南京女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上。对工作认真负责，积极主动。能吃苦耐劳，有责任心，有耐心。

教员简历：本人为南京航空航天大学的一名研究生，擅长数学及英语。性格开朗，乐观向上，对待工作积极主动，认真负责。与人相处融洽，沟通能力较强，有耐心和良好的亲和力。在学习方面，能够查漏补缺，善于总结归纳，有自己的的方法，比较容易适应环境。目前已经过了英语四六级与计算机等级考试，成绩一直处于中上游。在家教经验方面，曾在教育机构带过小学生数学与语文，也曾进

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人细心有耐心，工作认真负责，严谨踏实，性格温和，很好相处。

教员简历：我目前是南京财经大学会计专业的一名大二学生，做事认真负责，严谨踏实，细心有耐心，课后会跟家长交流辅导情况，跟学生沟通，学得更有动力。在家经常辅导弟弟妹妹的作业，有一定辅导经验，知道跟学员相处的技巧。本人字迹工整，有一段时间的练字经验，辅导过程中也会注意提高学员的书写水平。高中文科，英语、数学、政治成绩突出，文科方面学习经验丰富。高考全国卷

浦口数学家教伏老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能够尽自己最大的努力去帮助辅导学生。

教员简历：本人现在是南京信息工程大学一名在校大学生，初高中在江苏上学，因此对于现在的上学教材都比较熟悉，能够了解教学的侧重点所在。对重点以及常考知识点进行着重细致的讲解。对于学生会有足够的耐心，努力让学生听懂知识点，做到知识点的不遗漏。另外根据学生的学习情况，及时的调整辅导进度及相关方法。并且与学生及时的沟通，了解他近期的学习情况，及时帮助其调整。

浦口多科家教包老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，练习习题讲解清晰，能使学生容易理解。

教员简历：大学生老师，本科，目前就读南京信息工程大学，大二会计专业。获得学校一等奖学金，优秀学生干部，校三好学生，校优秀共青团员。有耐心，喜欢交流，认真负责。有小学晚托经验，检查并讲解习题。擅长数学和英语，英语四六级已过。数学学习注重方法，做题要细心，多练多做熟能生巧。教学生如何解题，掌握解题技巧，解题思路清晰，培养数学型思维。英语曾学习过新概念，

浦口数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗随和，善于总结，沟通且有足够的耐心。小学，初中可以教全科。

教员简历：我叫刘家田，高中毕业于江苏省如东高级中学，现就读于南京信息工程大学通信工程专业。高中为理科生(物理生物方向)，对于数学，物理，生物三门学科比较擅长，小高考地理为B，政治、历史、化学均为A。在物理方面获得的省奥林匹克竞赛二等奖。虽然是理科生，但是我的英语还算不错，在口语方面获得的“21世纪杯”江苏省赛一等奖。现已过英语四六级。在文艺方面，我学过三

江宁数学家教冯老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：很有耐心，有自己独特的解题方法和思路，化繁为简，不止是学生的老师，更是他们的朋友

教员简历：本科就读于河海大学数学系，今年刚考上河海大学统计学研究生，从小数学成绩优异，对数学有浓厚的兴趣和独到的见解，有自己的学习体系和习惯，希望能把自己这套学习方法传递给更多的人，可以用最简单最容易理解的方法解决看起来复杂的问题，所以容易被学生接受。同时擅长语文英语作文，不仅一直作为年级范文，在中考高考中成绩还接近满分，可以帮学生提高作文水平。本

玄武全科家教石老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，善于与人沟通交流，做事认真负责。

教员简历：本人就读于南京林业大学林学专业，辅修财务会计与审计二学历。大四在读，时间充裕。考研跨考合肥工业大学会计专硕，现已录取，所考科目含初数、英语、写作、逻辑。本科期间担任班级团支书、校水杉艺术团民乐团副团长、校水杉艺术团办公室主任，与人沟通交流能力强。高考数学121分，英语144分；英语四级535分，六级502分。相关经历：从小学习古筝，做事认真且有耐心。

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：积极又向上乐观开朗做事有耐心负责任

教员简历：作为一名大学本科在读生，我觉得相较于老师和家长而言，我能够更加了解现在的孩子大致的想法，我也经历过江苏高考多少都是可以有一些经验分享的，虽然我并没有家教经验，凡事总有第一次，我需要机会来证明我自己的能力。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理

浦口全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有经验的可爱女教师，今年大二，教学很负责。

教员简历：高考过后，两年之内寒暑假都在家教，辅导的童鞋从高一到高三，成绩都在不断上升。辅导过后的同学只认准我一个人，她也会推荐给其他的同学，并且她们的反响都很好，成绩也确实在不断上升，家长也都很满意，要不然也不会放心让孩子连续两年都在我这里学习。我希望我能在南京认识更多的学生，我一定可以很负责，有耐心，并且也懂的收放有度。我会给我所辅导的童鞋给予适

玄武多科家教小老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格挺好，有耐心，，理科成绩挺好的，。。

教员简历：没有工作经历，，想通过做家教减轻家庭负担，，但是我也不会为了赚钱就不管我的学员成绩。。曾经辅导过亲戚家的小朋友，年龄十岁左右。。由于身边没有上高中的弟弟妹妹，，所以没有辅导高中的经历，，但是我才大一，，高中知识还记得，，在高中时期喜欢与人探讨问题，，帮助同学，，辅导高中理科也是没问题的。。我希望在做家教期间可以与我的学员成为朋友，，以朋友

栖霞英语家教郑老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个时而内向安静时而外向灵动的人，细致和耐心是我自认为最大的优点。

教员简历：我就读于南京师范大学会计学专业，进入大学就确定了自己的奋斗目标并一直不断地为之付诸实践，两年以来学习成绩位于专业前列，社会实践经验丰富，曾多次获得优秀学生奖学金、国家励志奖学金、校三好学生、校优秀学生干部等等荣誉。英语四六级、计算机一二级已经通过。对于学习和生活我有自己的目标和要求，对于指导他人的学习我也有一定的经验。接受和传授知识的过程

江宁全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人一直秉持担当的原则，对一旦做了的事情超有责任心。为人积极乐观，善于沟通交流。

教员简历：姓名:冯苏苏南京医科大学大三八年制临床医学儿科学(本硕连读)超有责任心和富有爱心，性格开朗活泼本人依次通过大学英语四六级考试，医学英语四级考试，急救证，全国计算机等级考试三级。有小学中学家教经验曾在辅导班教过学(深受孩子喜爱，并且在开学后不就收到反馈成绩提高很多)还带过初中数学和英语大一暑假在辅导班轮流带过小学三年级和五六年级语数外科目大二带过

浦口全科家教韦老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，可亦师亦友，善于倾听学生的诉求，性格开朗，真诚，负责人

教员简历：我目前学历为本科，就读于南京信息工程大学滨江大学二年级计算机与科学技术，大一下学期在京智方教育机构带过一学期小学一对一和初中一对一的英语教学课程，了解新概念英语以及普通课程，大一假期在仁仁教育机构带过小学英语和小学数学小班教学，大一暑假以及大二上学期带过育英二外小孩的英语和数学家教，带过幼小衔接家教课程，自己初中的时候在加拿大蒙特利尔待过

浦口全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和有耐心，擅长和孩子交流，有自己的教学方法，家教经验丰富

教员简历：初高中成绩优秀，现就读于南京工业大学，国贸专业，大三，在校成绩优秀，获得过奖学金，四六级已过，从大一开始做家教兼职，经验丰富，有自己的教学方法，善于引导学生自我思考，尤其擅长初中数理化和英语语法教学，多次教学成果优秀。做事认真踏实，责任心强，能吃苦耐劳，富有时间观念，有集体荣誉感，有一定的语言表达能力。性格温和有耐心，亲和力强，能很好地处

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人现已现已研究生拟录取，仔细细心，有耐心，善于总结归纳，能与小朋友愉快相处

教员简历：高中就读于当地排名第一的高中，已一本线考取南京审计大学，目前被南京审计大学研究生拟录取。大一的时候辅导过一名初三的女孩子，主要学习数学和科学。大三去过家乡的教育机构带班学习，小升初，主要教初一的科学和语文。在家教的过程中会，我善于对小朋友的弱势做总结，从基础知识着手，然后逐步提优，对不同的学生采取不同的方法，因材施教，找出它们不足的地方并