南京鼓楼全科本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，对待工作认真负责，待人真诚友好。

教员简历：国家级：第八届“华文杯”全国师范院校师范生教学设计评比特等奖；国家级：第八届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖；省级：江苏省第四届应急救护竞赛团队二等奖；校级：大学生暑期社会实践活动优秀团队一等奖；校级：“优秀学生奖学金”一等奖；院级：急救微视频与模课大赛一等奖；院级：师范生技能大赛说课视频一等奖；曾获“优秀团员”、“优秀学生

栖霞全科家教林老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有初一家教经验，有良好的耐心和亲和力，能够思路清晰地讲好每一道题

教员简历：现就读南京邮电大学智能电网信息工程专业高中获浙江省英语演讲比赛奖项，英语口语能力突出。有教学生经验。兴趣与特长:☆喜爱文体活动,热爱自然科学.☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出.☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动.☆喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：可以较好的与学生沟通帮助其体验到学习的乐趣并获取一定的知识

教员简历：经过初高中持续的努力进入南京林业大学风景园林专业就读。风景园林专业属于我校王牌专业，全国排名在前三名。高考分数需较高才可被录取。老家河南洛阳后去到广州念了高中。学习认真努力，较善于与人沟通交流，为人较为开朗。现有意向成为一名教师，有意考取教师资格证。希望能够辅导学生获取理想的成绩。作为大学生也希望能利用自己课余时间来做一份兼职为自己赚取零

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：理论实践经验较丰富。为人活泼开朗有耐心，学习认真，逻辑清晰。

教员简历：南京师范大学本科师范生出生，现为南师大大二在校生，课余时间较为充足。教育理论知识丰富，专业课成绩较为突出，每科均在85以上，专业课成绩均分90+；有较好的师范生素养，软笔（毛笔字）尚可，陶冶情操；在学生会任职，管理技能较强，处事效率高，有高度的责任感；之前暑假有过小学生一对一辅导与一对多辅导经历，实践经验丰富。为人活泼开朗积极向上，待人温和；平

雨花台全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大学生，擅长英语以及口语，小学生语数英都可以辅导

教员简历：家里有年幼妹妹，妹妹的功课就是我教的。我是一个耐心负责的人，做任何事都讲究有始有终，要做就要做好。在大学四年生活中，积极参加各种活动，同时也做过很多兼职。在这些活动中锻炼了自己的能力，使自己的自身素质得到提高。工作的认识家教是一份对学生和自己负责任的工作，考察的不仅是老师的能力，在授课过程中，自己的一言一行都影响着学生。所以，我们要严格要

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格尚好，可以与学生心对心的交流，教学效率高，乐于助人。

教员简历：高考以优异的成绩考入南京航空航天大学，就读于自动化专业。数理化能力优异，并在大一直接通过四级考试，英语能力优秀，口语能力优异，雅思在读。在校经常辅导同学作业，考试成绩优异。从高中开始就接触家教，随着学识和经验的提升，教授能力进步很大，能做到因材施教。可以配合家长调整，结合学生情况合理安排教授内容与时间，学生个性化要求也可满足。会为每个学生

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格热情开朗，乐观向上，待人真诚热情；对待工作认真负责积极主动，有耐心，善于与学生交流，有很强的适应环境的能力。

教员简历：本人性格热情开朗，乐观向上，待人真诚热情；对待工作认真负责积极主动，有耐心，善于与学生交流，有很强的适应环境的能力。现就读于南京师范大学，大三学生。英语四六级已过，550+，高考语文138，附加分31，小高考4a。

浦口全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极勇敢乐观向上知性大方诚实友善开朗开朗开朗开朗

教员简历：1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“xxxx”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心

玄武全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：会好好表现，给出满意答卷，虽然没有参加过这种活动，但是会好好学习

教员简历：我是来自青海的一名女生，性格内向，兴趣爱好广泛，但喜欢自我挑战，对人真心，对事认真负责，对工作一丝不苟，本人待人诚实，容易与人相处，做事比较认真，适应能力比较强。有强烈的好奇心,富有挑战和竞争意识,勤奋、刻苦，能自我激励，学习认真，有良好的自学能力、团队精神和协作精神，良好的沟通、协调能力,有责任感、耐心，做事不会半途而废。我热爱工作，热爱生

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人学习能力优秀，擅长理科也擅长与学员交流

教员简历：就读于南京林业大学，食品专业，高考分数高于一本线30分曾经带过小学的学员，有耐心可以慢慢引导，能够帮助其学习成绩的提高，同时也能促进小孩子在其他方面更好的成长。个人喜欢老师这个职业，个人对其他科目的掌握还比较可以。理科方面也不是问题，基本的知识都能解决，教学中善用类比、清晰易懂，讲解基础知识点时多于学生互动，有长足进步。以前从未真正地做过家

玄武全科家教覃老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，善于沟通交流，乐观开朗，易于相处

教员简历：目前在校内担任班级团支书，成绩中上，在学院组织中也有担任职位。责任心极强，同时善于沟通交流，乐观开朗。放假回家也经常给小学初中的弟弟妹妹辅导。我个人属于比较有耐心且认真的人。经过两年的大学生活我也学会了很多东西，为人处世，待人接物。我相信自己能带给学员不仅仅是学习上的进步，还有积极的正能量。我会尽可能多的教给学员知识和技能。责任心强善于沟

江宁全科家教卞老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，细心有耐心，喜欢与小孩子相处，有家教经验，同时担任过辅导机构小学英语老师和初中语文老师

教员简历：河海大学本科大二学生，专业成绩良好，优异成绩，已经通过大学英语四六级，在学校里积极参加社团活动以及学生组织工作，同时担任学校社团主席团成员，能力较强。在家教方面有工作经验，曾利用暑假时间担任过辅导机构英语老师，曾给四年级，五年级，初一，初三徐州学生带过英语语文课，利用一暑假的时间学生英语，语文成绩取得了一定的进步。同时做过家教，辅导二年级

雨花台全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事认真，会把学生不会的耐心仔细讲解。

教员简历：在补课机构兼职过一个暑假的任课老师，带班形式（小学，数学，一班20人左右），带过四个班和一个一对一的英语。一对一的同学零基础，跟我上了16节课后开学三年级，表现优异。在快餐店，饭店做过服务员，吃苦耐劳方面有所磨砺，耐心也很充足。寒假也做过家教，教的英语，我本专业学的也是英语，所以还算得心应手，家长也很放心，能和同学间建立不错的关系。简历要两百

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长与中学生交流，擅长教学英语，物理化学。

教员简历：目前在南京信息工程大学就读大一，对高中物理化学，英语知识依旧熟悉。目前已过英语四级，四级分数545。高中曾获全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)一等奖。（证书编号201512134831）高中毕业于江苏。高中时物理平均A以上，化学平均A。熟悉高中理化英教学思想，清楚知晓如何能让学生听懂并且会熟练运用知识。擅长物理运动学、电磁学，有机化学，无机化学。英语口语流利，

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格较温和，乐于倾听学生思路，善于和学生沟通，帮助理解

教员简历：本人系东南大学大二本科生，专业为临床医学。于江苏省就读初高中，对教学内容，考试范围和重难点较熟悉。能胜任小学初中数学，小初高中的英语及高中物理的课程辅导，能够与学生沟通思路和解题方法。本人性格温和，有耐心，不易动怒，若学生不解，会为其进行二次或者三次讲解，直至其理解掌握。本人有极强的责任心，会对学生负责任。关注学生学习状况，并尝试找出适合