信且有责任心.沟通能力较强.善于与孩子进行交流.
教员简历:本人现财务管理专业本科大三在读.具备一定的教育兼职经验.四六级已过.其中四级615.六级口语优秀.已获剑桥商务英语证书.两次全国大学生英语竞赛二等奖.教师资格证以及上海口译证书在备考阶段.在校期间获得校级优秀大学生及优秀学生干部.已获得证券从业资格证.并多次获得校级一二等学习优秀奖学金.担任班长及学习委员.获得辅导员及同学的一致好评.参与创建学校社团并担
鼓楼英语家教孙老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,细心,有丰富的教学经验,善于与孩子交流
教员简历:高中毕业于外国语学校,现就读于南师大外国语学院。之前在教育机构担任过助教,小课老师的职务。之前辅导的孩子在中考和外校加试中都取得了令人满意的成绩。本人善于与孩子沟通,根据各学生情况制定个性化高效的学习方案。在孩子的英语辅导方面,本人倾向于系统性教学,希望培养孩子学习英语的乐趣,养成自主学习英语的良好习惯,而不是被动地吸收英语知识。英语学习
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