南京本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

江宁数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：文科学生一枚，擅长于教授小学.初中数学英语，可辅导作业。

教员简历：我是刘子涵，南京航空航天大学广播电视新闻专业大二在读学生，英语四六级已过，专业绩点3.9，多次获得奖学金，曾有过家教经验，为初二男生讲授英语课，高一女生讲授数学和地理。

浦口全科家教乔老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：小学教学经验较为丰富，有耐心，可凶可温柔

教员简历：英语四级、六级已过全国计算机msoffice一级、二级已过有高度的责任心和耐心，一旦开始家教绝不会因为个人原因半途而废。小学教学经验较为丰富。目前在职辅导的有两名学生分别是一年级的小女孩和四年级的男生的全科学习，经过长时间的努力，两名学生的弱势成绩均有所提高。可以针对学生的薄弱科目进行提升工作，监督学生完成家庭作业外再完成额外的查漏补缺作业除此之

秦淮全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，热情，注重心理健康和引导，喜欢思考，注重逻辑

教员简历：1、一直是班上心理气象员，所以注重心理引导，喜欢和别人交流，从交流中找到问题并解决。2、喜欢启发式的教学，注重逻辑和思维框架地搭建。会注重学习习惯的培养。3、英语较为擅长，四级633，托福100。4、成绩优异，专业第二，荣获国家奖学金、江苏省三好学生、江苏省机械设计大赛一等奖、优秀学生奖学金、学业奖学金一等奖等荣誉称号。拥有一项软件著作权，第一人，

雨花台全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作

教员简历：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强。在教育孩子问题上，如果探讨起来，我认为家长培养孩子主要是两个字：坚持。坚持在平常中，坚持在每个环节，时时刻刻在坚持。家庭教育的大道理大家都懂，网上、微信上到处转，关键是哪位老师能坚持自己内心的那份不平庸。教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三

建邺全科家教姜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：对待小朋友能够耐心，对待辅导工作比较负责，细致

教员简历：本人姜国香，南京晓庄学院，广播电视专业，大三，江苏扬州，曾获英语四级，普通话二级乙等，计算机一级，校奖学金三等，以前曾有过家教经验，辅导过班课一至六年级的小学英语（晚辅导），暑假期间帮助一个基础薄弱的六年级的小学生梳理过3至6年级的英语语法词汇知识，因为是江苏人，熟悉通晓江苏地区小学的学科基础知识，能够有针对性的帮助薄弱科的学生，用通俗易懂

栖霞全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：可温和可严厉有耐心能很好地与孩子沟通责任心强工作认真细致

教员简历：南京财经大学会计专业大三学生，江苏文科高考生，高考超文科本一线17分，英语高考104分（满分120）。小学时期做过数学课代表、英语课代表，中学时期做过班长、语文课代表。大一过英语四六级。责任心强，做事认真有耐心，能与孩子较好地沟通，善于循循善诱，有大半年家教经验，所教学生也愿意听我的话，成绩提高明显。暑假也有帮亲戚家的孩子辅导，对待孩子有一定方法

玄武英语家教王老师

机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对待学生非常有耐心，教学有独特的教学方式，认为兴趣是学习最好的老师

教员简历：我的名字叫王路就读南京理工大学，考研中，获得过学校奖学金，以及书法比赛三等奖，还有优秀干部。从大一就一直从事家教，从事家教工作已经有3年多，带过不少学生，线下线上都带过，线下家有学霸，线下在淮安青蓝教育教学。教学方式有独到的见解，教学风格，幽默，质朴。主要带初中英语和数学还有硬笔书法。我对自己有一定的信心，相信我带的学生只要有学习的态度，一

雨花台全科家教姜老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：55元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人仔细认真，有责任心，有相关经验，在校学习成绩优秀

教员简历：本人就读于师范大学，对江苏考试模式熟悉。成绩优秀，专业知识基础扎实，积极参加学校管理活动，平时喜欢读书，充分利用学校资源。以前有过相关经验，在辅导机构教过学生，与学生互动交流融洽，同时深知学生心理，善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责，耐心细致，不枯燥乏味，让学生享受学习过程。性格开朗，心态平和，待人友善，为人诚实。课后积极备课，

江宁多科家教潘老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：5/60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，善于沟通，想引导学员有更好、更积极的态度去面对学习

教员简历：我现就读于南京航空航天大学大二年级工业设计专业，未来有意向成为一名老师，因此希望在学校阶段多接触家教工作积累经验。以前暑假为家中亲戚的小朋友做学习指导，教辅过数学、语文、英语等科目，陪同练习、指导作业、制定预习计划、查漏补缺，让孩子掌握适合自己的学习方法，有目标、有计划性地学习；欣赏优秀的教学者，也希望将自己的教学观念、学习观念传授给更多

栖霞全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学生认真负责，曾担任家教老师，有经验

教员简历：我是一名南京财经大学在校生，学习人力资源管理专业，目前大三。在校担任班委学生会部长等一系列职务，待人真诚热情，做事认真负责，成绩优秀。本学期及上学年曾在两个辅导机构担任辅导老师，负责学生包括二年级到初一，接触学生数量多，懂得如何运用不同的方法对待不同性格及层次的学生，在作业上一丝不苟，对书面工整度、正确率、甚至笔迹的粗细都有一定的要求。在

玄武全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有较强的独立工作能力，思维活跃。

教员简历：我是一名大三学生，我在今年暑假在家乡辅导班里担任英语老师，因为补习班规模小，所以我负责一个小学二年级到小学六年级的班和一个小升初的英语班。在我的班上，每个学生都养成了记错题集和主动整理知识点的习惯。我觉得习惯是非常重要的，好的习惯会使事情变得简单，让学习变得更加有趣，有条理。我是一个对待事情认真负责的人，诚实守信，积极乐观。我从小学到高中

鼓楼全科家教颜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有较多的家教实习经验，沟通交流能力强，亲和力强，能与学生进行良好的沟通，帮助他们提高成绩

教员简历：本人沟通和表达能力强，有耐心和亲和力。性格稳重。因为对教师职业有浓厚兴趣，因此曾多次参与家教或助教实习，有丰厚的执教经验，同时在进行教师资格考试并通过综合能力与教育知识与能力。对初高中各类课程有自己的心得和见解。现担任校辩论队队长，在沟通和管理方面都有大量经验心得。曾担任海风教育英语老师；曾在nakeddiscovery担任实习助教；曾在睿丁英语教育实

浦口英语家教孙老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：会很严厉，工作负责，小时内的任务必须完成

教员简历：初中时候，作为班长会辅导一些孩子的作业以及讲解一些题目高中时候，作为班长和学委，管理班务很负责，对于同学的疑问会努力解答，数学方面稍微有些欠缺高中毕业负担一些小学初中孩子的数学和一位高二学生的英语目前在新东方担任物理助教，在课堂上和孩子相处比较好，跟老师关系也不错。因为周末会在三山街和许府巷那边新东方上班，所以附近的补习可以很方便。周一到

栖霞全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：为人友善，具有亲和力，做事认真负责，热爱学习

教员简历：南京财经大学英语系大二学生，自小学起英语学习优异，有自己独特的学习方法，上大学后，参加多个英语类比赛如南京财经大学新生杯英语演讲比赛并取得不错成绩，四级分数为577。热爱语文写作，对于辅导学生写作，鼓励学生自主阅读，并从平常生活与学习中寻找灵感，把写作当作一种享受。长期为学院供稿，并发表多篇文章，平常兴趣广泛，爱好羽毛球，排球等体育运动。对于

江宁英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：可以辅导英语基础，也可以提高英语能力。听力，口语，阅读比较擅长。

教员简历：成长于教师家庭，母亲从事语文教育十五年。热爱文学艺术，略通钢琴，自学吉他尤克里里，可以陪练钢琴，教一点吉他基础。就读于南京晓庄学院外国语学院翻译专业，任成长于教师家庭，母亲从事语文教育十五年。热爱文学艺术，略通钢琴，自学吉他尤克里里，可以陪练钢琴，教一点吉他基础。就读于南京晓庄学院外国语学院翻译专业，任校级学联英语广播员两年，任管理人员一